1、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整理與練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘除法的計(jì)算方法及計(jì)算規(guī)律 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題能力 2 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知計(jì)算 自覺驗(yàn)算得良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)重 難點(diǎn) 運(yùn)。

2、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整理與練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過回顧與整理以及練習(xí)與應(yīng)用活動(dòng) 讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固以學(xué)過的小數(shù)乘除法的計(jì)算方法 加深對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律的理解 2 培養(yǎng)學(xué)生樂。

3、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 整理與練習(xí) 1教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 第33 34頁 整理與回顧 練習(xí)與應(yīng)用 中的1 5題 三維 目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過回憶與整理 使同學(xué)們的頭腦中有清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu) 并形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu) 能熟練地。

4、2019 2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 整理與練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)計(jì)算 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力 2 運(yùn)用小數(shù)乘除法知識(shí)解決問題 感受其中蘊(yùn)含的規(guī)律 3 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己在學(xué)。

5、2019 2020年蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 整理與練習(xí) word教案之一 教學(xué)內(nèi)容 第33 34頁 整理與回顧 練習(xí)與應(yīng)用 中的1 5題 三維 目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過回憶與整理 使同學(xué)們的頭腦中有清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu) 并形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu) 能熟練。

6、三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)整理與練習(xí)整理與練習(xí)天補(bǔ)小學(xué)天補(bǔ)小學(xué) 王海燕王海燕自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)單1：時(shí)間：時(shí)間：5分分鐘鐘1回顧書本第回顧書本第27頁至第頁至第37頁頁內(nèi)容。內(nèi)容。2先把本單元所學(xué)知識(shí)分成先把本單元所學(xué)知識(shí)分成三個(gè)。

7、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與練習(xí)教材解析.doc組織回顧與整理時(shí)，既要讓學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，又要提醒他們傾聽別人的意見。圓的周長(zhǎng)和面積的含義要結(jié)合動(dòng)手演示加以明確：可以用手指沿著圓繞一圈，說明這一圈的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng)；用掌心摸一摸圓所圍成。

8、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上第六單元運(yùn)算律整理與練習(xí)1.通過回顧與整理，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深對(duì)加法乘法運(yùn)算律的理解，能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇算法的能力，能靈活地解決生活中簡(jiǎn)單 實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的探究意。

9、潤(rùn)州實(shí)驗(yàn)小學(xué)片區(qū)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)案 主備： 審核：28 整理與練習(xí)1 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 23填空12與 互為倒數(shù)， 的倒數(shù)是1， 的倒數(shù)是6， 沒有倒數(shù)。3解決實(shí)際問題12一臺(tái)脫粒機(jī)每小時(shí)可以脫粒 噸，4臺(tái)這樣的脫粒機(jī)小時(shí)可以脫粒多少噸 。

10、三位數(shù)乘兩位數(shù)整理與練習(xí)課時(shí)教學(xué)計(jì)劃天補(bǔ)小學(xué) 王海燕 教學(xué)內(nèi)容四下P38,39整理與練習(xí)第18題。課型練習(xí)施教日 期年 月 日星期三維目標(biāo)1.通過整理與練習(xí)，學(xué)生能熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，正確進(jìn)行計(jì)算。2.能結(jié)合具體情境，理解常見。

11、.第 10 課時(shí) 整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過回顧與整理，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深對(duì)三角形平行四邊形和梯形的特征的理解，能運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力，培。

12、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上整理與練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元整理與練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段射線直線角的特征和角的分類，能用量角器量角和畫角，加深認(rèn)識(shí)兩條直線相交互相垂直和互相平行，能正確判斷兩條直線線段的位置關(guān)系，能。

13、.第 6 課時(shí) 整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解和鞏固本單元所學(xué)的知識(shí)，熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法；進(jìn)一步理解積的變化規(guī)律。2.通過練習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)常見的數(shù)量關(guān)系，提高知識(shí)的應(yīng)用能力，并進(jìn)一步感受解題策略的多樣化和靈活性。3.在獨(dú)立。

14、.第 9 課時(shí) 整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過回顧與整理，使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深對(duì)加法乘法運(yùn)算律的理解，能運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選擇算法的能力，能靈活地解決生活中簡(jiǎn)單 實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力，培。

15、.第11課時(shí) 整理與練習(xí)1 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第4748頁整理與練習(xí)回顧與整理和練習(xí)與應(yīng)用第17題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生加深認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)，能找一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)；掌握253的倍數(shù)的特征，進(jìn)一。

16、.第12課時(shí) 整理與練習(xí)2教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第4849頁整理與練習(xí)練習(xí)與應(yīng)用第812題，探索與實(shí)踐第1314題，評(píng)價(jià)與反思。教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能正確地求兩個(gè)數(shù)的最大公。

17、.第7課時(shí) 整理與練習(xí)1填空題。運(yùn)用了 。47294747291運(yùn)用了 。404254025445運(yùn)用了 。1254825012582506運(yùn)用了 。2判斷題。1251425410。 27397373973。 332001004320010。

18、.第 9 課時(shí) 整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過整理與練習(xí)，鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和求近似數(shù)的方法。2.在練習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生探究解決問題的策略意識(shí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的。