1、______________________________________________________________________________________________________________搭石教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）新村同創(chuàng)國(guó)際小學(xué) 呂文凌教材分析：搭石是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六組的一篇精讀課文，本課是著名鄉(xiāng)土詩(shī)人劉章所作的一篇散文。走進(jìn)這篇散文，迎面而來(lái)的是清新自然的鄉(xiāng)土氣息，展現(xiàn)在我們面前的是一副副平凡而又耐人尋味的畫(huà)面：秋涼以后，鄉(xiāng)親們不約而同擺搭石，憂(yōu)人之憂(yōu)調(diào)搭石，協(xié)調(diào)有序走搭石，同到溪邊讓搭石。幾幅畫(huà)面平凡中透出深意，樸素中閃爍著美好的思想，令人感到。

2、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 1 Great scientists Period 6 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 This is the sixth period of this unit.In this unit, we will mainly deal with the language points in the material that we hav。

3、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 1 Great scientists Period 4 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 In this period the teaching and learning will center on reading and writing.As usual, the teacher can begin the teaching wit。

4、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 1 Great scientists Period 5 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 This is the fifth period, which will center on the grammar: using the past participle as the attribute and the predicative.A。

5、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 1 Great scientists Period 3 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 This is the third period of this unit. At the beginning of this period, the teacher should (can) design some exercises to re。

6、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 1 Great scientists Period 7 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 Self-assessment 1.I have finished learning this unit and now I feel I am __________ of most of the contents learned in。

7、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 2 The United Kingdom Period 4 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 This period mainly deals with the important language points that appear in the Reading passages.But first, the teacher sho。

8、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 2 The United Kingdom Period 7 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 Self-assessment 1.I have finished learning this unit and now I feel I am__________of most of the contents learned in this。

9、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 2 The United Kingdom Period 1 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 This unit centers on the United Kingdom, including its geography, especially the historical influence on geography, hist。

10、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 2 The United Kingdom Period 3 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 This period lays emphasis on extensive reading and writing.At first the teacher will check the students homework, by ask。

11、2019-2020年高中英語(yǔ) Unit 2 The United Kingdom Period 6 優(yōu)秀教案 新人教版必修5 In this period, teacher will help to train the students integrating skills, including reading, listening and speaking。

12、2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 優(yōu)秀教案 地球與地圖教案 湘教版 教案標(biāo)題 地球與地圖 經(jīng)緯網(wǎng) 課 時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知 識(shí)與技 能 1.復(fù)習(xí)經(jīng)緯線(xiàn)的概念及其特點(diǎn) 2.掌握在經(jīng)緯網(wǎng)中定位和判斷方向的。

13、2019 2020年人美版美術(shù)四上 生活日用品的聯(lián)想 優(yōu)秀教案 教案背景 在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中 越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育旨在提高與完美人的素質(zhì)方面具有的獨(dú)特作用 隨著新課程理念的深入人心 許多美術(shù)老師的教學(xué)觀(guān)念已。

14、Unit 1 Friendship Period 2Reading整體設(shè)計(jì)從容說(shuō)課This is the second teaching period of this unit. As usual, the teacher should check the students homework and offer chances for them to go over what。

15、障礙跑教案日期：10月24日 任課教師：劉海濱 上課班級(jí)：五（一） 教學(xué)內(nèi)容1、障礙跑 2、游戲：動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使90%以上的學(xué)生理解障礙跑的鍛煉價(jià)值。2、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)80%至90%以上的學(xué)生熟練運(yùn)用障礙跑中“跨”、“鉆”、“爬”、“繞”等的正確動(dòng)作。

16、海上日出】海上日出 優(yōu)秀教案 目的要求 1、感受海上日出的壯觀(guān)景象，體會(huì)作者贊美大自然的感情，陶冶學(xué)生愛(ài)美的情趣。 2、學(xué)習(xí)按一定的順序并適當(dāng)展開(kāi)想象的觀(guān)察方法。 3、學(xué)會(huì)本科生自信詞，運(yùn)用圖文對(duì)照的方法理解課文內(nèi)容，練習(xí)用“擴(kuò)大”、“分辨”造句。 4、朗讀課文，背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)觀(guān)察能力，圖文對(duì)照理解太陽(yáng)從海上升起的過(guò)程 教具學(xué)具 自制幻燈片磁帶 教學(xué)過(guò)程： 第一。

17、桃花源記 優(yōu)秀教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力： （1）了解作者、作品及其背景，識(shí)記本文常見(jiàn)的文言實(shí)詞虛詞。 （2）熟讀課文，能用通俗的語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢的翻譯課文。 （3）學(xué)習(xí)本文以漁人行蹤為敘事線(xiàn)索的寫(xiě)作手法，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容。 （4）體會(huì)“世外桃源”所寄托的社會(huì)理想。 2、過(guò)程與方法： （1）查閱資料，了解作者陶淵明的相關(guān)常識(shí)和有關(guān)歷史戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)的。

18、優(yōu)秀教案 將相和 程暢小學(xué) 張壁芝 教學(xué)類(lèi)型：新授 教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十冊(cè) 教學(xué)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí) 授課人：張壁芝 教具：課件 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字及14個(gè)新詞。 2、理清文章的思路。 3、通過(guò)對(duì)課文的了解，學(xué)習(xí)藺相如機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，以國(guó)家利益為重，顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)和廉頗勇于改過(guò)的精神，并從中得到啟發(fā)和教育。 4、弄清各段之間的內(nèi)在聯(lián)系及各段與整篇。

19、搭石教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 新村同創(chuàng)國(guó)際小學(xué) 呂文凌 教材分析：搭石是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六組的一篇精讀課文，本課是著名鄉(xiāng)土詩(shī)人劉章所作的一篇散文。走進(jìn)這篇散文，迎面而來(lái)的是清新自然的鄉(xiāng)土氣息，展現(xiàn)在我們面前的是一副副平凡而又耐人尋味的畫(huà)面：秋涼以后，鄉(xiāng)親們不約而同擺搭石，憂(yōu)人之憂(yōu)調(diào)搭石，協(xié)調(diào)有序走搭石，同到溪邊讓搭石。幾幅畫(huà)面平凡中透出深意，樸。