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轉化語文學困生

激發(fā)學習興趣 轉化語文學困生 摘要。在語文教學工作中。我們經常會遇到一些學習困難的學生。所謂的學習困難生。大多數(shù)是由于對語文學習缺乏興趣造成的。的確。興趣是最好的老師。在初中語文教學工作中。尤其是在轉化語文學習困難生的過程中。只有最大限度地激發(fā)出學生的學習興趣。才能調動學生學習語文的積極性。提高學生語文學習。

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1、激發(fā)學習興趣 轉化語文學困生 摘要: 關鍵詞: 在語文教學工作中,我們經常會遇到一些學習困難的學生。所謂的學習困難生,其實除了一小部分是智力問題外,大多數(shù)是由于對語文學習缺乏興趣造成的??鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!钡拇_,興趣是最好的老師。在初中語文教學工作中,尤其是在轉化語文學習困難生的過程中,只有最大限度地激發(fā)出學生的學習興趣,才能調動學生學習語文的積極性,提高學生語文學習。

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