1、2011-2012學(xué)年上學(xué)期高一物理導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：0206使用時(shí)間：2011年9月追及相遇問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案編寫人：白慶然審核人：許傳正領(lǐng)導(dǎo)簽字：【模型建立】（設(shè)兩者同向運(yùn)動(dòng)，后者速度為v1，前者速度為v2，開始時(shí)兩者相距s）1勻加速運(yùn)動(dòng)追勻速運(yùn)動(dòng)的情況（開始時(shí)v1< v2）：v1< v2時(shí)，兩者距離變_____；v1= v。

2、111直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)學(xué)案安徽省霍邱中學(xué)高一物理1.4 追及和相遇問(wèn)題學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握追及及相遇問(wèn)題的特點(diǎn)2、能熟練解決追及及相遇問(wèn)題【自主學(xué)習(xí)】?jī)晌矬w在同一直線上追及、相遇或避免碰撞問(wèn)題中的條件是：兩物體能否同時(shí)到達(dá)空間某位置。因此應(yīng)分別對(duì)兩物體研究，列出位移方程，然后利用時(shí)間關(guān)系、速度關(guān)系、位移關(guān)系而解出。一、 追及問(wèn)題1、追及問(wèn)題中兩者速度大小。

3、追及和相遇問(wèn)題,重慶市石柱中學(xué)校 姚國(guó)均,（n顆糖的故事）,一、解題思路,討論追及、相遇的問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)就是分析討論兩物體在相同時(shí)間內(nèi)能否到達(dá)相同的空間位置的問(wèn)題。,1、兩個(gè)關(guān)系：時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系,2、一個(gè)條件：兩者速度相等,兩者速度相等，往往是物體間能否追上，或兩者距離最大、最小的臨界條件，是分析判斷的切入點(diǎn)。,（1）追及(速度小追速度大）,甲一定能追上乙，且只相遇一次，當(dāng)兩者的位移相等時(shí)則追上。

4、專題1 運(yùn)動(dòng)圖像問(wèn)題 班級(jí) 姓名 座號(hào) 選題:劉雪蓮 復(fù)查：1.應(yīng)用運(yùn)動(dòng)圖象的三點(diǎn)注意1無(wú)論是xt圖象還是vt圖象都只能描述直線運(yùn)動(dòng)。2xt圖象和vt圖象都不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。3xt圖象和vt圖象的形狀由x與tv與t的函數(shù)關(guān)系決定。2.應(yīng)。

5、2017高三一輪總復(fù)習(xí),物 理,必修一,第一章運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究,專題一運(yùn)動(dòng)圖象追及相遇問(wèn)題,欄目導(dǎo)航,基礎(chǔ)知識(shí)整合,熱門考點(diǎn)研析,方法技巧歸納,考題隨堂演練,基礎(chǔ)知識(shí)整合,設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的位移為x、速度為v、加速度為a.現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示，t0時(shí)刻物體的速度均為零，則其中表示物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖象是 (),【思路引導(dǎo)】1.單向直線運(yùn)動(dòng)的特。

6、2019-2020年高一物理追及相遇問(wèn)題學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)常用的基本公式； 2、掌握處理追擊相遇問(wèn)題時(shí)的方式與技巧； 3、能根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活處理追擊相遇問(wèn)題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：處理追擊相遇問(wèn)題時(shí)的方式與。

7、2019 2020年高三物理 1 4追及相遇問(wèn)題學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握追及及相遇問(wèn)題的特點(diǎn) 2 能熟練解決追及及相遇問(wèn)題 梳理案 兩物體在同一直線上追及 相遇或避免碰撞問(wèn)題中的條件是 兩物體能否同時(shí)到達(dá)空間某位置 因此應(yīng)分。

8、2019 2020年高一物理 追及和相遇問(wèn)題 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 兩物體在同一直線上追及 相遇或避免碰撞問(wèn)題中的條件是 兩物體能否同時(shí)到達(dá)空間某位置 因此應(yīng)分別對(duì)兩物體研究 列出位移方程 然后利用時(shí)間關(guān)系 速度關(guān)系 位移關(guān)系。

9、2019 2020年高一物理 追及相遇問(wèn)題 學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟練掌握運(yùn)動(dòng)學(xué)常用的基本公式 2 掌握處理追擊相遇問(wèn)題時(shí)的方式與技巧 3 能根據(jù)所學(xué)知識(shí)靈活處理追擊相遇問(wèn)題 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 處理追擊相遇問(wèn)題時(shí)的方式與技巧。

10、2019-2020年高中物理 追及和相遇問(wèn)題復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握追及及相遇問(wèn)題的特點(diǎn) 2、能熟練解決追及及相遇問(wèn)題 【自主學(xué)習(xí)】 兩物體在同一直線上追及、相遇或避免碰撞問(wèn)題中的條件是：兩物體。

11、考點(diǎn)5 追擊相遇問(wèn)題1. 追及問(wèn)題的方法技巧“一個(gè)臨界條件”“兩個(gè)等量關(guān)系”(1)一個(gè)臨界條件：“速度相等”“剛好能追上”“剛好追不上”以及兩物體間有最大距離或最小距離的條件是速度相等，它往往是物體間能否追上或兩者距離最大、最小的臨界條件，也是分析判斷問(wèn)題的切入點(diǎn)(2)兩個(gè)等量關(guān)系：時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系，通過(guò)畫草圖找出兩物體的位移關(guān)系是解題的突破口(3)追及與時(shí)間過(guò)量：若被追。

12、專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,高考模擬演練,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題,熱點(diǎn)題型探究,返回目錄,專題1運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇。

13、111第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)圖像追及相遇問(wèn)題【例1】(2011合肥模擬)物體A、B的x-t圖象如圖所示,由圖可知( )A.從第3 s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vAvBB.兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3 s才開始運(yùn)動(dòng)C.在5 s內(nèi)物體的位移相同,5 s末A、B相遇D.5 s內(nèi)A、B的平均速度相等【答案】選A.【詳解】x-t圖象的斜率的大小表示物體運(yùn)。

14、2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 1.4 追及和相遇問(wèn)題學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握追及及相遇問(wèn)題的特點(diǎn) 2、能熟練解決追及及相遇問(wèn)題 【自主學(xué)習(xí)】 兩物體在同一直線上追及、相遇或避免碰撞問(wèn)題中的條件是：兩物體能否同。

15、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第1章第3課時(shí) 運(yùn)動(dòng)圖像 追及與相遇問(wèn)題 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的x t圖象 v t圖象 并會(huì)運(yùn)用它們解決問(wèn)題 2 掌握追及與相遇問(wèn)題的特點(diǎn)以及解決這類問(wèn)題的一般方法 自學(xué)質(zhì)疑。

16、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)5 相遇及追及問(wèn)題學(xué)案 一 相遇及追及問(wèn)題 1 特點(diǎn) 追及問(wèn)題是兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題 兩個(gè)物體的速度相等往往是解題的關(guān)鍵 此時(shí)兩物體間的距離可能最大 也可能最小 2 解題方法 選同一坐。

17、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第4講 運(yùn)動(dòng)圖象 相遇與追及問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 應(yīng)用圖像處理勻變速直線運(yùn)動(dòng) 學(xué)法指導(dǎo) 高考考查重點(diǎn)有勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用 x t圖像 v t圖像的理解及應(yīng)用 自主預(yù)習(xí)或合作探究 知。

18、第 3 課時(shí)專題運(yùn)動(dòng)圖象追及相遇問(wèn)題1圖 1 311如圖 13 11 所示的位移 x 時(shí)間 t 圖象和速度 v 時(shí)間 t 圖象中給出四條圖線，甲乙丙丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說(shuō)法正確的是A甲車做直線運(yùn)動(dòng)，乙車做曲線運(yùn)。