1、33 胚胎工程的應(yīng)用及前景,專題3 胚胎工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專題3 胚胎工程,一、胚胎移植 1概念 (1)移植對象：雌性動物體內(nèi)的____________，或者通過____________及其他方式得到的胚胎。 (2)移植受體：移植到________________________的其他雌性動物的體內(nèi)。 (3)移植結(jié)果：發(fā)育為新個體。,早期胚胎,體外受精,同種的、生理狀態(tài)相同,2生理學(xué)基礎(chǔ) (1)同種動物的供、受體排卵后，生殖器官的____________是相同的。 (2)早期胚胎形成后，在一定時間內(nèi)不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，而處于____________狀態(tài)。 (3)受體對外來胚胎基本上不發(fā)生__________。

2、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3.3 鎂、鋁及其化合物練案（含解析）基礎(chǔ)題1【廣東清遠(yuǎn)xx年4月高考模擬理綜化學(xué)試題】元素及其化合物豐富了物質(zhì)世界，下列說法正確的是A銅在冷的濃硫酸中會鈍化，所以把銅放入冷的濃硫酸中無明顯現(xiàn)象BNaOH溶液和AlCl3溶液相互滴加的現(xiàn)象不同C金屬比非金屬易失電子，所以金屬可以置換非金屬，而非金屬不能置換金屬DAl與熱水反應(yīng)困難，故活潑性不及Al的金屬在任何條件下均不能與H2O發(fā)生反應(yīng)2對氧化鋁的分類中正確的是()A酸性氧化物B堿性氧化物C兩性氧化物 D不成鹽氧化物(像CO一樣)3【山東省濟(jì)寧市xx屆高三。

3、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3.3 鎂、鋁及其化合物測案（含解析） 一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分) 1美、德兩國成功合成具有化學(xué)特性的氫鋁化合物(AlH3)n，關(guān)于氫鋁化合物的推測不正確的是 (。

4、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 方法應(yīng)用篇 專題3.3 待定系數(shù)法（講）理 一、待定系數(shù)法： 待定系數(shù)法是根據(jù)已知條件，建立起給定的算式和所求的結(jié)果之間的恒等式，得到以需要待定的系數(shù)為未知數(shù)的方程或方程。

5、2019-2020年高中化學(xué)名校試題練測 專題3.3 用途廣泛的金屬材料（含解析）新人教版必修1 1【淮南市xx第一學(xué)期期末】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯 誤的是（ ） A慶祝節(jié)日燃放的焰火是。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第三篇 方法應(yīng)用篇 專題3.3 待定系數(shù)法（練）理 1.練高考 1.【xx天津，理7】設(shè)函數(shù)，其中，.若，且的最小正周期大于，則 （A）， （B）， （C）， （D）， 【答案】 2.【xx課標(biāo)3。

7、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題3.3 鎂、鋁及其化合物講案（含解析） 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握鎂鋁及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 2、掌握鋁及其化合物的探究性實(shí)驗(yàn) 3、了解鎂鋁圖像的基本原理，掌握其中的量的關(guān)系。

8、2019-2020年高中生物 專題3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景知能演練輕巧奪冠 新人教版選修3 1下列對于優(yōu)良種畜胚胎移植的說法，不正確的是( ) A供體母牛必須是同一物種的良種 B受體母牛必須是同一物種的良種 C供體。

9、2019-2020年高中生物 專題3.3 胚胎工程的應(yīng)用及前景課時作業(yè) 新人教版選修3 1胚胎移植主要包括以下步驟，排出正確的順序( ) 配種或進(jìn)行人工授精 檢查 對胚胎進(jìn)行移植 移植后的檢查 對供、受體的選擇和。

10、必修1第3章第3節(jié),細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心,（1）兩種美西螈的核移植：實(shí)驗(yàn)方法：黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核白色美西螈去核卵細(xì)胞美西螈全是黑色,發(fā)育,移入,一、細(xì)胞核的功能,1.探究實(shí)驗(yàn)分析細(xì)胞核功能,該實(shí)驗(yàn)不完。

11、2019年高中政治 專題3.3 新自由主義課后知能檢測 新人教版選修2 一、選擇題 1第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，主要發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)歷了五六十年代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展黃金時期，其中一個主要原因是各國采用凱恩斯主義的國家干預(yù)政。

12、專題3.3 酵母細(xì)胞的固定化 一、選擇題（12小題） 1下列關(guān)于酶制劑和固定化酵母細(xì)胞的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是 A從酶的固定方式看，吸附法比交聯(lián)法對酶活性影響大 B可以用包埋法將各種消化酶固定化形成多酶。

13、專題3.3 光與光合作用 1光合作用的基本過程()。 2影響光合作用速率的環(huán)境因素()。 3實(shí)驗(yàn)：葉綠體色素的提取和分離。 一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu) 1葉綠體 (1)結(jié)構(gòu)示意圖 (2)結(jié)構(gòu) (3)功能：葉綠體是進(jìn)行光。

14、專題3.3 瞬時性問題 一選擇題 1.（2018洛陽一練）如圖所示，A、B質(zhì)量均為m，疊放在輕質(zhì)彈簧上(彈簧下端固定于地面上)，對A施加一豎直向下、大小為F(F2mg)的力，將彈簧再壓縮一段距離(彈簧始終處于彈性限度內(nèi))而。

15、專題3.3 光與光合作用 1下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是( ) A菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素a B葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中 C光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶。

16、專題3.3 動態(tài)分析與極值 【題型概覽】 在動力學(xué)的動態(tài)分析中，動態(tài)變化可以是由于施加的外力變化引起的，可以是物體的運(yùn)動狀態(tài)變化引起的，也可以是物體所處的情景變化如接觸面的動摩擦因數(shù)變化引起的；研究對象可以。

17、第3節(jié) 其他植物激素 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1 其它植物激素的種類和作用 1 赤霉素 合成部位 主要是未成熟的 和 主要作用 促進(jìn)細(xì)胞 從而引起植株 促進(jìn)種子 和果實(shí) 2 細(xì)胞分裂素 合成部位 主要是 主要作用 促進(jìn) 3 脫落酸。

18、3 摩擦力 一 重點(diǎn)知識回眸 一 滑動摩擦力 1 滑動摩擦力的產(chǎn)生及作用效果 1 產(chǎn)生條件 兩物體之間有彈力 接觸面粗糙 有相對運(yùn)動 2 相對 的含義 相對 是指相互摩擦的兩個物體之間有位置的變化 而不用考慮相對別的物體是。

19、專題3 3 摩擦力 知識點(diǎn)撥 一 彈力的概念 1 定義 發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原來的形狀 對與它接觸的物體發(fā)生力的作用 這種力叫做彈力 2 產(chǎn)生條件 直接接觸 發(fā)生彈性形變 3 一切物體在力的作用下都會發(fā)生形變 二。