1、小學(xué)四年級數(shù)學(xué)（馬芯蘭實(shí)驗(yàn)課本）第八冊相交與平行,教學(xué)課件制作 羅芳小學(xué) 潘鳳琴,相交,（1） （2） （3） ( 4),垂直,相交成直角的兩條直線互相垂直,更多資源,高一語文 高一英語 高一數(shù)學(xué) 高一物理 高一化學(xué) 高一政治 高一歷史 高一地理 高一生物,平行,（1） （2） （3）,（4）,同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行。,兩條平行線被第三條線所截， 想一想有什么結(jié)論？,5,同。

2、小學(xué)四年級數(shù)學(xué)考試,期末總測試,一口算下列各題（8分 每個一分）,23*4 230*4 18*3 7*50 54%3 540%3 60%30 250%50,二。讀出下列各數(shù)（12分）,13819000 1645800 2616300 1200605 83290935 98965 92560000 500500 19250000 1276270000 36890000 。

3、小學(xué)四年級數(shù)學(xué)(上冊),認(rèn) 數(shù) (第一課時),執(zhí)教：李艷艷,長沙全市總面積一萬二千五百平方千米，人口近五百五十萬人。2003年，全市實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）九百二十八億元,人均生產(chǎn)總值超過五千二百元。,2003年長沙市接待境內(nèi)外游客一千八百零九萬人次，其中海外游客四十四萬人次，旅游總收入達(dá)到二億元。長沙擁有“文化名城”光榮稱號。,一萬二千五百 五百五十萬 九百二十八億 五千二百 一千八百零九萬。

4、浙江省紹興市四年級數(shù)學(xué)競賽試題 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共10題；共10分) 1. （1分） 330+340+350+360+370=（ ） A . 3305 B . 3405 C . 3505 D . 3605 2. （1分） 圖中。

5、浙江省金華市四年級數(shù)學(xué)競賽試題 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共10題；共10分) 1. （1分） 330+340+350+360+370=（ ） A . 3305 B . 3405 C . 3505 D . 3605 2. （1分） 如圖。

6、浙江省湖州市四年級數(shù)學(xué)競賽試題 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 單選題 (共10題；共10分) 1. （1分） 330+340+350+360+370=（ ） A . 3305 B . 3405 C . 3505 D . 3605 2. （1分） 圖中。

7、小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 四 年 級 下 冊九 年 義 務(wù) 教 育 六 年 制數(shù) 學(xué) 教 材 人 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 四 年 級 下 冊九 年 義 務(wù) 教 育 六 年 制數(shù) 學(xué) 教 材 人 教 版 看 一 看 ： 1元 有 幾 角 1元1角 是 。

8、淺談小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)文博小學(xué)四（2）班 黃大紅小學(xué)四年級學(xué)生的特點(diǎn)天真,活潑、好動，愛表現(xiàn),愛好廣泛，求知欲旺盛，但注意力的時間相對較短,也讓許多的老師頭疼。如何吸引他們的注意力，激活枯燥的數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣？興趣是學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)的一個支點(diǎn)。同時，也是建立良好師生關(guān)系的突破點(diǎn)。一個師生關(guān)系和諧、賞識、寬容、富有人格魅力的教。

9、四年級數(shù)學(xué)小論文400字四年級數(shù)學(xué)小論文 以下是本站編輯為您整理的四年級數(shù)學(xué)小論文供您參考更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站.查看。 四年級數(shù)學(xué)小論文一 在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中會遇到許多問題比如說：能被235整除的數(shù)有什么規(guī)律;又比如說：求最大公約數(shù)和最小公倍。

10、四年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)四年級數(shù)學(xué)近似數(shù)的教學(xué)反思 摘 要：近似數(shù)是在日常生活中有很大的應(yīng)用，跟精確數(shù)有一定的區(qū)別，它僅表示一個大概的范圍。在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中，利用了課堂聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生盡可能的理解近似數(shù)的概念，但從學(xué)生給予的反饋來看還有很多不。

11、豎式計算 (1) 624 17 (2) 15 914 (3) 422 74 (4) 894 45 (5) 103 80 (6) 445 32 (7) 49 958 (8) 212 25 (9) 21 498 (10) 80 857 (11) 980 69 (12) 371 16 (1。

12、 四年級數(shù)學(xué)下冊動感課堂教學(xué)教案設(shè)計科目：數(shù)學(xué)課型：新課課題：乘法分配律 4設(shè)計者：陸夢仙教材內(nèi)容簡析 教材P36頁例3及做一做。學(xué)情分析 學(xué)生的概括歸納能力仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，因此教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生一實(shí)際問題為背景，在小組合作主動探索中體驗(yàn)感。

13、小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 付國琴 本學(xué)期,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教學(xué)方面的書刊,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老師們請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步。

14、 20152016學(xué)年度下學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 何月芬 一學(xué)生基本情況分析： 1學(xué)生學(xué)情分析： 本學(xué)期繼續(xù)跟班，任教四年五班數(shù)學(xué)，全班共有學(xué)生61人。這個班學(xué)生是我從一年級一手帶上來的，對班中的每一個孩子，我清晰地知道他們知識的容量，。

15、人教版四年級數(shù)學(xué)角的度量說課稿 一說教材 角的度量這節(jié)課是人教版義務(wù)實(shí)驗(yàn)教材四年級上冊第二部分底第一節(jié)課的內(nèi)容 這節(jié)課是屬于空間與圖形測量中的一部分，而角的度量又是測量教學(xué)中難度較大的一個知識點(diǎn)。教材把這部分按排在學(xué)生初步認(rèn)識了角，明確了角。

16、第一講 整數(shù)計算綜合 知識精講 一、交換律 加法交換律：a+b=b+a 例如：123+234=234+123 乘法交換律：ab=ba 例如：123234=234123 二、結(jié)合律 加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+(b+c) 例如：（123+234）+345=123+（234+345） 乘法結(jié)合律：(ab)c=a(bc) 例如：（123234）345=123（234345） 三、分配率 c（a。