1、第一章 第3節(jié)探索堿的性質基礎鞏固理解一 選擇題1 下列是某些物品的近似pH,呈堿性的是 A 獼猴桃pH3.2 B醋 pH3.3 C純牛奶pH6.5 D小蘇打pH9.12 下列性質中,可以確定某物質屬于堿的是 A能使酚酞試液變紅色 B電離時。

2、酸堿鹽混合物專題練習1有一包白色粉末,可能由NaClNa2CO3Na2SO4中的一種或幾種組成,依次進行如下實驗:1白色粉末溶于水,得無色透明溶液,加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀;2過濾后,向所得沉淀中加入鹽酸,沉淀不溶解;3向濾液中加。

3、常見的鹽一目標解讀1 說出鹽的涵義2 說出食鹽的主要性質和用途3 說出純堿的主要性質和用途4 說出碳酸鈣的主要性質和用途5 知道銨鹽的鑒別方法二例題1雞蛋殼主要成份是CaCO3放入盛有鹽酸的試管中,將燃著的木條伸入試管口的現象是,可用化學方。

4、酸堿鹽氧化物部分知識綜合題型練習之一除雜題典型例題分析例1 下列各組離子在水溶液中能大量共存的是 A. B. C. D. 剖析:解此類題的關鍵是看離子間是否能相互結合,若有氣體沉淀或難電離的物質如水生成,則不能大量共存.在A項中與可結合成。

5、酸和堿一選擇題下列各題只有1個正確選項,將正確選項的序號填入括號內;共30分,每小題2分1.當打開盛濃鹽酸試劑的瓶塞時,在瓶口觀察到的現象是A.產生白煙B.產生白色煙霧C.產生白霧D.產生氯化氫氣體2.人被蟲咬甲酸,痛癢難忍,涂抹下列哪種物。

6、堿及堿的性質基礎題:1下列是某些物品的近似pH,呈堿性的是 A 獼猴桃pH3.2 B醋 pH3.3 C純牛奶pH6.5 D小蘇打pH9.12下列性質中,可以確定某物質屬于堿的是 A能使酚酞試液變紅色 B電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子 C。

7、八年級上第一章溶液 練習 一選擇題只有一個正確答案1.將少量下列物質分別加入到足量水中,充分攪拌后,屬于溶液的是 A.植物油 B.泥沙 C.純凈的冰塊 D.氯酸鉀2.溶液是 A.均一穩(wěn)定無色透明的混合物 B.均一穩(wěn)定的混合物C.均一穩(wěn)定透明。

8、電功電功率單元練習2一填空題1.把兩只燈泡串聯(lián)后接在電源兩端,已知L1的電阻是L2電阻的 3倍,則它們在相同時間里,兩燈電功之比W1W2,若把兩燈并聯(lián)接在電源上,則它們在相同時間內,兩燈電功之比W1W2.2.某用電器接入一個電路中,消耗的功。

9、漁夫的故事學案 學習目標:1 了解一千零一夜的相關知識.學習重點2 熟讀課文,掌握生字詞.學習重點3 初步感知課文.學習難點導學設計:一了解一千零一夜一千零一夜是 國別民間故事集,是世界著名的文學作品之一,又名 ,天方是指阿拉伯地區(qū),譚通談。

10、難忘寄園情練習 基礎訓練一給下列多音字選出正確的讀音,并分別填寫在相應的括號內1省Axng Bshng省吃儉用 發(fā)人深省 2塞Asi Bsi Cs塞責 茅塞頓開 塞翁失馬 軟木塞子 3好Aho Bho癖好 好逸惡勞 好歹 好端端 二根據句子。

11、為中華崛起而讀書 本課目標:自學目標:1.標出課文自然段. 2.劃出本課難寫難認的生字.并想辦法解決. 3.用自己喜歡的方式自讀課文.至少三遍. 4.完成知識準備.互學目標:1完成小組學習.體會互相幫助的樂趣.綜合目標:1激發(fā)學生從從小立志。

12、春筍教學反思 春筍一文寫的是春筍在美好的春天來臨之際,破土而出,旺盛生長的情景,贊美春筍不怕困難,頑強向上的生命力.全文共兩個自然段,第一段寫春筍被春雷喚醒后,紛紛出土的景象.第二段寫春筍出土后,頑強向上生長的情景.這篇課文,雖然簡短,但是。

13、春筍 一給加點字選擇正確讀音.娃娃waw春筍snshn笑聲shnshn沖破cnchn二比一比,再組詞.三寫出帶有下列偏旁的字,再組詞.士:冫:石:夕:四填空.1.它們泥土,掀翻,從地里冒.2.春筍迎著,在陽光中,在春雨里. 。

14、為中華之崛起而讀書課后練習題 一想一想,寫一寫,找出與這些詞意思相近的詞.繁華 驅使 踴躍 清晰 欺凌 懲處 得意洋洋 左顧右盼 二想一想,填一填.那是外國租界地 伯父指著一片繁華 熱鬧的地方對周恩來說 沒事可不要到那個地方去玩啊那又是為什。

15、長江之歌 一看拼音,寫詞語:chn cho q gi gn tin r zh png b yun qun y lin dng d chn i gun gi 二用選出下列帶點字的正確讀音:豐采fnfng塵埃chnchng 哺育bp純潔cnch。

16、長江之歌 學習目標:1了解作者,背誦詩歌. 2理解這詩歌表達了作者對祖國母親怎樣的情感. 3再次領會長江在詩中的形象以及他所賦予的民族精神.學習方法:自主預習朗讀感悟合作探究預習導學一了解作者1胡宏偉,沈陽軍區(qū)前進文工團副團長,著名詞作家。

17、說說我自己 學習目標:1能準確抓住自己的外貌特點,能清楚具體地介紹自己的性格或愛好.2能突出自己某一方面的特點,展現一個真實的自我.3拓展思路,樂于表達,使每個學生輕松作文.學習重點:能準確抓住自己的外貌特點,能清楚具體地介紹自己的性格或愛。

18、長江之歌教學反思 這首詩表達了對長江的贊美和依戀之情,讀起來充滿激情和力量,讓孩子因長江而自豪,因祖國而驕傲因此,在教學的過程中,品讀是重要的教學手段.一教學過程要抓住孩子的心.教學過程中,起初我以全詩中我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依。

19、說說我自己 教學目標1.培養(yǎng)學生會以介紹自己為題,進行口語交際.2.抓住自己的特點來說,要說真話.3.聽的同學要注意聽別人介紹,并能進行評價.教學重點培養(yǎng)學生抓住自己的特點向別人介紹.課時安排1課時教學過程一激趣導入師:同學們,你們喜歡齊天。

20、要說普通話 教學目標1初步了解什么是普通話.2了解普通話語音方面的特點.3普通話與方言的差異及其規(guī)律.教學重點1幫助學生學習普通話語音.2總結生活和學習中造成字音誤讀的原因.課前閱讀相傳洪水過后,天上出現了彩虹,上帝說:我把彩虹放在云間,就。