1、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、 堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)” 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、 堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”“四個(gè)意識(shí)”：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。政治意識(shí)。要求從政治上看待、分析。

2、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 存在問(wèn)題,問(wèn)題原因及整改措施 增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 存在問(wèn)題,問(wèn)題原因及整改措施篇一 一、理想信念方面 主要問(wèn)題:理論水平不高。表現(xiàn)在，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想理解不夠深刻，把握不夠系統(tǒng)、運(yùn)用不夠自覺(jué);對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神以及其他一些重大理論問(wèn)題，有些方面吃得不透、研究不深、把握不準(zhǔn);對(duì)新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)、新問(wèn)題，有時(shí)候不能。

3、加 強(qiáng) 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo) 增 強(qiáng) 四 個(gè) 意 識(shí) 打 造 風(fēng) 清 氣 正 的 教 育 生 態(tài) 引 言在神圣的教育殿堂，本不應(yīng)該存不正之風(fēng)和見(jiàn)利忘義的腐敗之氣，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放的大潮影響下，原本純潔的教育領(lǐng)域也不再是世外桃源，去年教育部就。

4、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，樹牢四個(gè)自信3篇 樹牢四個(gè)意識(shí)四個(gè)自信精品文檔，僅供參考增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，樹牢四個(gè)自信3篇 樹牢四個(gè)意識(shí)四個(gè)自信黨員干部堅(jiān)定四個(gè)自信能夠更好地保持政治定力，牢固樹立政治意識(shí);能夠更好地養(yǎng)成戰(zhàn)略思維，牢固樹立大局意識(shí);能夠更好地維護(hù)。