1、2019-2020年高中化學 3.3.1原子晶體教案 魯科版選修4 【教學目標】 1. 通過了解典型原子晶體金剛石的宏觀性質(zhì)，引導學生理解原子晶體的空間結(jié)構(gòu)特點及微粒的堆積方式， 2. 認識由共價鍵構(gòu)成的晶體特點。 【重點。

2、2019-2020年高中化學 共價鍵 原子晶體教案1 蘇教版選修3 教學目標 1認識共價鍵的本質(zhì)和特性，了解共價鍵的飽和性與方向性 2了解共價鍵的類型 3用電子式法表示共價鍵的形成過程 4認識影響共價鍵鍵能。

3、第三單元 共價鍵 原子晶體 第2課時 共價鍵的鍵能 原子晶體 學習目標定位 1 熟知共價鍵鍵能 鍵長的概念 掌握共價鍵的鍵能與化學反應過程中能量變化之間的關(guān)系 2 能根據(jù)原子晶體的概念及結(jié)構(gòu)特點判斷晶體類型 會分析推。

4、第三單元 共價鍵 原子晶體 第1課時 共價鍵的形成及其類型 學習目標定位 1 熟知共價鍵的概念與形成 知道共價鍵的特征 2 會從不同角度認識共價鍵的類型 3 會判斷物質(zhì)類型與化學鍵類型的關(guān)系 一 共價鍵的形成與特征 1。

5、第1課時共價鍵的形成及其類型 專題3第三單元共價鍵原子晶體 學習目標定位 1 熟知共價鍵的概念與形成 知道共價鍵的特征 2 會從不同角度認識共價鍵的類型 3 會判斷物質(zhì)類型與化學鍵類型的關(guān)系 新知導學 達標檢測 內(nèi)容索引 新知導學 1 共價鍵的形成 1 概念 原子間通過所形成的相互作用 叫做共價鍵 2 形成 以H2分子的形成為例 共用電子對 一 共價鍵的形成與特征 當兩個氫原子相互接近時 它們原子。

6、歡迎進入化學課堂 109 28 金剛石的晶體結(jié)構(gòu)示意圖 共價鍵 思考1 在金剛石晶體中每個碳原子周圍緊鄰的碳原子有多少個 思考2 在金剛石晶體中每個碳原子連接有幾個共價鍵 思考3 在金剛石晶體中碳原子個數(shù)與C C共價鍵個數(shù)之比是多少 概念 相鄰原子間以共價鍵相結(jié)合而形成空間立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體 構(gòu)成原子晶體的粒子是原子 原子間以較強的共價鍵相結(jié)合 一 原子晶體 金剛石 在原子晶體中 由于原子間以較。

7、歡迎進入化學課堂 共價鍵的類型 氮氣的化學性質(zhì)不活潑 通常難以與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應 請你寫出氮分子的電子式和結(jié)構(gòu)式 分析氮分子中氮原子的原子軌道是如何重疊形成共價鍵的 并與同學交流討論 氮分子中原子軌道重疊方式示意圖 1 頭碰頭重疊 鍵 s軌道 s軌道 S軌道和p軌道形成穩(wěn)定共價鍵的幾種重疊方式 1 鍵和 鍵 1 鍵 X s s 原子軌道以 頭碰頭 方式互相重疊導致電子在兩核間出現(xiàn)的機會增大而。

8、歡迎進入化學課堂 第三單元共價鍵原子晶體 課程標準導航1 認識共價鍵的本質(zhì)和特性 了解共價鍵的飽和性與方向性 2 了解共價鍵的基本類型 3 用電子式法表示共價化合物的形成過程 4 認識影響共價鍵鍵能的主要因素 分析化學鍵的極性強弱 把握鍵能與化學反應熱之間的內(nèi)在聯(lián)系 5 深化對原子晶體的認識 6 樹立正確的能量觀 自主學習一 共價鍵的形成1 概念吸引電子能力相近的原子之間通過 形成共價鍵 共用電。

9、第2課時 共價鍵的鍵能 原子晶體,專題3 第三單元 共價鍵 原子晶體,學習目標定位 1.熟知共價鍵鍵能、鍵長的概念，掌握共價鍵的鍵能與化學反應過程中能量變化之間的關(guān)系。 2.能根據(jù)原子晶體的概念及結(jié)構(gòu)特點判斷晶體類型，會分析推測其物理性質(zhì)。,新知導學,達標檢測,內(nèi)容索引,新知導學,1.共價鍵的鍵能 (1)鍵能：在101 kPa、298 K條件下，1 mol氣態(tài)AB分子生成_________。