1、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形 知道軸對(duì)稱圖形的含義 能夠找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生知道軸對(duì)稱圖形的含義 并了解軸對(duì)稱圖形的特征 教學(xué)難點(diǎn) 1 了解軸對(duì)。

2、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下 軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)軸對(duì)稱圖形 教學(xué)目標(biāo) 1 初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形 理解軸對(duì)稱圖形的含義 能找出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸 并能用自己的方法創(chuàng)造出軸對(duì)稱圖形 2 通過觀察 思考和動(dòng)手。

3、軸對(duì)稱圖形教學(xué)內(nèi)容：教材第59頁(yè)例3及練習(xí)十四的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，知道軸對(duì)稱的含義，能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的興趣，提高觀察能力和操作水平。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。教具準(zhǔn)備：練習(xí)紙，正方形、等腰梯形、等腰三角形、一般三角形、一般梯形、長(zhǎng)方形和平行四邊形、圓形的圖形各一個(gè)。學(xué)具準(zhǔn)備：白紙2張、剪刀。

4、軸對(duì)稱圖形 教學(xué)內(nèi)容：教材第59頁(yè)例3及練習(xí)十四的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，知道軸對(duì)稱的含義，能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。 2.培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的興趣，提高觀察能力和操作水平。 重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形，會(huì)畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。 教具準(zhǔn)備：練習(xí)紙，正方形、等腰梯形、等腰三角形、一般三角形、一般梯形、長(zhǎng)方形和平行四邊形、圓形的圖形各一個(gè)。 學(xué)具準(zhǔn)備：白紙2張、剪刀，筆等 一、課。

5、軸對(duì)稱圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 軸對(duì)稱圖形 一 概述 軸對(duì)稱圖形一課選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)P100101軸對(duì)稱圖形。教材在編排上從具體到抽象從感性到理性從實(shí)踐到理論，指導(dǎo)學(xué)生感知圖形的軸對(duì)稱現(xiàn)象，層次分明，循序漸進(jìn)。 教材從學(xué)生熟悉的事物入手，通過。