1、第六單元家國天下原君(節(jié)選),欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,b,su,yn,chu,名詞，言辭,動(dòng)詞，告辭,動(dòng)詞，拒絕,動(dòng)詞，告辭,名詞，文體的一種,欄目鏈接,任命官職,名詞，臺(tái)階,動(dòng)詞，過去，變換,動(dòng)詞，消除,動(dòng)詞，去除，去掉,動(dòng)詞，偏愛,形容詞，私人的，自己的,形容詞，秘密的,副詞，私下，偷偷地,欄目鏈接,兼詞，在這件事上,形容詞詞尾，的樣子,語氣助詞，表。

2、哲思短章 平和為美 平和是待人處事的一種態(tài)度，也是做人的一種美德。 寬容是平和的外觀。平和的人，厚德載物。雅量容人，推功攬過，能屈能伸?！霸徥≌咧?，注意成功者之路”，處事方圓得體，待人寬嚴(yán)得宜。,冷靜是平和的內(nèi)涵。平和的人，其玄機(jī)在一個(gè)“靜”字，“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，冷靜處人，理智處事，身放閑處，心在靜中。 平和的人，眼界極高。表面平凡，實(shí)則內(nèi)聚，心中有堅(jiān)石般的意志，胸中有經(jīng)世濟(jì)邦之策。其心，天心，天青白日；其才，玉韞珠藏。居軒冕之中，不忘山林之味；處林泉之下，須懷廊廟之經(jīng)綸。 平。

3、相關(guān)讀物,紅樓夢(mèng)評(píng)論(節(jié)選) 人境廬詩草自序,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒,句段點(diǎn)評(píng),多維探究,文脈圖解,技法賞鑒。

4、2019/11/9,1,中國經(jīng)典文化研讀,五章,學(xué)習(xí)目標(biāo),1理解老子節(jié)選各章的思想內(nèi)容，把握道家的主要思想； 2熟讀老子節(jié)選各章，積累主要的文言知識(shí)和文言現(xiàn)象； 3本節(jié)課難點(diǎn)：讀懂老子節(jié)選各章，掌握其中所蘊(yùn)含的哲理，尤其是其中的辯證法思想，“道”、 “有”與“無”、“師法自然”、“無為而治”等的深刻內(nèi)涵，要做深入研討。,2019/11/9,2,文言知識(shí),讀音 音聲相和（h） 夫（f）唯弗居 受國之垢（gu） 雖有舟輿（y）,2019/11/9,3,文言知識(shí),重點(diǎn)字詞 道（自然規(guī)律，自然法則）可道（演說，說出），非常（非：不是；常：永恒不變的，為兩個(gè)詞）。

5、第七單元 天理人欲,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,經(jīng)典原文,7 朱子語類三則,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理。

6、2019-2020年高中語文 朱子語類教案詳案 新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀 教 學(xué)目 標(biāo) 1、初步了解理學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景和發(fā)展概況，辯證思考理學(xué)的歷史意義。 2、引導(dǎo)學(xué)生討論并把握朱熹在理欲問題、義利問題。

7、2019-2020年高中語文 第二單元儒道互補(bǔ)論語十則教案 新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀 一、教學(xué)要點(diǎn) 1了解儒家、道家兩家學(xué)說的基本思想，理解一些比較重要的概念，如“仁”“禮”“義”“孝”“道”“自然。

8、第四單元 修齊治平,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,經(jīng)典原文,4 大學(xué)節(jié)選,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本。

9、第二單元儒道互補(bǔ),了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,了解知識(shí)領(lǐng)域,明確課節(jié)重點(diǎn),掌握學(xué)習(xí)方法,經(jīng)典原文,1論語十則,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助讀,知識(shí)梳理,文本助。

10、2019年高中語文 孟子見梁惠王同步檢測(cè)試題 新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀 一、基礎(chǔ)鞏固 1下列加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A上下交征利 征利：求取利益 B萬乘之國 萬乘：一萬輛兵車 C茍為后義。

11、2019年高中語文 第1課論語十則同步檢測(cè)試題 新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀 目 標(biāo) 預(yù) 覽 (1) 掌握文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、特殊句式等，能熟練地翻譯一些重要的語句，并闡釋其含義。 (2) 了解儒道兩家的學(xué)。

12、2019年高中語文 第5課壇經(jīng)兩則同步檢測(cè)試題 新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀 一、基礎(chǔ)鞏固 1下列加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A慧能一聞，言下便悟 言下：一言之下，頓時(shí) B法以心傳心，當(dāng)令自悟。

13、2019年高中語文 全冊(cè)模塊綜合測(cè)評(píng)試題 新人教版選修中國文化經(jīng)典研讀 說明：本試卷分第卷和第卷兩部分，第卷為閱讀題共65分，第卷為表達(dá)題共85分。滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。 第卷 閱讀題 一。