1、第一單元那一串記憶的珍珠之一精讀動(dòng)人的北平生年不滿百，安能為他人拭涕。人生不過如此，且行且珍惜。自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。只有人能把自己的境界提高一個(gè)層次，才不會(huì)為近期的憂郁而傷懷，而總是糾結(jié)其中不能釋懷。還是那句話說得好，人之所以傷心，是因?yàn)榭吹貌粔蜻h(yuǎn)。未來沒有來臨之前，怎么知道現(xiàn)在所謂的困境，不是一件好事呢。人要向前看，向前看。尤其是感情，根本無須去糾結(jié)。

2、第二單元心靈的獨(dú)白之一精讀新紀(jì)元為什么“今”最可寶貴呢？最好借哲人耶曼孫所說的話答這個(gè)疑問：“爾若愛千古，爾當(dāng)愛現(xiàn)在。昨日不能喚回來，明天還不確實(shí)，爾能確有把握的就是今日。今日一天，當(dāng)明日兩天。”為什么“今”最易喪失呢？因?yàn)橛钪娲蠡炭塘鬓D(zhuǎn)，絕不停留。時(shí)間這個(gè)東西，也不因?yàn)槲崛速F他愛他稍稍在人間留戀。試問吾人說“今”，說“現(xiàn)在”，茫茫百千萬劫，究竟哪一剎那是吾人的“今”，是吾人的“現(xiàn)。

3、第三單元一粒沙里見世界之一精讀都江堰歷史，也可獲得人生化的處理。把人類的早期稱作人類的童年，把原始文明的發(fā)祥地稱作人類文化的搖籃，開始可能只是一種比喻，但漸漸地人們?cè)谄渲锌吹搅烁羁痰囊饬x。個(gè)體生命史是可以體察的，因此，一旦把歷史作人生化處理，它也就變得生氣勃勃，易于為人們所體察了。把歷史看得如同人生，這在人生觀和歷史觀兩方面來說都是超逸的，藝術(shù)化的。月出驚。

4、第二單元摯情的呼喚之一精讀賀新郎天才是對(duì)孤獨(dú)的補(bǔ)償，恒星的光芒往往要等若干萬年后才能抵達(dá)地球。第九交響曲是對(duì)失聰?shù)难a(bǔ)償，貝多芬是在絕望中才拼命扼住命運(yùn)的咽喉的。推敲是對(duì)苦吟的補(bǔ)償，賈島僅憑兩句小詩就流芳千古。靈感是對(duì)殘疾的補(bǔ)償，我正在讀的斯蒂芬霍金的傳記中，有一段是這樣述說的蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

5、第四單元大地的歌吟之一精讀河床走在秋月的田野上，我想起一位詩人對(duì)老托爾斯泰的叩問：一切成熟了的，都必須低垂著頭么？沒有錯(cuò)，我們走過的每一步路，都將成為往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離。但是請(qǐng)你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每一支歌，都不會(huì)轉(zhuǎn)瞬消失，如同羅莎盧森堡所言：“無論我走到哪里，只要我活著，天空、云彩和生命的美，都將與我同在！”狹隘而自私。

6、第三單元愛的心語之一精讀蛇飲盡相思，醉臥塵埃，依稀夢(mèng)里，還有你深切的關(guān)愛。相思是苦澀的，淚水是滾燙的，你是否愿意跌落淚海。你有你的精彩，我有我的無奈，你說，只要堅(jiān)強(qiáng)，苦難就會(huì)變得渺小，我要做你生命里的王牌。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。賞美文馮至，一個(gè)貌似平凡實(shí)為不平凡的人。

7、第一單元生命的律動(dòng)之一精讀天狗溶溶月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一撮最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最青的；漫漫人生，我擷生命中最重要的思想家帕斯卡爾說過：“人是能思想的葦草?！钡拇_，如果說生命是莊嚴(yán)的城堡、蒼翠的大樹、飛翔的海燕，那么，思想就是穹頂?shù)牧褐⑸钤尿案?、蹁躚的翅膀。沒有思想，生命的動(dòng)力將蕩然無存；沒有思想，生命的美麗就會(huì)杳然而去。