1、安 徽 機(jī) 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 課 程 設(shè) 計(jì) 課 程 機(jī)械制造工藝與機(jī)床夾具 題 目 方套 的工裝設(shè)計(jì) 系 部 機(jī)械工程系 班 級 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 設(shè)計(jì)時間 目錄 目錄 設(shè)計(jì)任務(wù)書 . 課程設(shè)計(jì)說明書正文 . 緒論 . 一 . 零件的分析 (一 ) 零件作用 . （二） 零件的工藝分 析 二 設(shè)計(jì)。

2、實(shí) 習(xí) 報 告姓 名 系 別 專 業(yè) 市場營銷 班 級 指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)單位 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二一 年 月標(biāo) 題： 客服實(shí)習(xí)報告 內(nèi)容摘要：通過本次實(shí)習(xí)，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，更進(jìn)一步加深對理論知識的理解，了解掌握實(shí)際工藝原理和技術(shù)要求。培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動手能力。同時使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程，進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會、適應(yīng)社會、融入社會。

3、實(shí) 習(xí) 報 告姓 名 系 別 專 業(yè) 班 級 09-3 物流管理 2 班 指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)單位 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二一 年 月- 1 -標(biāo) 題： 畢業(yè)實(shí)習(xí)報告 內(nèi)容摘要：我所實(shí)習(xí)的地方位于咸陽市人民東路。以下是我在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作體會以及個人總結(jié)，重點(diǎn)闡述了我在這份工作時發(fā)生和面對的問題及解決這些問題后的體會。從而了解到自己的不足，揚(yáng)長避短，不斷地改進(jìn)。通過這次實(shí)習(xí)讓我更廣泛地接觸社會，了解社會的需要，將自己融入到社會中去，培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力，縮短自己從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)的距離，為我以后的工作奠。

4、職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2019 年紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)2018 年是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開局之年，做好今年紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任重大。要牢牢把握全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神這條主線，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞新時代黨風(fēng)廉政建設(shè)總要求，忠誠履行紀(jì)檢監(jiān)察工作職責(zé)，按照十九屆中紀(jì)委二次全會、省十一屆紀(jì)委三次全會、省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨等會議精神和要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” ，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，以全面從嚴(yán)治黨促進(jìn)從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治。

5、旅游區(qū)管委會黨委書記+職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記黨建工作述職報告合集旅游區(qū)管委會黨委書記黨建工作述職報告一、201*年度黨建工作情況(一)狠抓基層基礎(chǔ)，落實(shí)工作責(zé)任。一是堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，促使黨建工作責(zé)任上肩。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，建立了機(jī)關(guān)黨建工作任務(wù)清單、書記和委員抓機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任清單以及問題清單，將每一項(xiàng)工作落實(shí)到人。二是以堅(jiān)持機(jī)關(guān)黨組織例會制度為抓手，促使黨建工作任務(wù)落地。機(jī)關(guān)黨組織健全并堅(jiān)持例會制度，聽取前期工作匯報，查找和分析存在的不足，部署和推進(jìn)下一步工作。三是以落實(shí)“雙述雙評”制。

6、xxx大學(xué)土木工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報告學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號：專 業(yè)：土木工程設(shè)計(jì)(論文)題目：常州市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)指 導(dǎo) 教 師:20xx年1月4日開題報告填寫要求1開題報告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；2開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成。

7、常州市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)摘要：本課題的設(shè)計(jì)內(nèi)容是常州市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓，根據(jù)所提供的設(shè)計(jì)條件進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并且結(jié)合所在地區(qū)的材料供應(yīng)情況和施工能力，確定合理的結(jié)構(gòu)布置方案，進(jìn)而確定框架梁、板、柱、樓面、屋面、樓梯、基礎(chǔ)等其他構(gòu)件的形式與尺寸。本設(shè)計(jì)主要進(jìn)行了建筑、結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)開始應(yīng)用PKPM結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，選取5軸的框架為例，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括內(nèi)力荷載計(jì)算、內(nèi)力組合、框架梁柱的配筋、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、零星構(gòu)件（次梁、板、樓梯）設(shè)計(jì)等。本計(jì)算書所有內(nèi)容均以最新規(guī)范規(guī)定。

8、摘要 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是對大學(xué)四年以來所學(xué)的知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)， 以檢驗(yàn)四年來對專業(yè)知識的掌握程度，同時能進(jìn)一步鞏固和系統(tǒng)化所學(xué)的知識，為 今后的學(xué)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。 本次設(shè)計(jì)課題為常州市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)樓建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。該工程的建筑 面積約為 5125 ，共 4 層，層高為 3.9m，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，抗震2m 要求為 7 度設(shè)防。 設(shè)計(jì)內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時取第軸橫向框架進(jìn)行計(jì)算。 本論文包括以下內(nèi)容： 建筑說明；PKPM 建模；一榀框架內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合及截面 設(shè)計(jì)；基礎(chǔ)的計(jì)算。

9、禮儀/致辭致謝 2018年九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院新年致辭 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育廳直屬的高職高專院校，是江西省確定的重點(diǎn)建設(shè)高職高專院校。XX年，學(xué)校被列入中央與地方共建高校基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室院校，XX年被國防科工委列為首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)單位。XX年10月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)院前身九江船舶工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機(jī)械工業(yè)部、第三機(jī)械工業(yè)部、第六機(jī)械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司1999年學(xué)校由。

10、禮儀/賀詞致辭 2018年柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院新年寄語 柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院自1956年創(chuàng)辦以來，先后經(jīng)歷柳州鐵路運(yùn)輸學(xué)校、廣西鐵道專科學(xué)校、柳州鐵道學(xué)院、柳州鐵路局中等技術(shù)學(xué)校、柳州鐵路運(yùn)輸學(xué)校(柳州鐵路司機(jī)學(xué)校、柳州鐵路局中等成人學(xué)校、柳州鐵路局教師進(jìn)修學(xué)校、廣西廣播電視大學(xué)柳州鐵路局分校)等創(chuàng)辦、升格、撤銷、復(fù)辦、合并時期;XX年8月8日，在柳州鐵路運(yùn)輸學(xué)校的基礎(chǔ)上組建柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院;XX年3月，更名為柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校是廣西壯族自治區(qū)示范性高職學(xué)院，是廣西特色高校建設(shè)項(xiàng)目單位。現(xiàn)有和平路校區(qū)和官。