1、2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第二單元 第二節(jié) 直面挫折 挫而不折教案 湘教版 一、教材分析： 第九課“風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)”以培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)挫折,在戰(zhàn)勝困難和挫折的過(guò)程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志為主要目標(biāo)。第二項(xiàng)目“挫而。

2、2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 6.1 直面挫折 教案 粵教版 第一課時(shí) 彩虹總在風(fēng)雨后直面挫折 1、“要培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難和挫折，讓他們形成樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。讓他們知道，彩虹總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后。

3、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第二節(jié)直面挫折教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 湘教版 課題 直面挫折 版本與 年級(jí) 湘教版七年級(jí) 執(zhí)教者 羅秋萍 解讀理 念 通過(guò)活動(dòng)體會(huì)生活中的挫折是不可避免的，然后分析面對(duì)挫折不同。

4、2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè)直面挫折教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版 一、課題：粵教版七年級(jí)6.1直面挫折 二、設(shè)計(jì)人：九江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 曾婉霞 三、學(xué)情分析： 認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面，七年級(jí)學(xué)生對(duì)困難與逆境可能已有不同程度的認(rèn)識(shí)，但是。

5、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 在成長(zhǎng)的道路上 第二節(jié) 直面挫折 名師教案2 湘師版 課題 第二單元 在成長(zhǎng)的道路上 第二節(jié)直面挫折（一）微笑面對(duì)生活 教學(xué)目標(biāo) 了解什么是挫折，什么是挫折感；掌握面對(duì)挫折人們。

6、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 在成長(zhǎng)的道路上 第二節(jié) 直面挫折 名師教案1 湘師版 課題 第二單元 在成長(zhǎng)的道路上 第二節(jié)直面挫折（一）微笑面對(duì)生活 教學(xué)目標(biāo) 了解什么是挫折，什么是挫折感；掌握面對(duì)挫折人們。

7、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元 在成長(zhǎng)的道路上 第二節(jié) 直面挫折 名師教案3 湘師版 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 通過(guò)事例引導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，挑戰(zhàn)挫折，勇于接受挫折的考驗(yàn)，保持。

8、2019-2020年七年級(jí)思想品德上冊(cè) 第二單元第二節(jié)直面挫折教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版 課題 直面挫折 版本與 年級(jí) 湘教版七年級(jí) 執(zhí)教者 羅秋萍 解讀理 念 通過(guò)活動(dòng)體會(huì)生活中的挫折是不可避免的，然后分析面對(duì)挫折不同態(tài)度所。

9、表達(dá)交流2直面挫折學(xué)習(xí)描寫(xiě) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握描寫(xiě)的方法 進(jìn)行片段訓(xùn)練 2 學(xué)會(huì)抓住事物特點(diǎn) 選取恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法 生動(dòng)形象有感情地描寫(xiě)事物 專(zhuān)題技法指導(dǎo)一 描寫(xiě)的內(nèi)涵描即描繪 寫(xiě)指摹寫(xiě) 描寫(xiě) 就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言 對(duì)人。

10、讓人物在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中鮮活 我偏愛(ài)生活的細(xì)節(jié) 我覺(jué)得人類(lèi)發(fā)展了這么多年 大的故事怎么也逃不出興衰存亡 生老病死 只有細(xì)節(jié)是嶄新的 不同的時(shí)空 不同的人群 擁有絕對(duì)不同的細(xì)節(jié) 著名女作家池莉 教學(xué)目標(biāo) 1 分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

11、2019 2020年人教版高中語(yǔ)文必修二第2單元寫(xiě)作 直面挫折 學(xué)習(xí)描寫(xiě) 教案2 教學(xué)目的 1 明確描寫(xiě)目的 為表現(xiàn)人物的思想性格和作品主題服務(wù) 2 學(xué)習(xí)描寫(xiě)方法 抓住特點(diǎn) 運(yùn)用修辭 融入感情 教學(xué)重難點(diǎn) 人物描寫(xiě)和景物描寫(xiě) 教。

12、2019 2020年人教版高中語(yǔ)文必修二第2單元寫(xiě)作 直面挫折 學(xué)習(xí)描寫(xiě) 教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 明確描寫(xiě)的含義 特點(diǎn) 了解描寫(xiě)與記敘的不同 2 認(rèn)識(shí)描寫(xiě)是為刻畫(huà)人物性格和表現(xiàn)作品主題思想服務(wù)的 3 掌握描寫(xiě)的方法 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)。

13、直面挫折 直面挫折 一 教材分析 教材分析 直面挫折 是廣東版教材七年級(jí)思想品德 下冊(cè) 第六單元 自強(qiáng)不息 中的第一個(gè)框題 七年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)主線(xiàn)是 珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng) 而挫折教育是其中重要的版塊 學(xué)習(xí)本框題意義非常重大 提高學(xué)生的思想 心理素養(yǎng) 增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的能力 培養(yǎng)自信 樂(lè)觀的生活態(tài)度 養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 了解產(chǎn)生挫折的原因 認(rèn)識(shí)挫折是人生不可避免的。

14、直面挫折，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)前曹鎮(zhèn) 尹屯中心小學(xué) 六年級(jí)一班 班主任 張敏活動(dòng)過(guò)程（1） 老師開(kāi)場(chǎng)，點(diǎn)明主題人人都希望自己的人生道路能夠一帆風(fēng)順，心想事成，萬(wàn)事如意，但是這只是我們的美好愿望而已，現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難、失敗，有時(shí)甚至?xí)庥霾恍?。但是不管困難有多大，失敗有多慘，我們都應(yīng)該有勇氣，有信心，直面挫折，健康成長(zhǎng)。（出示課件，揭示主題）（2） 談?wù)劇?/p>

15、直面挫折的說(shuō)課稿今天我要說(shuō)的是粵教版七年級(jí)（下）的第六單元自強(qiáng)不息中的第一課直面挫折。我說(shuō)課的內(nèi)容主要有以下五個(gè)方面：教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)以及教學(xué)預(yù)測(cè)效果。一、 教材分析下面我來(lái)談一談對(duì)教材的認(rèn)識(shí)：主要從教材的地位和作用，以及在此基礎(chǔ)上確立的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)這三個(gè)方面來(lái)談。（1） 教材的地位和作用直面挫折是第六單元的。

16、直面挫折教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)意圖】 每個(gè)人都會(huì)面臨失敗和競(jìng)爭(zhēng)，人的心理承受能力越高，挫折帶給他的消極作用越小。相反，如果心理承受能力低，必然會(huì)使自己總是處于一種不利的狀態(tài)下，影響自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。可見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有助于他們順利走過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和生活歷程，使他們具有健康的心理。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、教育學(xué)生遇到挫折不要屈服，而要正確認(rèn)識(shí)挫折。 2、正視挫折，了解并學(xué)習(xí)運(yùn)用一些面對(duì)挫折時(shí)自我調(diào)。

17、我手寫(xiě)我心,直面挫折，學(xué)習(xí)描寫(xiě),一、激情導(dǎo)入,同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，一定面臨過(guò)挑戰(zhàn)，遭遇過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗。也許我們心中纏繞過(guò)“才下眉頭，卻上心頭”的憂(yōu)愁，凝結(jié)過(guò)“欲渡黃河冰塞川，欲登太行雪滿(mǎn)山”的無(wú)奈，噴薄過(guò)“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的憤慨。當(dāng)憂(yōu)愁朦朧我們的雙眼，當(dāng)煩惱囚禁我們的心靈時(shí)，讓我們拿起筆，做好記錄，將這些少年心事凝固成文字，讓記憶在時(shí)間的浸染下，散發(fā)出幽幽的生命之香！,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)。

18、直面挫折,直面挫折,一.教材分析,教材分析,直面挫折是廣東版教材七年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第六單元自強(qiáng)不息中的第一個(gè)框題。七年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)主線(xiàn)是“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”，而挫折教育是其中重要的版塊，學(xué)習(xí)本框題意義非常重大：提高學(xué)生的思想、心理素養(yǎng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的能力，培養(yǎng)自信、樂(lè)觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與能力 （1）了解產(chǎn)生挫折的原因，認(rèn)識(shí)挫折是人生不可避免的。