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浙江專版2022-2023版高中生物

浙江專版20222023版高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能章末整合提升學(xué)案 浙科版必修3判斷正誤正確的打,錯(cuò)誤的打1特異性免疫是人體的第三道防線,是后天獲得的,對(duì)多種病原體起作用2非特異性免疫是先天性的與生俱來的,可以對(duì)付所有病原體的免,浙江專版20222023版高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫

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1、浙江專版20222023版高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能章末整合提升學(xué)案 浙科版必修3判斷正誤正確的打,錯(cuò)誤的打1特異性免疫是人體的第三道防線,是后天獲得的,對(duì)多種病原體起作用2非特異性免疫是先天性的與生俱來的,可以對(duì)付所有病原體的免。

2、浙江專版20222023版高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第7課時(shí) 細(xì)胞免疫和體液免疫學(xué)案 浙科版必修3學(xué)考要求知識(shí)內(nèi)容必考要求加試要求特異性免疫bb課時(shí)要求1概述淋巴細(xì)胞識(shí)別入侵者的過程.2概述細(xì)胞免疫的過程.3概述體液免疫的過程。

3、浙江專版20222023版高中生物 第二章 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)章末整合提升學(xué)案 浙科版必修3判斷正誤正確的打,錯(cuò)誤的打1內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行2正常情況下生成與回流的組織液中氧氣的含量相等3給正常家。

4、浙江專版20222023版高中生物 第五章 群落章末整合提升學(xué)案 浙科版必修3群落判斷正誤正確的打,錯(cuò)誤的打1森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)導(dǎo)致動(dòng)物也有分層現(xiàn)象2荒漠中的植物由于競(jìng)爭(zhēng)水分,在水平方向上常呈集群分布3光照和動(dòng)物不會(huì)影響森林群落的水平結(jié)構(gòu)。

5、浙江專版20222023版高中生物 階段綜合試卷第一三章浙科版必修3一選擇題本題包括25小題,每小題2分,共50分12017杭州月考植物的向光性實(shí)驗(yàn)不能說明的是A單側(cè)光改變生長(zhǎng)素的分布B植物對(duì)外界刺激可產(chǎn)生反應(yīng)C高濃度生長(zhǎng)素抑制植物的生長(zhǎng)D。

6、浙江專版20222023版高中生物 第六章 生態(tài)系統(tǒng) 第15課時(shí) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)學(xué)案 浙科版必修3學(xué)考要求知識(shí)內(nèi)容必考要求加試要求生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)aa穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)bb課時(shí)要求1簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài).2概述負(fù)反饋和正反饋,說出負(fù)反饋和正反饋。

7、浙江專版20222023版高中生物 第六章 生態(tài)系統(tǒng)章末整合提升學(xué)案 浙科版必修3判斷正誤正確的打,錯(cuò)誤的打1草原上的動(dòng)物都屬于消費(fèi)者2一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分3分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者4生產(chǎn)者都是自。

8、浙江專版20222023版高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第6課時(shí) 人體對(duì)抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)學(xué)案 浙科版必修3學(xué)考要求知識(shí)內(nèi)容必考要求加試要求人體對(duì)抗病原體的第一道防線aa人體對(duì)抗病原體的第二道防線aa非特異性免疫與特異性免疫。

9、浙江專版20222023版高中生物 第六章 生態(tài)系統(tǒng) 第14課時(shí) 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)學(xué)案 浙科版必修3學(xué)考要求知識(shí)內(nèi)容必考要求加試要求生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)cc生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)cc課時(shí)要求1概述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn).2概述生態(tài)系統(tǒng)。

10、浙江專版20222023版高中生物 第七章 人類與環(huán)境章末整合提升學(xué)案 浙科版必修3判斷正誤正確的打,錯(cuò)誤的打1一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的全部人口可以看作一個(gè)種群2深海熱裂口處的生物的代謝類型與地表生物相同3生物圈包括了地球上全部的生物及其生存的環(huán)境。

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