11與朱元思書第二課時(shí),1.誦讀體會(huì)本文語言特色,進(jìn)一步培養(yǎng)文言文語感。2.學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。3.通過理解和分析,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領(lǐng)會(huì)作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。,文章的3個(gè)自然段分, 吳均吳均 課時(shí)2教學(xué)目標(biāo):1理清文章思路;2體會(huì)文章寫作技巧; 3理解作者思想感情。第一次
與朱元思書第2課時(shí)課件Tag內(nèi)容描述:
1、11與朱元思書第二課時(shí),1.誦讀體會(huì)本文語言特色,進(jìn)一步培養(yǎng)文言文語感。2.學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。3.通過理解和分析,欣賞富春江上雄奇秀麗的景致,領(lǐng)會(huì)作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。,文章的3個(gè)自然段分。
2、 吳均吳均 課時(shí)2教學(xué)目標(biāo):1理清文章思路;2體會(huì)文章寫作技巧; 3理解作者思想感情。第一次先學(xué)后教 自學(xué)指導(dǎo)一:齊讀讀課文,理清作者的寫作思路。 3分鐘總:總:奇山異水奇山異水 天下獨(dú)絕天下獨(dú)絕分:分:異水異水奇山奇山 自學(xué)指導(dǎo)二:自學(xué)指。
3、11 11 與朱元思書與朱元思書 第二課時(shí)第二課時(shí) 1.誦讀體會(huì)本文語言特色,進(jìn)一步培養(yǎng)誦讀體會(huì)本文語言特色,進(jìn)一步培養(yǎng)文言文語感。文言文語感。2. 2.學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。學(xué)習(xí)本文描寫景物的方法。3.3.通過理解和分析,欣賞富春江上雄。