來引出本次課的教學(xué)內(nèi)容。告訴同學(xué)們面對疫情不要緊張。不要害怕。立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計一課的構(gòu)思本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn)。對發(fā)展學(xué)生的下肢力量身體協(xié)調(diào)性具有重要作 用.在熱身部分采用左右前后雙腳跳躍的熱身操。讓學(xué)生體驗雙腳跳躍。以便于更快進(jìn)入學(xué)習(xí) 狀態(tài).基本部分采用了遠(yuǎn)度和高度的體驗。讓學(xué)生。
優(yōu)秀教案評選參賽教案0001Tag內(nèi)容描述:
1、障礙跑教學(xué)設(shè)計一課的構(gòu)思本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容為障礙跑,在開課環(huán)節(jié)我采用的是圖片導(dǎo)入鐘南山最美逆 行者,來引出本次課的教學(xué)內(nèi)容,告訴同學(xué)們面對疫情不要緊張,不要害怕。我們只要做好 個人防護(hù)接種疫苗戴好口罩勤洗手勤通風(fēng)不聚集最重要的是通過鍛煉來。
2、立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計一課的構(gòu)思本節(jié)課選擇的教學(xué)內(nèi)容為立定跳遠(yuǎn),對發(fā)展學(xué)生的下肢力量身體協(xié)調(diào)性具有重要作 用.在熱身部分采用左右前后雙腳跳躍的熱身操,讓學(xué)生體驗雙腳跳躍,以便于更快進(jìn)入學(xué)習(xí) 狀態(tài).基本部分采用了遠(yuǎn)度和高度的體驗,并提出問題,讓學(xué)生。