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準確鮮明生動

一位詩人在某學校給學生作有關詩歌創(chuàng)作的學術報告。發(fā)現(xiàn)詩作放在了學生的課桌上。他在上階梯教室的臺階時。學生們頓時愣住了。詩人站起來穩(wěn)住身體。指著臺階對學生們說。不僅為詩人解除了尷尬。上升一個臺階多么不易。考綱解。

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1、激趣導入,一位詩人在某學校給學生作有關詩歌創(chuàng)作的學術報告，準備朗誦一首詩時，發(fā)現(xiàn)詩作放在了學生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。詩人站起來穩(wěn)住身體，指著臺階對學生們說：“ ?！?這一機智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。,你們看，上升一個臺階多么不易，生活是這樣，作詩也如此,考綱解。

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3、專題十一語言表達簡明連貫得體,準確鮮明生動題組1全國卷題組1.2021全國卷乙卷卷,20,6分在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。藥品可以幫我們預防治療疾病,但若使用不當,。以。

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