1、一、選擇題1一個空間幾何體的正視圖與側(cè)視圖均為全等的等腰三角形，俯視圖為一個圓及其圓心，那么這個幾何體為()A棱錐 B棱柱C圓錐 D圓柱答案C2已知某空間幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體為()A圓臺 B四棱錐C四棱柱 D四棱臺答案D3下列幾何體中，正視圖、側(cè)視圖、俯視圖都相同的幾何體的序號是()A(1)(2) B(2)(3)C(3)(4) D(1)(4)答案D4(20122013安徽淮南高三模擬)下列幾何體各自的三視圖中，有且僅有兩個視圖相同的是()ABCD答案D解析正方體，三視圖均相同；圓錐，正視圖和側(cè)視圖相同；三棱臺，三視圖各不相同；圓臺，正視圖和側(cè)視圖相同點。

2、成才之路數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教A版 必修2,課前自主預(yù)習(xí),思路方法技巧,名師辨誤做答,能力強化提升,基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練,答案 C,解析 臺體是用平行于錐體底面的平面截得的,答案 矩形 扇環(huán),答案 D,答案 D,答案 ,答案 B。

3、1 2 1 中心投影與平行投影 1 2 2 空間幾何體的三視圖 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解中心投影和平行投影 2 能畫出簡單空間圖形的三視圖 3 能識別三視圖所表示的立體模型 知識點一 投影的概念 1 定義 由于光的照射 在不透明物體后面。

4、2019 2020年人教A版高中數(shù)學(xué)必修二 1 2 1 中心投影與平行投影 1 2 2 空間幾何體的三視圖 教案 教學(xué)目的 使學(xué)生掌握柱 錐 臺 球的正視圖 側(cè)視圖和俯視圖 會畫它們的三視 圖 會畫簡單組合體的三視圖 教學(xué)重點 會畫柱。

5、2019 2020年人教A版高一數(shù)學(xué)必修二 1 2 1 中心投影與平行投影 1 2 2 空間幾何體的三視圖 教案 教學(xué)目的 使學(xué)生掌握柱 錐 臺 球的正視圖 側(cè)視圖和俯視圖 會畫它們的三視 圖 會畫簡單組合體的三視圖 教學(xué)重點 會畫柱。

6、空間幾何體的三視圖和直觀圖 1 2 1中心投影與平行投影1 2 2空間幾何體的三視圖 本節(jié)課是普通高中新課程人教版 必修2 第一章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容 是在學(xué)習(xí)空間幾何體結(jié)構(gòu)特征之后 直觀圖之前 尚未學(xué)習(xí)點 直線 平面位置關(guān)系的情況下教學(xué)的 三視圖是空間幾何體的一種表示形式 是立體幾何的基礎(chǔ)之一 學(xué)好三視圖為學(xué)習(xí)直觀圖奠定基礎(chǔ) 同時有利于培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力 幾何直觀能力 本節(jié)課是認(rèn)識空間幾何體結(jié)。

7、1.2.2空間幾何體的三視圖【選題明細(xì)表】 知識點、方法題號平行投影3、9幾何體的三視圖2、5、6、7、8、11由三視圖還原幾何體1、4、10、12基礎(chǔ)鞏固1.已知某物體的三視圖如圖所示,那么這個物體的形狀是(B)(A)長方體(B)圓柱(C)立方體(D)圓錐解析:俯視圖是圓,所以為旋轉(zhuǎn)體,可排除A、C,又正、側(cè)視圖為矩。

8、1.2.1中心投影與平行投影1.2.2空間幾何體的三視圖,第一章1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解中心投影和平行投影.2.能畫出簡單空間圖形的三視圖.3.能識別三視圖所表示的立體模型.,問題導(dǎo)學(xué),達(dá)標(biāo)檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),知識點一投影的概念,(1)定義：由于光的照射，在物體后面的屏幕上可以留下這個物體的，這種現(xiàn)象叫做投影.(2)投影線：.(3)投影面：.,影。