1、三、統(tǒng)計與概率,1統(tǒng)計,(1)從事收集1整理1描述和分析數(shù)據(jù)的活動，能用計算器處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 (2)通過豐富的實例，感受抽樣的必要性，能指出總體、個體、樣本，體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。參見例1 (3)會用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 (4)在具體情境中理解并會計算加權(quán)平均數(shù)；根據(jù)具體問題，能選擇合適的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的集中程度。,(5)探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度，會計算極差和方差，并會。

2、中考復(fù)習(xí)系列,圓與圓,挑戰(zhàn)自我,題一.已知關(guān)于x的一元二次方程. 沒有實數(shù)根，其中R、r分別為O1、O2的半徑，d 為此兩圓的圓心距。 請判斷O1、O2的位置關(guān)系.,老師提示: 借助根的判別式.,挑戰(zhàn)自我,題二.已知:O1、O2相交于點D、E,半徑分別為5cm和3 cm,公共弦DE的長是6cm. 求圓心距O1O2.,老師提示: 圓心在公共弦的兩側(cè)或同側(cè)； 連心線垂直平分公共弦.,題三.已知:O。

3、一元一次不等式(組),主要知識點： 1、不等關(guān)系 2、不等式的基本性質(zhì) 3、解一元一次不等式 4、解一元一次不等式組 5、一元一次不等式與一次函數(shù),1、不等關(guān)系 用符號“、”連接的 式子叫做不等式.,如：用不等式表示 (1) a是非負(fù)數(shù)； (2) a與b的平方和不大于3； (3) x除以2的商與4的和，至多為5； (4) 用長度為a的繩子，圍成一個圓，若使 圓的面積不小于100，那么繩長a。

4、中考總復(fù)習(xí),幾何第四課時 全等三角形,教學(xué)目的：通過概念的復(fù)習(xí)和典型例題評析，使學(xué)生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應(yīng)用。 教學(xué)重點：典型例型評析。 教學(xué)難點：學(xué)生綜合能力的提高。,全等三角形的性質(zhì):,對應(yīng)邊、對應(yīng)角、對應(yīng)線段相等，周長、面積也相等。,全等三角形的判定:,知識點,一般三角形全等的判定：,SAS、ASA、AAS、SSS,直角三角形全等的判定：,SAS、ASA、AAS、SSS。

5、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)練習(xí)課,一、已知一次函數(shù)y=(2m+4)x+(3-n),求 （1）m、n為什么數(shù)時，y隨x的增大而增大， （2）m、n是什么數(shù)時，函數(shù)圖象與y軸交點在x軸下方， （3）m、n是什么數(shù)時，函數(shù)的圖象經(jīng)過原點， （4）若m=-1、n=2時，求此函數(shù)與兩個坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)， （5）若圖象經(jīng)過一、二、三象限，求m、n的取值范圍。,二、A市和B市分別有某種庫存機器12臺和6臺，現(xiàn)決定。

6、一次函數(shù),一.常量、變量： 在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做 變量 ；數(shù)值始終不變的量叫做 常量 ；,返回引入,二、函數(shù)的概念：,函數(shù)的定義：一般的，在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有唯一確定的值與其對應(yīng)，那么我們就說x是自變量，y是x的函數(shù),三、函數(shù)中自變量取值范圍的求法：,（1）.用整式表示的函數(shù)，自變量的取值范圍是全體實數(shù)。 （2）用分。

7、三角形,、小明有兩根長度為6cm、9cm的木條，他想釘一個三角形的木框,現(xiàn)在有長度分別為2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木條供他選擇，那他應(yīng)選（ ） A、2cm B、3cm C、8cm D、15cm.,練一練：,D,C,、填空 （）一個三角形最多有 個直角，最多有 個鈍角。 （）一個三角形最少有 個內(nèi)角是銳角。,1,DBC,ADC,1,1,2,30 ,40 ,60 ,60。

8、第一章第一課時： 實數(shù)的概念,要點、考點聚焦 課前熱身 典型例題解析 課時訓(xùn)練,要點、考點聚焦,1、實數(shù)的分類,實數(shù),數(shù),數(shù),整數(shù),分?jǐn)?shù),正整數(shù),負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù),正分?jǐn)?shù),正無理數(shù),負(fù)無理數(shù),有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù),無限不循環(huán)小數(shù),有理,無理,3、數(shù)軸的三要素是指原點、正方向和單位長度。數(shù)軸 上的點與實數(shù)一一對應(yīng)。,4、絕對值：一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的距離。即,a0。

9、初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí),（ 函數(shù)部分 ）,一. 平面直角坐標(biāo)系: 1. 有關(guān)概念:,x(橫軸),y(縱軸),o,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,P,a,b,(a,b),2. 平面內(nèi)點的坐標(biāo):,3. 坐標(biāo)平面內(nèi)的點與有序 實數(shù)對是:,一一對應(yīng).,坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點M,都有唯一一對有序?qū)崝?shù)(x,y)與它對應(yīng); 任意一對有序?qū)崝?shù)(x,y),在坐標(biāo)平面內(nèi)都有唯一的點M與它對應(yīng).,4. 點的位置。

10、1.中心對稱圖形?,在平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形， 這個點叫做它的對稱中心,注意:中心對稱圖形是 旋轉(zhuǎn)角度為1800的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.,把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180，如果它能夠與另一個圖形重合，那么這兩個圖形成中心對稱。 這個點叫做對稱中心。,2.中心對稱?,把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180,如果他能夠與另一個圖形重合，那么就。

11、中,考,總 復(fù) 習(xí),四邊形,四邊形,一、四邊形的分類及轉(zhuǎn)化,二、幾種特殊四邊形的性質(zhì),三、幾種特殊四邊形的常用判定方法,四、中心對稱圖形與中心對稱的區(qū)別和聯(lián)系,五、有關(guān)定理,七、典型舉例,六、主要畫圖,兩組對邊平行,一組對邊平行 另一組對邊不平行,一、四邊形的分類及轉(zhuǎn)化,平行且相等,平行且相等,平行 且四邊相等,平行 且四邊相等,兩底平行 兩腰相等,對角相等 鄰角互補,四個角 都是直角,同一。

12、二 次 根 式,一、復(fù)習(xí)方法：,點,線,面,1、全章復(fù)習(xí)： 概念、性質(zhì)、公式、運算。,2、按章節(jié)復(fù)習(xí)：概念、性質(zhì)、公式、運算。,二 次 根 式,二、知識結(jié)構(gòu),例1、判斷下列各題是否正確,1、 是二次根式。,3、 是最簡二次根式。,4、 與 是同 類二次根式。,5、,6、若,2、代數(shù)式 在實數(shù)范圍內(nèi)有意義時x的 限制條件是x0,7、 互為有理化因式,例2、計算下列各題。

13、第十八講 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（2）,一.課標(biāo)鏈接,二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 二次函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的第三類基本函數(shù)，是數(shù)形結(jié)合的典型之一，是中學(xué)數(shù)學(xué)的知識重點，它與一元二次方程和一元二次不等式聯(lián)系緊密，掌握二次函數(shù)的基本概念和圖象性質(zhì)，能夠解決相關(guān)問題是中考的測試要點之一.題型有填空、選擇與解答題，其中以計算型綜合解答題居多.,二.復(fù)習(xí)目標(biāo),1. 理解二次函數(shù)的概念；會把二次函數(shù)的一般式化為頂點式。

14、中考復(fù)習(xí) 分類討論,如圖，P是RtABC的斜邊BC上異于B，C的一點，過P點作直線截ABC，截得的三角形與ABC相似，滿足這樣條件的直線共有（）條。 A1 B 2 C3 D4,C,試一試:,如圖， 平面直角坐標(biāo)系中, 點為C(3,0)點B為(0, 4),點P是BC的中點，過P點作直線截ABC，截得的三角形與ABC相似，寫出截得的三角形未確定頂點的坐標(biāo).,再試試:,(1.5,0)或(0。

15、函數(shù)型綜合問題,曾慶坤,函數(shù)與方程 的綜合問題,性質(zhì)：1、正比例函數(shù)的圖象必經(jīng)過原點（0，0）。 2、當(dāng)k0時，y隨x的增大而增大。 當(dāng)k<0時，y隨x的增大而減小。,性質(zhì)： 1、一次函數(shù)圖象必經(jīng)過點（0，b）。 2、當(dāng)k0時，y隨x的增大而增大。 當(dāng)k<0時，y隨x的增大而減小。,性質(zhì):1.開口方向 a0,開口向上 a<0,開口向下 2.對稱軸 3.頂點坐標(biāo)。

16、第八講 分式方程與方程組,一.課標(biāo)鏈接,分式方程與方程組 新課程標(biāo)準(zhǔn)對于分式方程的要求主要在 于可化為一元一次方程的分式方程的解法與 應(yīng)用；對于方程組的要求主要在于二元一次 方程組的解法與應(yīng)用.掌握化分式方程為整 式方程的思想以及解法是學(xué)習(xí)和考查的主要 方向；方程組作為初中數(shù)學(xué)的一種基本數(shù)學(xué) 工具，掌握解法、正確運用是中考考查的必 然內(nèi)容.題型有填空、選擇與解答題，其中 以綜合解答題居多.,二.復(fù)。

17、1.整式乘法有幾種形式? (1)單項式乘以單項式 (2)單項式乘以多項式: a(m+n)=am+an (3)多項式乘以多項式: (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 2.乘法公式有哪些? (1)平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2 (2)完全平方公式: (ab)2=a22ab+b2,復(fù)習(xí)與回顧,復(fù)習(xí)與回顧,3.試計算: (1) 3a(a-2b+c) (2) (a+3。

18、切線的判定,山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤,2003月11月11日,問題1：下圖中的直線l和O是什么 關(guān)系？,相交,相離,相切,問題2：如圖，OC是AOB平分線，P 是OC上一點，且PDOA, OA是O的切線，問OB與O是什么關(guān)系？為什么？,問題3:如圖，已知OA是O的半徑， 過A作OA的垂線l，這樣的直線有幾 條？ 直線l與O的位置關(guān)系怎樣？ 為什么？,l,A,O,d,r,特征一：直線。

19、第十五講 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),一.課標(biāo)鏈接,反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 反比例函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中第二類基本函數(shù)，是數(shù)形結(jié)合知識的典型之一，與分式和分式方程聯(lián)系緊密.理解掌握反比例函數(shù)的意義、解析式的特征，明確圖象及性質(zhì)，能夠確定反比例函數(shù)的解析式，能夠正確運用反比例函數(shù)的知識解決相關(guān)問題，是中考的測試要點之一.題型有填空、選擇與解答題，其中以填空、選擇題居多.,二.復(fù)習(xí)目標(biāo),1.了解掌握反比例函數(shù)。

20、一次函數(shù)、正比例函數(shù)與反比例函數(shù),一、平面直角坐標(biāo)系,4. 坐標(biāo)軸上的點的坐標(biāo)特征。,1. 坐標(biāo)平面上的點與有序 實數(shù)對構(gòu)成一一對應(yīng)；,2. 各象限點的坐標(biāo)的符號；,3. 以x軸，y軸為分界線的點 的坐標(biāo)特點；,5. 點P（a，b）關(guān)于 對稱點的坐標(biāo),( a , -b ) ( -a , b ) ( -a , -b ),6. 兩點之間的距離,7. 線段AB的中點C，A， B，,二。