1、文言文,一、記常識(shí)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識(shí)。1.荀子(約前313前238),名,字,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人。他強(qiáng)調(diào)教育和禮法的作用,主張治理天下既要靠,又要重視,強(qiáng)調(diào)“行”對(duì)于“知”的必要性和后天學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為后天環(huán)境。

2、文言文,一、記常識(shí)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈膶W(xué)常識(shí)。1.蘇洵,字,北宋散文家,有文集。與其子、并以文學(xué)著稱(chēng)于世,世稱(chēng)“”。2.杜牧,字,代文學(xué)家。他的阿房宮賦有“”的美譽(yù)。3.辛棄疾,南宋詞人。字,號(hào)。與齊名,并稱(chēng)“。

3、現(xiàn)代文,一、識(shí)字音(一)給加點(diǎn)的易讀錯(cuò)字注音。,zhu,ng,kng,y,tun,fn,x,gng,gu,zh,ku,zh,m,rn,bn,jing,yn,mio,zhng,s,q,qin,chun,gng,zhng,ji,hung,su,pi,fi,ln,j,w,z,ji,j。

4、現(xiàn)代文,一、識(shí)字音給加點(diǎn)的易讀錯(cuò)字注音。,co,dng,ch,mo,rng,hun,j,l,zhu,gung,ku,xin,qin,zhu,shng,zh,k,ch,zhu,nu,cn,chn,y,tio,g,zhu,p,cng,dn,j,zh,zhu,chu,sh,qi,bo,b,qng,n,mu。

5、現(xiàn)代文,一、識(shí)字音給加點(diǎn)的易讀錯(cuò)字注音。,s,y,xn,ru,w,j,lio,sng,bn,ch,qn,xi,d,ch,zh,jin,mn,yng,q,li,g,sh,cn,gu,i,bi,zh,yng,png,d,shn,zhu,zzhu,q,hi,ch,zng,j,su,w,wng,w。

6、群文通練二 追憶故人 主題解說(shuō) 落日故人情 穿越千年仍然不變 落日故人情 無(wú)論是親情 友情 還是愛(ài)情 想起與故人的點(diǎn)滴往事 又怎是一個(gè)愁字了得 現(xiàn)如今 當(dāng)我們?cè)谲?chē)站送別 沒(méi)有長(zhǎng)亭 沒(méi)有古道 太陽(yáng)也還沒(méi)有落下 但是在揮。

7、單詩(shī)精練四 采桑子 閱讀下面兩首詞 然后回答問(wèn)題 采桑子 一 宋 歐陽(yáng)修 清明上巳西湖好 滿目繁華 爭(zhēng)道誰(shuí)家 綠柳朱輪走鈿車(chē) 游人日暮相將去 醒醉喧嘩 路轉(zhuǎn)堤斜 直到城頭總是花 采桑子 二 荷花開(kāi)后西湖好 載酒來(lái)時(shí) 不用。

8、單詩(shī)精練三 題畫(huà)詩(shī) 閱讀下面兩首詩(shī)歌 然后回答問(wèn)題 題米元暉 瀟湘圖 其二 宋 尤袤 淡淡曉山橫霧 茫茫遠(yuǎn)水平沙 安得綠蓑青笠 往來(lái)泛宅浮家 題米元暉山水 明 張以寧 高堂曉起山水入 古色慘淡 神靈集 望中冥冥云氣深 只。

9、基礎(chǔ)組合練3 一 語(yǔ)言文字運(yùn)用 1 下列各句中 沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 在班級(jí)讀書(shū)課上 經(jīng)過(guò)遴 ln 選 我們一致決定 將女作家艾捷爾麗蓮伏尼契的小說(shuō) 牛虻 mn 作為下一個(gè)推薦作品 B 如今的社會(huì)很浮。

10、單文精練一 投知己書(shū) 閱讀下面的文言文 完成文后題目 投知己書(shū) 宋 張耒 五月日 某謹(jǐn)因仆夫百拜獻(xiàn)書(shū)某官 某聞古之致精竭思以事一藝 而其志不分者 其心之所思 意之所感 必能自達(dá)于其技 使人觀其動(dòng)作變態(tài) 而逆得其悲歡。

11、單文精練四 戈壁聽(tīng)沙 閱讀下面的文字 完成文后題目 戈壁聽(tīng)沙 韓少功 六十年代末 一小群中學(xué)生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾 其中便有我這個(gè)初中生 那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后 直到去年 我才尋得一機(jī)會(huì)。

12、基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練45 圖文轉(zhuǎn)換 1 下圖為浙江省網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo) 請(qǐng)從設(shè)計(jì)者的角度寫(xiě)一段解說(shuō)詞 闡釋它的構(gòu)圖要素和設(shè)計(jì)理念 要求語(yǔ)言通順 表達(dá)簡(jiǎn)明 不超過(guò)200個(gè)字 答 答案 這是本人設(shè)計(jì)的浙江省網(wǎng)絡(luò)文化協(xié)會(huì)標(biāo)志 這個(gè)標(biāo)志以。

13、單文精練四 雍里先生文集序 閱讀下面的文言文 完成文后題目 雍里先生文集序 歸有光 雍里先生少為南都吏曹 歷官兩司 職務(wù)清簡(jiǎn) 惟以詩(shī)文自?shī)?平居 言若不能出口 或以不知時(shí)務(wù)疑之 及考其蒞官所至 必以經(jīng)世為心 殆非碌。

14、基礎(chǔ)組合練8 一 語(yǔ)言文字運(yùn)用 1 下列各句中 沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 像真的海一樣 我們既贊美它 又害怕它 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看 它澄碧湛 zhn 藍(lán) 云蒸霞蔚 但一旦跳入其間 你立即成為芥茉 沉浮于洶涌混 hn。

15、單文精練七 冉氏烹狗記 閱讀下面的文言文 完成文后題目 冉氏烹狗記 清 崔述 縣人冉氏 有狗而猛 遇行人 輒搏噬之 往往為所傷 傷 則主人躬詣謝罪 出財(cái)救療之 如是者數(shù)矣 冉氏以是頗患苦狗 然以其猛也 未忍殺 故置之 劉。

16、單文精練二 擅于到來(lái)的人和擅于離別的人 閱讀下面的文字 完成文后題目 擅于到來(lái)的人和擅于離別的人 李 娟 我媽是擅于到來(lái)的人 她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候 總是伴隨著壞天氣和無(wú)數(shù)行李 她冒雪而來(lái) 背后一個(gè)大包 左右肩膀各。

17、單詩(shī)精練一 宿府 閱讀下面這首詩(shī) 然后回答問(wèn)題 宿府 杜 甫 清秋幕府井梧寒 獨(dú)宿江城蠟炬殘 永夜角聲悲自語(yǔ) 中天月色好誰(shuí)看 風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕 關(guān)塞蕭條行路難 已忍伶俜 十年事 強(qiáng)移棲息一枝安 注 此詩(shī)作于唐代宗廣德二。

18、群文通練四 家教之道 主題解說(shuō) 古往今來(lái) 中國(guó)人都非常重視家教 尤其是成功人士 無(wú)論是言傳身教還是書(shū)信往來(lái) 都用仁 義 禮 智 信 溫 良 恭 儉 讓等中華傳統(tǒng)美德教化子女 警誡同輩 教人求真 育人為善 是家庭和睦 社會(huì)。

19、單文精練三 佛鼓 閱讀下面的文字 完成文后題目 佛 鼓 林清玄 住在佛寺里 為了看師父早課的儀禮 清晨四點(diǎn)就醒來(lái)了 走出屋外 月仍在中天 但在山邊極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的天空 有一些早起的晨曦正在云的背后 使灰云有了一種透明的趣。

20、群文通練二 向上薦己 主題解說(shuō) 讀書(shū)做官 是古代文人人生最重要的內(nèi)容 尤其是做官 這是文人們夢(mèng)寐以求的 然而 在黑暗的吏制之下又是何其難也 于是 不少自恃有才之人直接向上級(jí)推薦自己 表達(dá)要求上級(jí)提攜自己的愿望 有。