課時(shí)訓(xùn)練9 法國(guó)大革命的捍衛(wèi)者拿破侖。A.康有為 B.袁世凱 C.孫中山 D.陳獨(dú)秀?!緝?yōu)化方案】2017高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 第10講 古代中國(guó)的政治家、東西方的先哲和古今中外的科學(xué)家集訓(xùn)即時(shí)演練 人民版。A.拿破侖 B.克倫威爾。
中外歷史人物評(píng)說(shuō)Tag內(nèi)容描述:
1、第1課 先師孔子,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、孔子其人 1.出身:孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人;出身于沒(méi)落貴族家庭。 2.求學(xué)活動(dòng):孔子從小勤奮好學(xué),曾到宋國(guó)考察殷禮,到魯國(guó)太廟考察周、魯?shù)亩Y儀和典章制度,向齊國(guó)樂(lè)官學(xué)習(xí)音樂(lè)。 3.教學(xué)活動(dòng):孔子30歲左右時(shí),已博學(xué)多才,他收徒授業(yè),開(kāi)創(chuàng)了 私人辦學(xué)的先河。 4.政治活動(dòng):孔子懷有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),但他青年時(shí)代只做過(guò)管理倉(cāng)庫(kù)和牛羊的小官。后來(lái)曾擔(dān)任過(guò)魯國(guó)的司寇。 5.整理文化典籍:孔子晚年收集古代的文化典籍,整理成詩(shī)書(shū)禮樂(lè)易春秋六種典籍。其一生的主要。
2、2019-2020年高中歷史 第21課“地質(zhì)之光”李四光教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解李四光的求學(xué)經(jīng)歷;了解對(duì)地質(zhì)科學(xué)研究的主要成就;了解對(duì)新中國(guó)建設(shè)所做的杰出貢獻(xiàn)。 通。
3、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 第1講 古代中國(guó)的政治家與東西方的先哲講義 考綱要求 1.古代中國(guó)的政治家:(1)秦始皇;(2)唐太宗;(3)康熙帝。2.東西方的先哲:(1)孔子;(2)柏拉圖和亞里士多德。。
4、2019-2020年高中歷史一輪復(fù)習(xí) 中外歷史人物評(píng)說(shuō)全冊(cè)教案 新人教版選修4 一、秦統(tǒng)一六國(guó)原因 1、客觀條件: 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求結(jié)束分裂,同時(shí)又為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ) 政治基礎(chǔ):爭(zhēng)霸、兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使。
5、2019-2020年高中歷史 第18課 近代科學(xué)體系的奠基人牛頓教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 【知識(shí)模塊】 一、成長(zhǎng)的足跡: 1、牛頓在劍橋大學(xué)期間,悉心鉆研歐幾里得和笛卡兒的幾何學(xué),發(fā)現(xiàn)了代數(shù) 定理。這些。
6、2019-2020年高中歷史 第12課 土耳其國(guó)父凱末爾教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 一、民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng): 1、背景:(1)土耳其面臨嚴(yán)重的民族危機(jī) 一戰(zhàn)后被協(xié)約國(guó)瓜分;希臘入侵。 (2)凱末爾具有強(qiáng)烈的。
7、2019-2020年高中歷史 第19課 著名鐵路工程師詹天佑教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解“中國(guó)鐵路之父”詹天佑的生平事跡,記憶京張鐵路的相關(guān)史實(shí)和歷史意義,學(xué)習(xí)詹天佑崇高的科技報(bào)國(guó)精神、民。
8、2019-2020年高中歷史 第20課 20世紀(jì)科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 【知識(shí)模塊】 1、愛(ài)因斯坦作為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,創(chuàng)立了 ,為科學(xué)帶來(lái)了革命性變化,提出的質(zhì)量能量公式EMC2。
9、第四單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 2019-2020年高中歷史 第14課 蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人列寧教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 【課程標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡(jiǎn)述列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命勝利的基本史實(shí), (2)認(rèn)識(shí)其在社會(huì)主義革命。
10、2019-2020年高中歷史 第四單元 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家復(fù)習(xí)教案 岳麓版選修4中外歷史人物評(píng)說(shuō) 復(fù)習(xí)舊課: 上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了第五單元杰出的科學(xué)家,下面我們檢查一下復(fù)習(xí)的效果(學(xué)生做連線題及填空題)。 導(dǎo)入新課:。
11、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 岳麓版 一、考綱與課標(biāo) 考綱: 秦始皇、唐太宗、康熙帝、孔子、孫中山、毛澤東、鄧小平、李時(shí)珍、詹天佑、李四光 柏拉圖和亞里士多德、華盛頓、拿破侖、甘地、馬克。
12、2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題能力訓(xùn)練15 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 一、選擇題 1.中國(guó)是多民族國(guó)家,歷史上創(chuàng)造了許多處理民族關(guān)系的成功經(jīng)驗(yàn)。下列史實(shí)中,發(fā)生在清朝的是( ) A.與吐蕃和親、設(shè)置羈縻府州 B.設(shè)置典客主。
13、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題二十一 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 1.(xx河南三市調(diào)研,48)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料 這,就是李鴻章,一個(gè)在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間徘徊的人,一個(gè)處于夾縫中的人,處在中國(guó)傳統(tǒng)外交體制解體的歷史悲劇。
14、2019-2020年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)試題分類匯編 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 本資料主要匯編四川省成都市、宜賓市、內(nèi)江市、樂(lè)山市、眉山市、南充市、廣安市、遂寧市、資陽(yáng)市、德陽(yáng)市、綿陽(yáng)市、巴中市等地級(jí)市以及重點(diǎn)名校xxxx學(xué)。
15、2019年高中歷史 第六單元 第5課 20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛(ài)因斯坦檢測(cè)試題 新人教版選修中外歷史人物評(píng)說(shuō) 一、 選擇: 1、在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所。
16、2019-2020年高中歷史中外歷史人物評(píng)說(shuō)說(shuō)課稿 岳麓版選修1 【本課在教材中的地位和作用】 本節(jié)課是高二歷史選修中外歷史人物評(píng)說(shuō) (岳麓版)第四單元第一二課,革命導(dǎo)師馬克思恩格斯,蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人。
17、2019-2020年高中歷史中外歷史人物評(píng)說(shuō)說(shuō)課稿 岳麓版選修2 【本課在教材中的地位和作用】 本節(jié)課是高二歷史選修中外歷史人物評(píng)說(shuō) (岳麓版)第四單元第一二課,革命導(dǎo)師馬克思恩格斯,蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的奠基人。
18、第19課 著名鐵路工程師詹天佑,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、赴美留學(xué) 1.1872年,作為中國(guó)第一批留學(xué)幼童之一赴美。 2.后入耶魯大學(xué),主修鐵路工程專業(yè)。 3.1881年回國(guó),先被分配到福州船政學(xué)堂,后。
19、第21課 “地質(zhì)之光”李四光,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),一,二,三,一、求學(xué)生涯 1.少年時(shí)代:1889年出生于湖北黃岡農(nóng)村,后入武昌高等小學(xué)堂學(xué)習(xí)。 2.留學(xué)生涯 (1)留學(xué)日本:1904年,考入日本大阪高等工業(yè)學(xué)校。