1、圓柱和圓錐的體積練習課教學設(shè)計教學內(nèi)容：圓柱和圓錐的體積練習課。教學目標：（一）知識與技能：通過練習，讓學生進一步掌握圓柱和圓錐體積的計算方法，理解等底等高的圓柱和圓錐之間的關(guān)系，熟練地綜合運用公式解決有關(guān)生活中的實際問題。（二）過程與方法：通過練習，讓學生感受圓柱圓錐體積計算的實用性，培養(yǎng)學生分析、綜合等思維能力。（三）情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生樂于學習，勇于學習的情趣。

2、（五） 課后練習 一、圓柱體積 1、求下面各圓柱的體積。 （1）底面積0.6平方米，高0.5米 （2）底面半徑是3厘米，高是5厘米。 （3）底面直徑是8米，高是10米。 （4）底面周長是25.12分米，高是2分米。 2、有兩個底面積相等的圓柱，第一個圓柱的高是第二個圓柱的4/7。第一個圓柱的體積是24立方厘米，第二個圓柱的的體積比第一個圓柱多多少立方厘米？ 3、在直徑0.8米的水管中，水。

3、 圓柱和圓錐的體積練習課教學設(shè)計 教學內(nèi)容：圓柱和圓錐的體積練習課。 教學目標： 一知識與技能：通過練習，讓學生進一步掌握圓柱和圓錐體積的計算方法，理解等底等高的圓柱和圓錐之間的關(guān)系，熟練地綜合運用公式解決有關(guān)生活中的實際問題。 二過程與方。