1、有三只小老鼠，他們是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他們住在一幢小房子里。 有一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進(jìn)來了。啊，這朵云很白很白，很軟很軟，很松很松。,鼠小小抱著白云去找鼠老二和鼠老大。鼠老二說：“我想用它做枕頭，肯定很松軟?！?鼠老大說：“我想用它做棉衣，肯定很暖和?！?鼠小小說：“我想把它做成棉花糖，肯定很好吃?！笔罄洗蠛褪罄隙颊f這個(gè)辦法好。,三只小老鼠開始做云朵棉花糖。他們先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。最后抬到太陽下去曬。,嗯！好香?。÷劦较阄?，動(dòng)物們都來了。三只小老鼠把云。

2、幼兒教育：________小班故事云朵棉花糖說課稿教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班故事云朵棉花糖說課稿一、教材分析 我說的課題是小班故事云朵棉花糖。云朵棉花糖是幼兒園教材中的小故事。它蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂。在現(xiàn)在獨(dú)生子女眾多的時(shí)代，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)就顯得尤為重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小這兄弟三人組成的優(yōu)美的畫面和精彩對(duì)話，帶給人一個(gè)溫馨、和諧的世界，一個(gè)給成長中孩子以哲理啟示的世界。 選用云。

3、幼兒教育：________小班優(yōu)秀語言課教案云朵棉花糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)秀語言課教案云朵棉花糖活動(dòng)目標(biāo)：1.喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內(nèi)容。2.能夠大膽想像，主動(dòng)發(fā)表自己的想法。3.初步感受故事中小老鼠與朋友們一起分享的快樂與甜蜜。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能說出故事中的主要角色和內(nèi)容。難點(diǎn)：能夠大膽想像，主動(dòng)發(fā)表自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.云朵棉花糖2.棉花糖的圖片和實(shí)物。活動(dòng)過程：1. 出示棉花糖圖片，激發(fā)幼兒興趣。師：這是什么?。

4、幼兒教育：________幼兒園小班上學(xué)期語言教案云朵棉花糖教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班上學(xué)期語言教案云朵棉花糖活動(dòng)目標(biāo)：1.喜歡聽故事，能說出故事的主要角色和內(nèi)容2.嘗試用完整的語言大膽的表達(dá)自己的想法3.感受故事中與朋友分享的快樂活動(dòng)重難點(diǎn)：模仿故事中的短句。活動(dòng)準(zhǔn)備：棉花、課件、自制教具、棉花糖活動(dòng)過程：一、切入主題，講述故事。師：”今天老師有一個(gè)好聽的故事講給大家，故事的名字叫做云朵棉花糖?！苯處熤v故事前半部分，提問：故。

5、幼兒園小班故事 云朵棉花糖 說課稿 一 教材分析 我說的課題是小班故事 云朵棉花糖 云朵棉花糖 是幼兒園教材中的小故事 它蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂 在現(xiàn)在獨(dú)生子女眾多的時(shí)代 培養(yǎng)幼兒良。

6、幼兒園小班語言活動(dòng)教案 云朵棉花糖 活動(dòng)目標(biāo) 1 觀察畫面了解故事內(nèi)容 能說出故事中的主要角色和內(nèi)容 2 嘗試用 請(qǐng)你吃棉花糖 的句式進(jìn)行講述 3 樂意表達(dá)自己的理解 體驗(yàn)與朋友分享的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 三只大小不。

7、云朵棉花糖 活動(dòng)目標(biāo) 1 喜歡聽故事 能說出故事中的主要角色和內(nèi)容 2 有興趣投入故事情節(jié)之中 初步感受故事中與朋友分享的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 故事課件 2 插入材料 三只大小不同的老鼠 白云 幼兒熟悉的水果和動(dòng)物等圖像。

8、小班語言教案 云朵棉花糖 活動(dòng)目標(biāo) 在有趣的故事情景中樂意表述自己的想法 進(jìn)一步理解故事 活動(dòng)過程 教師回應(yīng)與提升 一 出示課件 引入故事 1 介紹并辨認(rèn)區(qū)別三只鼠兄弟 樹林里有三只小老鼠 看看他們都一樣嗎 幼兒回答 不一樣 追問 哪里不一樣 教師回應(yīng) 顏色不一樣 一起說說有什么顏色 小結(jié) 他們是三只鼠兄弟 最大的叫鼠老大 最小的叫鼠老三 中間這只就叫鼠二 2 他們住在一幢三層樓的房子里 你覺得。

9、小班語言活動(dòng)教案 云朵棉花糖 活動(dòng)目標(biāo) 1 觀察畫面了解故事內(nèi)容 能說出故事中的主要角色和內(nèi)容 2 嘗試用 請(qǐng)你吃棉花糖 的句式進(jìn)行講述 3 樂意表達(dá)自己的理解 體驗(yàn)與朋友分享的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件 三只大小不同的老鼠圖片 水果和動(dòng)物圖片 一團(tuán)棉花 棉花糖 活動(dòng)過程 一 激發(fā)興趣 出示棉花糖 提問 今天老師帶來一樣很好吃的東西 看看是什么呀 棉花糖像什么 二 欣賞課件 理解故事 1 教師 好吃的。

10、小班語言云朵棉花糖設(shè)計(jì)意圖:云朵棉花糖是幼兒園教材中的小故事。它蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂。在現(xiàn)在獨(dú)生子女眾多的時(shí)代，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)就顯得尤為重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小這兄弟三人組成的優(yōu)美的畫面和精彩對(duì)話，帶給人一個(gè)溫馨、和諧的世界，一個(gè)給成長中孩子以哲理啟示的世界。選用云朵棉花糖,作為小班語言活動(dòng)素材是因?yàn)?，主題單純。

11、小班語言云朵棉花糖云朵棉花糖是幼兒園教材中的小故事。它蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂。在現(xiàn)在獨(dú)生子女眾多的時(shí)代，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)就顯得尤為重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小這兄弟三人組成的優(yōu)美的畫面和精彩對(duì)話，帶給人一個(gè)溫馨、和諧的世界，一個(gè)給成長中孩子以哲理啟示的世界。選用云朵棉花糖,作為小班語言活動(dòng)素材是。

12、小班語言 云朵棉花糖 設(shè)計(jì)意圖 云朵棉花糖 是幼兒園教材中的小故事 它蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理 引 導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂 在現(xiàn)在獨(dú)生子女眾多的時(shí)代 培養(yǎng)幼兒良好的性格品 質(zhì)就顯得尤為重要 故事中的鼠老大 鼠老二和鼠小小這兄弟三人組成的優(yōu) 美的畫面和精彩對(duì)話 帶給人一個(gè)溫馨 和諧的世界 一個(gè)給成長中孩子以 哲理啟示的世界 選用 云朵棉花糖 作為小班語言活動(dòng)素材是因?yàn)?主題單 純 故事以 云朵 為線。

13、云朵棉花糖活動(dòng)目標(biāo)1喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內(nèi)容。2有興趣投入故事情節(jié)之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備1故事課件。2插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動(dòng)物等圖像。3實(shí)物：一團(tuán)棉花、棉花糖。活動(dòng)過程一.激發(fā)興趣出示棉花糖，提問。

14、小班語言云朵棉花糖云朵棉花糖是幼兒園教材中的小故事。它蘊(yùn)含在優(yōu)美語言中的深刻哲理，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享的快樂。在現(xiàn)在獨(dú)生子女眾多的時(shí)代，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)就顯得尤為重要。故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小這兄弟三人組成的優(yōu)美的畫面和精彩對(duì)話，帶給人一個(gè)溫馨、和諧的世界，一個(gè)給成長中孩子以哲理啟示的世界。選用云朵棉花糖,作為小班語言活動(dòng)素材是。

15、幼兒教育：________ 幼兒園小班上學(xué)期語言教案云朵棉花糖 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 幼兒園小班上學(xué)期語言教案云朵棉花糖 活動(dòng)目標(biāo)： 1.喜歡聽故事，能說出故事的主要角色和內(nèi)容 2.嘗試用完整的語言大膽的表達(dá)自己的想法 3。

16、本教案有配套視頻，教學(xué)PPT） 活動(dòng)目標(biāo) 1喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內(nèi)容。 2有興趣投入故事情節(jié)之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1故事課件。 2插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動(dòng)物等圖像。 3實(shí)物：一團(tuán)棉花、棉花糖。 活動(dòng)過程 一.激發(fā)興趣 出示棉花糖，提問：今天老師帶來了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二.欣賞理解故事 師：關(guān)于棉花糖啊，還有一個(gè)。

17、（本教案有配套視頻，教學(xué)PPT） 活動(dòng)目標(biāo) 1喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內(nèi)容。 2有興趣投入故事情節(jié)之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1故事課件。 2插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動(dòng)物等圖像。 3實(shí)物：一團(tuán)棉花、棉花糖。 活動(dòng)過程 一.激發(fā)興趣 出示棉花糖，提問：今天老師帶來了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二.欣賞理解故事 師：關(guān)于棉花糖啊，還有一。