2019 2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 元宵節(jié)里掛彩燈 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的 1 引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 并通過(guò)欣賞 感受元宵節(jié)熱烈的氣氛 培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感 2 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作 并布置展示?!对?jié)里掛彩燈》(小學(xué))人教版五年級(jí)上冊(cè)2019年1月。
元宵節(jié)里掛彩燈Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 元宵節(jié)里掛彩燈 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的 1 引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 并通過(guò)欣賞 感受元宵節(jié)熱烈的氣氛 培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感 2 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作 并布置展示。
2、2019 2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 元宵節(jié)里掛彩燈 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 幫助學(xué)生收集整理元宵節(jié)的相關(guān)資料 了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 2 利用廢舊材料分組設(shè)計(jì)制作有特色的彩燈 3 通過(guò)講故事 做彩燈 猜燈謎等一系列活。
3、2019 2020年五年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 元宵節(jié)里掛彩燈 1教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版 在講授本課時(shí) 首先引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 正月是農(nóng)歷的元月 古人稱夜為 宵 所以稱正月十五為元宵節(jié) 正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜 也。
4、2019秋人教版美術(shù)五上第12課 元宵節(jié)里掛彩燈 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 幫助學(xué)生收集整理元宵節(jié)的相關(guān)資料 了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣 2 利用廢舊材料分組設(shè)計(jì)制作有特色的彩燈 3 通過(guò)講故事 做彩燈 猜燈謎等一系列活動(dòng)感受元。
5、1.題目:元宵節(jié)里掛彩燈(小學(xué))人教版五年級(jí)上冊(cè)2019年1月2.內(nèi)容: 3.基本要求:(1)試講時(shí)間約10分鐘(2)按課題需要進(jìn)行板書(shū)(3)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)學(xué)生了解彩燈的制作方法(4)教學(xué)中體現(xiàn)師生互動(dòng)元宵節(jié)里掛彩燈簡(jiǎn)案一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能目標(biāo)】通過(guò)講故事,做彩燈,猜燈謎等一系列活動(dòng),了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?!具^(guò)程與方。
6、課題: 元宵節(jié)里掛彩燈 課業(yè)類別:綜合,探索 課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1幫助學(xué)生收集整理元宵節(jié)的相關(guān)資料,了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 2利用廢舊材料分組設(shè)計(jì)制作有特色的彩燈。 3通過(guò)講故事,做彩燈,猜燈謎等一系列活動(dòng)感受元宵節(jié)的熱烈氣氛,培養(yǎng)熱愛(ài)中華民族文化的情感。 教學(xué)重點(diǎn): 1設(shè)計(jì)制作有特色的彩燈。 2組織猜燈謎活動(dòng)感受節(jié)日的氣氛。 教學(xué)難點(diǎn): 1如何設(shè)計(jì)制作有特色的彩燈。。
7、元宵節(jié)里掛彩燈,猜謎語(yǔ):,圓胖子,白又白, 正月十五它跑來(lái), 男女老少都喜愛(ài)。,謎底:元宵,元宵節(jié)的由來(lái),問(wèn)題: 1、彩燈造型是什么樣的?它們都運(yùn)用了哪些材料? 2、彩燈的制作方法?同學(xué)互相 說(shuō)一說(shuō)步驟,并記錄下來(lái) 。,問(wèn)題: 1、彩燈造型是什么樣的?它們都運(yùn)用了哪些材料?,2、彩燈的制作步驟?同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō) 步驟,并記錄下來(lái) 。,A、設(shè)計(jì),B、做骨架,C、貼彩紙,D、裝飾。
8、元宵節(jié)里掛彩燈,什么是元宵節(jié),正月十五“上元節(jié)”又稱元宵節(jié),又稱“燈會(huì)”,元宵節(jié)的傳說(shuō),傳說(shuō),玉皇大帝有一只神鳥(niǎo),被人間的獵人射死了,玉皇大帝知道后十分惱火,決定派天兵在正月十五這天夜里到人間放火,把人類通通燒死。,一位玉皇大帝的女兒知道后,將這個(gè)消息告訴了人們。,人們?yōu)榱硕惚苓@一場(chǎng)災(zāi)難,欺騙玉帝,在正月十五日夜里,家家戶戶掛起紅燈、燃放火花、火炮等,裝出人間已經(jīng)起火的樣子,騙過(guò)了玉帝。于是這種。
9、合小美術(shù)校本 :鄔祥 猜謎語(yǔ): 圓胖子,白又白, 正月十五它跑來(lái), 男女老少都喜愛(ài)。 謎底: 元宵 元 宵 節(jié) 的 由 來(lái) 問(wèn)題: 1、 彩 燈造型是什么樣的?它們 都運(yùn)用了哪些材料? 2、 彩 燈的制作方法?同學(xué)互相 說(shuō)一說(shuō)步驟,并記錄下來(lái) 。。
10、1、花燈美嗎?為什么美? 2、它們有什么特點(diǎn)? 3、你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈? 你知道元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)元宵 節(jié)的傳說(shuō)嗎? 元宵節(jié)是我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日中的大節(jié), 因此在 百姓的心目中頗為重要。它又正逢春節(jié)過(guò)后第一個(gè)月 圓之夜,一月稱元月,夜稱為“宵”,因此稱元宵節(jié)。 元宵節(jié)起源于漢代,相傳漢文帝在平定“諸呂之亂” 后繼位稱帝,而平定叛亂之日恰是正月十五,所以此 后,每到正月十五夜晚,漢文。
11、放煙花 吃元宵 鬧花燈 猜燈謎 元宵節(jié)里掛彩燈 中華龍(藥瓶燈) 玉龍飛升(蠶繭燈) 中國(guó)剪紙(剪紙燈) 銀碗雄獅(銀碗燈) 皮影燈 步驟: 1、剪、刻、挖、卷、鏤空等 2、裝飾(剪紙、繪畫(huà)、粘貼) 3、拴穗 4、連接 方法: 插接 粘接 捆綁 剪紙 繪畫(huà) 總體要求: 1、安全 牢固 2、燈面設(shè)計(jì)要統(tǒng)一 3、美觀 實(shí)用 新穎。
12、1花燈美嗎為什么美 2它們有什么特點(diǎn) 3你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈 你知道元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)元宵 節(jié)的傳說(shuō)嗎 元宵節(jié)是我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日中的大節(jié), 因此在 百姓的心目中頗為重要。它又正逢春節(jié)過(guò)后第一個(gè)月 圓之夜,一月稱元月,夜稱為宵,因此稱元宵節(jié)。
13、猜謎語(yǔ): 圓胖子,白又白, 正月十五它跑來(lái), 男女老少都喜愛(ài)。謎底:元宵 元宵節(jié)的由來(lái) 問(wèn)題:1彩燈造型是什么樣的它們都運(yùn)用了哪些材料2彩燈的制作方法同學(xué)互相 說(shuō)一說(shuō)步驟,并記錄下來(lái) 。 問(wèn)題:1彩燈造型是什么樣的它們都運(yùn)用了哪些材料 2。
14、最新人教版美術(shù)五上第12 課元宵節(jié)里掛彩燈教案教學(xué)目標(biāo):1幫助學(xué)生收集整理元宵節(jié)的相關(guān)資料, 了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2利用廢舊材料分組設(shè)計(jì)制作有特色的彩燈。3通過(guò)講故事, 做彩燈 , 猜燈謎等一系列活動(dòng)感受元宵節(jié)的熱烈氣氛, 培養(yǎng)熱愛(ài)中華民。