1、相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量,1,原子,（不帶電）,原子核,（帶正電荷）,質(zhì)子,中子,（一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷）,（不帶電）,核外電子,（一個(gè)電子帶一個(gè) 單位的負(fù)電荷）,一、原子的構(gòu)成,(帶負(fù)電),2,1、在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中找出符合下列條件的粒子填空。 （1）能直接構(gòu)成純凈物的是_____、____； （2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 __ __ ； （3）帶負(fù)電荷的是________； （4）帶正電荷的是_________、 _________ （5）不顯電性的是______、 _____、 _____ （6）在同一原子中數(shù)目相等的是 __ 、__ （7）氫原子中不含。

2、相對(duì)原子質(zhì)量,1,原子很小，讓我們看看一個(gè)原子有多重：,一個(gè)碳原子的質(zhì)量是： 000000000000000000000000001993千克 即199310-26千克 一個(gè)氧原子的質(zhì)量是： 000000000000000000000000002657千克 即265710-26千克 一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是： 000000000000000000000000009288千克 即928810-26千克,原子的質(zhì)量很小，記憶、計(jì)算都很不方便，怎么辦？,原子很小，原子核更小,2,二、相對(duì)原子質(zhì)量:以一種碳12原子質(zhì)量的1/12 （1.6610-27Kg）為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比值,注意:,1.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的實(shí)際質(zhì)量，是一個(gè)比值 2.標(biāo)準(zhǔn)：一。

3、第2課時(shí) 原子質(zhì)量的計(jì)量與原子中的電子,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,課堂反饋,新知導(dǎo)入,新知導(dǎo)入,第三節(jié) 原子的構(gòu)成,新知學(xué)習(xí),知識(shí)點(diǎn)一 原子質(zhì)量的計(jì)量,第三節(jié) 原子的構(gòu)成,情景展示,問(wèn)題探究 原子很小，使用不方便，你知。

4、知 識(shí) 管 理,學(xué) 習(xí) 指 南,歸 類 探 究,當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng),分 層 作 業(yè),第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 第2課時(shí) 離子 相對(duì)原子質(zhì)量,學(xué) 習(xí) 指 南,知 識(shí) 管 理,帶電,正,負(fù),Na,Cl,鎂離子,一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的。

5、相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解原子的質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量的含義； 2、會(huì)從相對(duì)原子質(zhì)量表中查找相對(duì)原子質(zhì)量。,D,你能一眼看出下表中四粒不同種子質(zhì)量的大小嗎?,思 考,310-5kg,2.510-6kg,2.510-4kg。

6、中小學(xué)教育資源站（)，百萬(wàn)免費(fèi)教育資源當(dāng)下來(lái)，無(wú)須注冊(cè)！ 對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 一、選擇題 1. H、D、T、H+可以用來(lái)表示（ ） A同一種原子 B化學(xué)性質(zhì)不同的氫原子 C氫元素 D氫的四種核素 2。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)3.2.4相對(duì)原子質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)原子質(zhì)量的一種表示方法-相對(duì)原子質(zhì)量。 【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí) 小組合作 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)表示原子質(zhì)量 【學(xué)。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.2.4 相對(duì)原子質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)原子質(zhì)量的一種表示方法-相對(duì)原子質(zhì)量。 【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí) 小組合作 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)運(yùn)用相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)表示原子質(zhì)量。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)相對(duì)原子質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 相對(duì)原子質(zhì)量 課型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與 能力 1、初步了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念 2、學(xué)會(huì)應(yīng)用概念計(jì)算某一原子的相對(duì)原子質(zhì)量 3、能說(shuō)出原子的實(shí)際質(zhì)量和相。

10、相對(duì)原子質(zhì)量 班級(jí)______ 姓名__________學(xué)號(hào)_______ 1 兩者相比，前者一定大于后者的是（ ） A沸騰溫度：水和氯化鈉溶液 B含碳量：甲醛（CH2O）和醋酸（C2H4O2） C含鐵量：生鐵和鋼 D酸堿度（p。

11、第3課時(shí) 相對(duì)原子質(zhì)量 1鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24，其意義是( ) A一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為24 B一個(gè)鎂原子有24個(gè)質(zhì)子 C一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的24倍 D一個(gè)鎂原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的24倍 2鐵。

12、金剛石是由________構(gòu)成的,碳原子,干冰由____________構(gòu)成,二氧化碳分子,金屬銅是由_______構(gòu)成的,銅原子,2、金屬、稀有氣體及某些常溫下的固態(tài)非金屬都是由原子構(gòu)成的（Cu、He、C）；3、一些常溫下呈氣態(tài)的物質(zhì)都是。

13、相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量有沒(méi)有單位？什么物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最??？,思考：,化學(xué)式表示什么？,讀圖：,CO2,（1）表示該種物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w）（2）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成（CO2分子由碳原子和氧原子構(gòu)成）（3。

14、課題2 原子的結(jié)構(gòu) 第2課時(shí) 離子 相對(duì)原子質(zhì)量 小試身手 1 基礎(chǔ)題下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是（ ） A蒸餾水 B氯化鈉 C二氧化碳 D鐵 2 基礎(chǔ)題下列有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A是一個(gè)原子。

15、相對(duì)原子質(zhì)量 班級(jí)______ 姓名__________ 學(xué)號(hào)_______ 1 xx年央視“315”晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚，二 甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患，已知二甲醚的化學(xué)式是C2H6O，試計(jì)。

16、第2課時(shí) 離子和相對(duì)原子質(zhì)量 知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練 知識(shí)點(diǎn)1 離子 1.下列關(guān)于鈉離子(Na+)和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的是(D) A.它們的質(zhì)子數(shù)相同 B.鈉離子的最外層是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu) C.鈉原子比鈉離子多一個(gè)電子 D.鈉原子的質(zhì)量比鈉。