1、山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì) 【課文簡(jiǎn)析】 這是著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫的世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 是感受作者對(duì)山里的“朋友”那份深厚的感情，并體會(huì)作者表達(dá)情感的方法。 【教學(xué)目標(biāo)】 、會(huì)寫個(gè)生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、。

2、六年級(jí)語(yǔ)文一二單元測(cè)試卷卷面5分班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)一 識(shí)字寫字30分1讀拼音寫詞語(yǔ)。5分du qio jng m qn min z no mng lng 2加偏旁組新字，再組詞。8分肖 考 產(chǎn) 扁 令 堯 妻 夾 3組詞5分漿 疑 激 俏 龐。

3、玉林市六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試模擬試卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共17題；共105分) 1. （24分） 按要求寫詞語(yǔ) （1） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 呢喃_ 凝神_ 恍然_ （2） 填上合適的詞語(yǔ)。。

4、玉林市六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。（42分） (共7題；共42分) 1. （7分） 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類。 _地而起 危峰_立 怪石_峋 各不相_ 。

5、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 一字詞部分：19分 1看拼音寫漢字，相信你的字一定很漂亮8分 Jng m yo qng do mi hung rn d w Mng lng ku w jng yng qn b n x 2選擇合適的音節(jié)詞語(yǔ)填空。7分 。

6、六年級(jí)上語(yǔ)文期末試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)： 1、看拼音寫詞語(yǔ)： hng ko y rn bo yun ku w h ln tn zo 2、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 德高望（ ） 向遠(yuǎn)處看探望名望對(duì)著，朝著 （ ）經(jīng)風(fēng)霜 飽滿飯吃飽了滿足充分 （ ）可親 溫和和睦結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)或爭(zhēng)執(zhí)不分勝負(fù) 張（ ）李戴 形狀像帽子或頂在頭上的東西居第一位冠軍帽子 抑揚(yáng)。

7、學(xué)生： 沈佳雯 教師： 李玉娟 科目： 語(yǔ)文 第 五 階段 第 3 次課 時(shí)間： xx 年 10 月 3 日 課 題 已學(xué)課文重點(diǎn)知識(shí)抽測(cè)排序題集錦說明文知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1重點(diǎn)課文字詞、語(yǔ)句、中心的掌握情況抽測(cè)過關(guān)；新的課文按要求進(jìn)行預(yù)習(xí)；2.詞語(yǔ)積累和相應(yīng)的習(xí)題訓(xùn)練；排序題做題方法總結(jié)回顧； 3.說明文常考知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)和掌握。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1重點(diǎn)課文字詞、語(yǔ)句、中心的掌握。

8、人教版六年級(jí)上語(yǔ)文期中模擬試卷 （分?jǐn)?shù)：100 時(shí)間：100分鐘） 裝訂線 一、積累運(yùn)用（28.5分） 1、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分） zh z michn ynzhn zngchng 瞻仰（） 咨詢（） 饞貓（） 屋檐（） 綜合（） 筋脈（） 資源（） 報(bào)償（） 2、在下面幾組四個(gè)字中，選擇合適的字組成兩個(gè)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（4分） 障彰表保（。

9、 溫 讀 文 章 ， 牽 情 入 課 瀏 覽 課 文 ， 回 想 單 元 學(xué) 習(xí) 主 題 。 山 中 訪 友 山 雨 草 蟲 的 村 落 和 索 溪 峪 的 野 四篇 課 文 ， 帶 領(lǐng) 我 們 投 入 大 自 然 的 懷 抱 ， 領(lǐng) 略 。

10、六年級(jí)語(yǔ)文上聽課記錄 六年級(jí)語(yǔ)文上聽課記錄 導(dǎo)語(yǔ)：人的能力一半靠具備的知識(shí)，一半靠情緒的管理。一個(gè)人的知識(shí)好比一臺(tái)機(jī)器，而情緒好比能源。能源供給不足，再?gòu)?qiáng)悍的機(jī)器也是廢鐵。以下小編為大家介紹六年級(jí)語(yǔ)文上聽課記錄文章，歡迎大家閱讀參考! 六年級(jí)語(yǔ)文上聽課記錄一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課程 1、教師放錄像(介紹第一小學(xué)的校園)，然后讓學(xué)生觀察主題圖(課本的圖) 教師提問“在圖中你能看到什么?。

11、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題 一、看拼音，寫詞語(yǔ)。 xi o ji kng dn ling 生（ ）皮（ ） （ ）著 曖（ ） 打（ ） 原（ ） 二、多音字組詞。 似 應(yīng) 更 差 ch （ ） gng（ ） yng（ ） s（ ） chi（ ） gng（ ） yng （ ） 。

12、山中訪友教學(xué)設(shè)計(jì)【課文簡(jiǎn)析】這是著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營(yíng)造了一個(gè)如詩(shī)如畫的世界，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。【教學(xué)重點(diǎn)】是感受作者對(duì)山里的“朋友”那份深厚的感情，并體會(huì)作者表達(dá)情感的方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、會(huì)寫個(gè)生字，正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布。

13、六年級(jí)上語(yǔ)文期中檢測(cè) 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用 1. 選出下列讀音、字形完全正確的一項(xiàng)（ ） A、嶙峋（ln xn） 輟泣（chu ） 糟蹋（t） 辜負(fù)（g） B、茁壯（zhu） 一瞬間（ shn ） 踱步(du ) 懲罰( chng ) C、訣別（ju） 憔悴(cu ） 偏僻（p ） 提防（d ） D、穹窿（qing ） 水波鱗鱗 （ln）霎時(shí)（sh） 匿笑（n ） 2.根據(jù)。

14、 裝 訂 線 六年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)題 （時(shí)間：100分鐘 滿分：100分） 分?jǐn)?shù)： 一、讀拼音寫字、詞。（10分） kn c z no min l chdo li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pb duqio zhusu zhnzh qlin () () (。

15、蘇教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上愛之鏈案例第二課時(shí) 定遠(yuǎn)縣爐橋鎮(zhèn)第一小學(xué) 夏明松 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1師：有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)，愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房，愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果。我說愛更是一根心鏈，栓緊你。

16、2019年六年級(jí)（上）語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷-六年級(jí)語(yǔ)文試題 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、 基礎(chǔ)知識(shí) 1、看拼音，寫詞語(yǔ)。 quan heng xia zai bei min zhuan xie tian jing ying chou tiao。

17、東安二小xx年下期六年級(jí)第二次測(cè)試語(yǔ)文卷 選擇與判斷（18分） 一、選擇題。下面的選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你選擇符合要求的答案。（13分） 1、我們學(xué)過的課文草船借箭猴王出世和景陽(yáng)岡分別出自于我國(guó)古典四大名著中的（ ） A、三國(guó)演義西游記水滸傳 B、西游記水滸傳紅樓夢(mèng) C、水滸傳三國(guó)演義紅樓夢(mèng) D、史記水滸傳西游記 2、下列西游記中的人物，按字母表順序排列正確的一組是（ ） 唐僧 豬八戒 。