1、北師大版六年級上冊,圓的面積（一）,下底,上底,高,平行四邊形的面積 底 高,底,三角形的面積 底 高2,高,梯形的面積 （上底 下底）高2,1.已知直徑怎樣求圓的周長？,2.已知半徑怎樣求圓的周長？,3.已知半徑怎樣求圓周長的一半？,C=d,C=2r,r,d,你都知道圓的哪些知識？,o,面積小,面積大,四等分圓,四等分圓,四等分圓,四等分圓,四等分圓,四等分圓,四等分圓,八等分圓,八等分圓,八等分圓,八等分圓,八等分圓,十六等分圓,十六等分圓,十六等分圓,十六等分圓,十六等分圓,分得越細越接近長方形,曲,直,寬,長,圓的面積 = 長方形的面積,圓 的 面 積 =,周長。

2、 六年級數(shù)學(xué)下 圓的面積 一 1 學(xué)生通過觀察 操作 分析和討論 找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系 從而推導(dǎo)出圓的面積公式 能夠利用公式進行簡單的面積計算 2 滲透轉(zhuǎn)化思想 初步了解極限思想 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

3、 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 圓的面積一 教學(xué)內(nèi)容 六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書第十一冊第一單元 圓的面積 中的第一節(jié)課 教學(xué)目的 1通過教學(xué)使學(xué)生建立圓面積的概念 理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程 掌握圓面積的計算公式 2能正確地。

4、 蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊教案 圓的面積 一 1 學(xué)生通過觀察 操作 分析和討論 找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系 從而推導(dǎo)出圓的面積公式 能夠利用公式進行簡單的面積計算 2 滲透轉(zhuǎn)化思想 初步了解極限思想 培養(yǎng)學(xué)。

5、課題冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元圓的面積（一）教學(xué)目標1、理解圓面積計算公式的推導(dǎo)。讓學(xué)生利用已有的知識，運用轉(zhuǎn)化的思考方法，推導(dǎo)出圓面積的計算公式。 2、在圓面積公式的推導(dǎo)過程中，通過觀察、比較、發(fā)現(xiàn)、嘗試運用等數(shù)學(xué)方法，探索圓面積的計算公式，培養(yǎng)學(xué)生遷移、分析、合作和創(chuàng)新的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、使學(xué)生感受圓的面積的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習。

6、第 1 頁 共 7 頁 北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積 一 同步測試 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 選擇 共 3 題 共 6 分 1 2 分 一個掛鐘的時針長 9 厘米 一晝夜這根時針走過的面積是多少平方厘米 正確列式是 A 9 2 3 14 B。

7、第 1 頁 共 5 頁 北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積 一 同步測試 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 選擇 共 3 題 共 6 分 1 2 分 一個零件是圓環(huán) 它的外圓半徑是 10 厘米 它的內(nèi)圓直徑是 8 厘米 這個圓環(huán)的面積是 A 263 76。

8、第 1 頁 共 7 頁 北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積 一 同步測試 I 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 選擇 共 3 題 共 6 分 1 2 分 下面四個圖形中 陰影部分面積最小的是 A B C D 2 2 分 一個圓的半徑擴大 4 倍 面積擴大 倍。

9、第 1 頁 共 6 頁 北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積 一 同步測試 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 選擇 共 3 題 共 6 分 1 2 分 在草地中心拴著一只羊 繩子長 7 米 這只羊最多可以吃到草地的面積是多少 正確的算 式是 A 3 14。

10、北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇 (共3題；共6分)1. （2分）如下圖，甲、乙兩圖陰影部分的面積相比較，下列敘述正確的是（ ）A . 甲圖陰影部分面。

11、北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇 (共3題；共6分)1. （2分）小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米，大圓面積與小圓面積的比是（ ） A . 4：9。

12、北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇 (共3題；共6分)1. （2分）一個直徑是6厘米的半圓，它的周長是（ ）厘米。 A . 9.42B . 15.42。

13、北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇 (共3題；共6分)1. （2分）大圓的半徑恰好是小圓的直徑，大圓的面積是小圓面積的（ ） A . 1倍B . 2倍。

14、北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇 (共3題；共6分)1. （2分）用40厘米長鐵絲分別圍成三角形、長方形和圓面積最大的是（ ） A . 三角形B .。

15、北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 選擇 (共3題；共6分)1. （2分） (2017六上大慶月考) 一個圓的周長是31.4分米，它的面積是（ ）平方分米。 A 。

16、寧德市福鼎市數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 選擇 (共3題；共6分) 1. （2分） 如果一個圓的半徑是2厘米，那么圓的面積是（ ）平方厘米。 A . 6.28 B . 12.56 C . 。

17、寧德市柘榮縣數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 選擇 (共3題；共6分) 1. （2分） 如果一個圓的半徑是2厘米，那么圓的面積是（ ）平方厘米。 A . 6.28 B . 12.56 C . 。

18、寧德市福安市數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 選擇 (共3題；共6分) 1. （2分） 如果一個圓的半徑是2厘米，那么圓的面積是（ ）平方厘米。 A . 6.28 B . 12.56 C . 。

19、寧德市福安市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元第五課時 圓的面積（一） 同步測試 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、 選擇 (共3題；共6分) 1. （2分） 如果一個圓的半徑是2厘米，那么圓的面積是（ ）平方厘米。 A . 6.28 B . 12.56 C 。

20、 圓 的 面 積 5米5米o1米1 米 5米o 5米1米1 米 高 平 行 四 邊 形 的 面 積 底 高高底 三 角 形 的 面 積 底 高 梯 形 的 面 積 上 底 下 底 高 下 底 上 底高 高 等 分 的 份 數(shù)越 多 ,拼 成。

21、北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積圓的面積 復(fù)習引入等 分 圓推導(dǎo)公式例題練習圓的面積圓的面積以前我們已經(jīng)學(xué)過平行四邊形三角形梯形的面積 計算。大家想一想，這些平面圖形的面積計算公式是如何推導(dǎo)出來的高底下底上底高平行四邊形的面積 底 高高底三角。

22、北師大版六年級上冊北師大版六年級上冊圓的面積一圓的面積一高高底底下底下底上底上底高高平行四邊形的面積平行四邊形的面積 底底 高高高高底底三角形的面積三角形的面積 底底 高高2 2高高梯形的面積梯形的面積 上底上底 下底下底高高2 21.1.。

23、第6課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3在估一估和探究圓面積公式的活動中，體。

24、北師版第四版教材六年級上冊圓的面積一教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1結(jié)合實例認識圓的面積，經(jīng)歷圓面積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓的面積計算公式。2體會化曲為直的思想。3拓展：在看一看，比一比的活動中，會計算圓外最小正方形的面積和圓內(nèi)最大正方形的面積，并理解圓。

25、北師大版數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第7課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：1了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3在估一估和。

26、北師大版數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第6課時 圓的面積一1 判斷題。1.圓的面積就是圍成圓的曲線的長度。 2.圓的面積就是圓所占平面的大小。 3.圓的面積就是圓所占空間的大小。 4.圓的半徑越大，圓所占的面積也越大。 二填空題。 將一個半徑為4cm的圓。

27、2019年北師大版精品數(shù)學(xué)資料第6課時 圓的面積一1 判斷題。1.圓的面積就是圍成圓的曲線的長度。 2.圓的面積就是圓所占平面的大小。 3.圓的面積就是圓所占空間的大小。 4.圓的半徑越大，圓所占的面積也越大。 二填空題。 將一個半徑為4c。

28、2019版數(shù)學(xué)精品資料北師大版第7課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：1了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3在估。

29、最新北師大版數(shù)學(xué)精品教學(xué)資料第7課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：1了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3在估一。

30、新教材北師大版精品數(shù)學(xué)資料第6課時 圓的面積一1 判斷題。1.圓的面積就是圍成圓的曲線的長度。 2.圓的面積就是圓所占平面的大小。 3.圓的面積就是圓所占空間的大小。 4.圓的半徑越大，圓所占的面積也越大。 二填空題。 將一個半徑為4cm的。

31、新教材北師大版精品數(shù)學(xué)資料第7課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：1了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3在估一估。

32、新版數(shù)學(xué)北師大版精品資料第6課時 圓的面積一1 判斷題。1.圓的面積就是圍成圓的曲線的長度。 2.圓的面積就是圓所占平面的大小。 3.圓的面積就是圓所占空間的大小。 4.圓的半徑越大，圓所占的面積也越大。 二填空題。 將一個半徑為4cm的圓。

33、北師大版20192020學(xué)年數(shù)學(xué)精品資料第7課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：1了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問。

34、北師大版20192020學(xué)年數(shù)學(xué)精品資料第6課時 圓的面積一1 判斷題。1.圓的面積就是圍成圓的曲線的長度。 2.圓的面積就是圓所占平面的大小。 3.圓的面積就是圓所占空間的大小。 4.圓的半徑越大，圓所占的面積也越大。 二填空題。 將一個。

35、新編數(shù)學(xué)北師大版精品資料第7課時 圓的面積一教學(xué)內(nèi)容圓的面積一課時教學(xué)目標：1了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3在估一估和。