1、第 11講 圓錐曲線定義 方程與性質(zhì) 第 11講 圓錐曲線定義方程與性質(zhì) 主干知識整合 第 11講 主干知識整合 1 圓錐曲線的統(tǒng)一性 1 從方程的形式看 ， 在直角坐標系中 ， 橢圓 雙曲 線和拋物線這三種曲線的方程都是二元二次的 ， 所。

2、第16講 圓錐曲線的定義、方程與性質(zhì),第16講圓錐曲線的定義、 方程與性質(zhì),第16講 主干知識整合,第16講 主干知識整合,第16講 主干知識整合,第16講 要點熱點探究,探究點一圓錐曲線的定義與標準方程,第16講 要點熱點探究,第16講 要點熱點探究,第16講 要點熱點探究,第16講 要點熱點探究,探究點二圓錐曲線的幾何性質(zhì),第16講 要點熱點探究,變式題,第16講 要點熱點探究,探究點三直線與。

3、本 講欄目開關(guān),本 講欄目開關(guān),本 講欄目開關(guān),本 講欄目開關(guān),本 講欄目開關(guān),C,本 講欄目開關(guān),D,本 講欄目開關(guān),科目1考試網(wǎng) 科目1考試 科目1考試網(wǎng) 科目一考試C1試題 科目1考試網(wǎng) 科目一考試B2試題 科目一考試網(wǎng) 科目一模擬考試2016題庫 科目一考試網(wǎng) 科目一模擬考試C1 科目一考試網(wǎng) 科目一模擬考試C2 科目一考試網(wǎng) 科目一模擬考試A2 科目一考試網(wǎng) 科目一模擬考試B2 科目一考。

4、橢圓,考 點,圓錐曲線的綜合問題,拋 物 線,雙 曲 線,考 情,1.對橢圓的考查以橢圓的標準方程及幾何性質(zhì)為主要考查對象，有時也考查橢圓定義的應用，尤其要熟記橢圓中參數(shù)a，b，c之間的內(nèi)在聯(lián)系及其幾何意義 2.對于雙曲線的考查主要有兩種形式：一是求雙曲線方程；二是通過方程研究雙曲線的性質(zhì)，如2013年新課標全國卷 T4, 2013年浙江T9. 3.高考對拋物線定義的。

5、第二講 圓錐曲線的定義、方程與性質(zhì) ( 選擇、填空題型 ) 橢 圓 考 點 圓錐曲線的綜合問題 拋 物 線 雙 曲 線 考 情 1.對橢圓的考查以橢圓的標準方程及幾何性質(zhì)為主要考查對象， 有時也考查橢圓定義的應用，尤其要熟記橢圓中參數(shù) a， b， c之間 的內(nèi)在聯(lián)系及其幾何意義 2.對于雙曲線的考查主要有兩種形式：一是求雙曲線方程；二 是通過方程研究雙曲線的性質(zhì)，如 2013年新課標全國。

6、拋物線的幾何性質(zhì) 課題 拋物線的幾何性質(zhì) 課時 第1課時 課型 習題課 教學 重點 直線與圓錐曲線綜合 依據(jù) 教參 教材 課程標準 高考大綱 教學 難點 直線與圓錐曲線綜合 依據(jù) 教參 教材 自主 學習 目標 直線與圓錐曲線。

7、圓錐曲線的定義 性質(zhì) 直線與圓錐曲線 課題 圓錐曲線的定義 性質(zhì) 直線與圓錐曲線 課時 第1課時 課型 習題課 教學 重點 1 圓錐曲線的幾何性質(zhì)由性質(zhì)求方程 2 記住焦半徑焦點弦的結(jié)論 應用解題 依據(jù) 教參 教材 課程標準。

8、課堂新坐標】2016-2017學年高中數(shù)學 第2章 圓錐曲線與方程 2.5 圓錐曲線的統(tǒng)一定義學業(yè)分層測評 蘇教版選修2-1 (建議用時：45分鐘)學業(yè)達標一、填空題1若直線axy10經(jīng)過拋物線y24x的焦點，則實數(shù)a________.【解析】拋物線y24x的焦點是(1,0)，直線axy10過焦點，a10，a1.【答案】12已。

9、學業(yè)分層測評(十二)圓錐曲線的共同性質(zhì)(建議用時：45分鐘)學業(yè)達標一、填空題1.雙曲線y21的右準線方程是________.【解析】由方程可知a22，b21，c23，即c.故雙曲線的右準線方程是x.【答案】x2.已知橢圓的離心率為，準線方程為x4，則橢圓的長軸長為________.【解析】由，4，得a42，故長軸長為2a。

10、圓錐曲線的統(tǒng)一定義目標要求1、 理解圓錐曲線的統(tǒng)一定義，橢圓、雙曲線、拋物線三者之間的區(qū)別與聯(lián)系；2、 能利用定義處理圓錐曲線的有關(guān)問題重點難點重點：圓錐曲線的共同性質(zhì)難點：利用圓錐曲線的統(tǒng)一定義，將有關(guān)到焦點的長度問題轉(zhuǎn)化為到準線的距離來求解典例剖析例1： 橢圓上一點到右準線的距離是，求該點到橢圓左焦點距離例2：（1）已知是。