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在承擔責任中

讓社會投給我贊成票 教學整體設(shè)計 【教學目標】 知識目標。(2) 明確公民該如何承擔責任。分清公民與他人的責任、公民自己的責任、公民對社。努力做一個負責任的公民 教學目標 知識。教學目標 知識。第1單元在社會生活中承擔責任。第二課在承擔責任中成長。

在承擔責任中Tag內(nèi)容描述:

1、第1單元在社會生活中承擔責任,責任對于你我他,第二課在承擔責任中成長,莊嚴承諾,“值此就醫(yī)生職業(yè)之際,我莊嚴宣誓為服務(wù)于人類而獻身。我對施我以教的師友衷心感佩。我在行醫(yī)中一定要保持端莊和良心。我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的一切秘密,我一定嚴加信守,決不泄露。我一定要保持醫(yī)生職業(yè)的榮譽和高尚的傳統(tǒng)摘自世界醫(yī)學會日內(nèi)瓦宣言列舉生活中的承諾現(xiàn)象。想想承諾意味著什么。

2、讓社會投給我贊成票 教學整體設(shè)計 【教學目標】 知識目標:(1)掌握維護社會管理秩序的基本要求。 (2) 明確公民該如何承擔責任,做一個有責任心的人。 能力目標:分清公民與他人的責任、公民自己的責任、公民對社。

3、面對眾人的選擇 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 面對眾人的選擇 授課類型 新授 課標依據(jù) 體會承擔責任的意義,懂得承擔責任可能要付出代價,知道不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民 教學目標 知識。

4、責任對于你我他 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 責任對于你我他 授課類型 新授 課標依據(jù) 知道責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。 懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,增強責任意識。 教學目標 知識。

5、讓社會頭給我贊成票 年級 9 科目 思品 任課教師 授課時間 課題 讓社會頭給我贊成票 授課類型 新授 課標依據(jù) 2 5能夠積極參與社會公益活動 服務(wù)社會 逐漸樹立為人民服務(wù)的奉獻精神 3 3理解有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴。

6、責任對于你我他 教學整體設(shè)計 教學目標 知識目標 1 了解責任的含義 產(chǎn)生途徑 2 分析責任的特點和要求 能力目標 1 在不同的身份和時間中責任的交流和探討 認識總結(jié)責任的特點 2 樹立全面的 發(fā)展的觀點分析社會事物 情。

7、面對責任的選擇 教學整體設(shè)計 教學目標 知識目標 1 了解承擔責任的代價 意義 2 明確不承擔責任的種種不良后果 能力目標 通過對責任不同選擇的不同結(jié)果的分析 得出面對責任的應(yīng)有選擇 也是要對自己負責 對社會負責 努。

8、大連市公汽聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。,感動你我,面對責任的選擇,承擔,第1單元在社會生活中承擔責任,第二課在承擔責任中成長,校園劇場,新學。

9、第三課在承擔責任中成長,1.承擔起自己的責任自學導(dǎo)讀KP23-24青年學生應(yīng)怎樣承擔起自己的責任,思考1:紅紅要幫媽媽做家務(wù),可每次媽媽都說你還小,還要學習,長大在干。媽媽的說法對嗎?假如你是紅紅,你會怎樣跟媽媽說?軍軍正在看他最喜歡看的電視節(jié)目,爸爸買菜回來了,讓他幫忙擇菜。軍軍說,我忙著呢,你自己擇吧,要不等我看完電視在干。軍軍的做法對嗎?為什么?,這兩則材料給我們什么啟示?,在生活中,要清醒。

10、讓社會投給我贊成票,第1單元 在社會生活中承擔責任,第二課 在承擔責任中成長,測一測 你是否稱職地扮演了你的社會角色?(請用“是”或“否”回答) (1)你能清楚認識到自己的各種社會角色。 (2)作為小輩,你懂得尊重和孝敬父母、(外)祖父母。 (3)你學習認真、專心。 (4)你為自己是個男子漢而驕傲。(作一個女孩子感到高興) (5)你了解并熱愛自己的祖國,熱愛中國的國旗、國歌、國徽。 (6)你能夠照。

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