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造人導學案

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3、2019年六年級語文上冊 第五單元 27 女媧造人導學案 魯教版五四制 課文 學習 設想 本文是根據中國古代神話改寫的一則神話,它詳細敘述了女媧造人的具體過程,把女媧塑造成一個充滿生命活力和母性的大神形象,想像豐富。

4、2019年六年級語文上冊 27 女媧造人導學案 魯教版五四制 課題 備課人 案序 學 習 目 標 重 點 難 點 1.了解神話的特點2.激發(fā)學生探究關于人類起源、進化的科學知識的興趣。 3.培養(yǎng)改寫神話故事的能力 學習內容及教師。

5、21 女媧造人 課題 女媧造人 課型 新授課 課時安排 2課時 課時 分配 建議本課依據學情分課時。第一課時進行自主學習反饋及整體感知、結構梳理;第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測??蛇m當調節(jié)。 教學目。

6、23.女媧造人一、預習案1、預習目標(1)學會本課“藤、添、媧”等10個生字。掌握“管理、果 然、終止、未免”等詞語的用法,并能模仿造句。(2)掌握神話的特點,體會想象在神話中的作用。(3)使學生理解女媧身上所寄托的人類母親的優(yōu)秀品質,培 養(yǎng)學生的想象力。思考自身來源,珍愛生命。2、預習要點 (1)預習重點生詞并做好標記。(2)閱讀課文,能夠簡要概括文章各段段。

7、永興九年制學校語文導學案年級七年級學科語文時間12月 探究案學法指導課題28 女媧造人課時1課時一讀快讀課文,比較神話故事和課文內容,看看文章豐富了哪幾個情節(jié)明確:二讀討論:探究品味,感受課文中對人類誕生的喜悅感1討論:說說你對女媧的認識。

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