1、_制作海報廣東省中山市實驗小學(xué)黃偉祥教學(xué)內(nèi)容該內(nèi)容選自于廣東省中山市教育局教學(xué)研究室編寫的小學(xué)信息技術(shù)四年級課本第四章第一節(jié)第一課時。課時安排(2課時)第一課時的教學(xué)任務(wù)是：了解海報的基本要素和制作海報的步驟；掌握插入“來自文件”圖片的方法；靈活運用文字環(huán)繞方式，并讓學(xué)生實踐應(yīng)用制作海報，對個別作品進行欣賞、評價和修正，但這三個活動只是停留在表面的感知。第二課時的課題是海報欣賞會，任務(wù)是學(xué)生進一步，欣賞作品、師生共同全面深度點評、修正，讓作品更具藝術(shù)性、欣賞性。從教材編排本小節(jié)是安排在做一個有個性的。

2、制作海報廣東省中山市實驗小學(xué)黃偉祥教學(xué)內(nèi)容該內(nèi)容選自于廣東省中山市教育局教學(xué)研究室編寫的小學(xué)信息技術(shù)四年級課本第四章第一節(jié)第一課時。課時安排(2課時)第一課時的教學(xué)任務(wù)是：了解海報的基本要素和制作海報的步驟；掌握插入“來自文件”圖片的方法；靈活運用文字環(huán)繞方式，并讓學(xué)生實踐應(yīng)用制作海報，對個別作品進行欣賞、評價和修正，但這三個活動只是停留在表面的感知。第二課時的課。