1、整理與復(fù)習(xí) 教材第4044頁的內(nèi)容。 1在教師的引導(dǎo)下，經(jīng)歷整理前四個單元學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法的過程，進(jìn)一步理解和掌握“混合運(yùn)算”“觀察物體”“加減法”“乘除法”的相關(guān)知識，初步感受不同數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

2、整理與復(fù)習(xí) 教材第4448頁。 1.回顧前三個單元知識內(nèi)容，從不同角度交流學(xué)習(xí)中的體會。 2.以不同的方式整理所學(xué)知識內(nèi)容，通過鞏固應(yīng)用，掌握相關(guān)的知識和技能，發(fā)展解決問題的能力。 3.通過回顧、整理、鞏固應(yīng)用等。

3、第七單元 整理與復(fù)習(xí) 通過總復(fù)習(xí),系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)和整理本學(xué)期所學(xué)知識,幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識體系,以便更好地理解和掌握所學(xué)的概念、計算方法以及有關(guān)的規(guī)律性的知識,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)與代數(shù)概念、空間與幾何概念。

4、九 整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)，并能用小數(shù)描述一些簡單的事物、會用“四。

5、第一單元整理與復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第21頁第1題及練習(xí)五相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)：通過系統(tǒng)整理，溝通本單元知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.能力目標(biāo)：提高學(xué)生對小數(shù)乘法計算方法的掌握。

6、5.7 整理與復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第114頁第13題，練習(xí)二十四第1，2，3，4，6題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過復(fù)習(xí)，溝通本單元各種平面圖形面積公式間的聯(lián)系，提高學(xué)生對面積計算公式的掌握水平。 2.在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)。

7、整理與復(fù)習(xí) 教材第4246頁的內(nèi)容。 1經(jīng)歷對前三個單元知識及方法、學(xué)習(xí)過程等進(jìn)行反思和梳理的過程，進(jìn)一步理解和掌握“認(rèn)識更大的數(shù)”“線與角”“乘法”單元的相關(guān)知識，感受數(shù)學(xué)知識直接的內(nèi)在聯(lián)系，逐步學(xué)會。

8、整理與復(fù)習(xí) 1.使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)。 2.進(jìn)一步鞏固數(shù)的概念,提高計算能力和解決問題的能力,發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念,獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗(yàn)。 1.要認(rèn)真組織對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)情況。

9、整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年上冊第86頁、87頁，表內(nèi)乘法和除法（二）整理與復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示 本課是對本單元所學(xué)知識進(jìn)行的綜合復(fù)習(xí)和整理，主要目的是讓學(xué)生練習(xí)口算表內(nèi)乘除法，進(jìn)一步鞏固“倍”的。

10、3.6 整理與復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第6869頁和練習(xí)十五中的相關(guān)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.溝通本單元所學(xué)知識之間的相互聯(lián)系，深化學(xué)生對本單元知識的理解，提高學(xué)生對知識的掌握水平。 2.使學(xué)生掌握一些整理。

11、整理與復(fù)習(xí) 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘、除法的計算和分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，復(fù)習(xí)化簡比和求比值，完成第114頁的第1-4題。 教學(xué)要求： 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘除法的運(yùn)算意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法和分?jǐn)?shù)四。

12、2019年五年級數(shù)學(xué)上冊 第1單元 整理與復(fù)習(xí)教案 西師大版 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第21頁第1題及練習(xí)五相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)：通過系統(tǒng)整理，溝通本單元知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.能力目標(biāo)。

13、2019年五年級數(shù)學(xué)上冊 第九單元 整理與復(fù)習(xí)教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對負(fù)數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，能正確使用負(fù)數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象，能理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，會比較小數(shù)的大小，能正確讀、寫小數(shù)。

14、9.4 整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教材9394頁 能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并整理過10以內(nèi)的加、減表以及20以內(nèi)的加法表，。教學(xué)時充分利用情境圖，讓學(xué)生動腦思考，積極參加小組合作。

15、整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力。 2、通過整理和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的計算能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生自習(xí)看題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地計算20以內(nèi)進(jìn)。

16、8.4 整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教材7778頁 把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理到加法表中 教學(xué)提示 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法以及整理10以內(nèi)的加減法表。教學(xué)時充分利用情境圖以及小組合作，讓學(xué)生動腦思考，動嘴描。

17、教學(xué)資料參考范本 新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第1單元 小數(shù)乘法 第11課時 整理與復(fù)習(xí)教案 撰寫人 時 間 第11課時 整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第1單元 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 通過復(fù)習(xí) 進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的意義 算理 計算法。