1、畢業(yè)論文/開題報(bào)告 關(guān)于單親家庭子女教育問題研究的開題報(bào)告 單親家庭子女教育問題研究課題系涼山州教委普教科研資助金項(xiàng)目，也是四川省民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究子課題，由涼山州教科所和西昌市教科培訓(xùn)中心管理指導(dǎo)，由西昌市第三小學(xué)承擔(dān)研究?，F(xiàn)將該課題研究主要研究情況報(bào)告如下：一、課題的提出近年來，在學(xué)校教育過程中，存在著一部份后進(jìn)學(xué)生的群體，他們在校內(nèi)外的不良表現(xiàn)尤為突出。不思學(xué)習(xí)、任意逃學(xué)、欺小凌弱、吵嘴打架、損壞公物、偷竊剮錢、野宿不歸家。雖經(jīng)老師多次教育幫助，仍屢教屢犯，引起學(xué)校和老師的關(guān)注。。

2、工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 關(guān)于農(nóng)村家長對待子女教育重視程度的調(diào)查報(bào)告 關(guān)于農(nóng)村家長對待子女教育重視程度的調(diào)查報(bào)告 前言：當(dāng)你觀察城市的生活時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，有很多的家長帶著自己的孩子上學(xué)，上補(bǔ)習(xí)班，請家教為的就是讓自己的孩子接受更好的教育，于是城市家長對孩子教育的重視程度不言而喻了的，然而相對于城市而言，農(nóng)村家長對待子女教育的重視程度又是怎樣的呢？為了了解這一情況，我設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，調(diào)查了浙江省天臺縣道士巖村的30位家長，并統(tǒng)計(jì)了數(shù)據(jù)，得以總結(jié)出情況。 一：農(nóng)村家長對待教育程度有明顯的提高 在舊社會(huì)，農(nóng)村人的心里總。

3、畢業(yè)論文/開題報(bào)告 關(guān)于單親家庭子女教育問題研究開提報(bào)告參考范文 開提報(bào)告參考范文如下文一、課題的提出近年來，在學(xué)校教育過程中，存在著一部份后進(jìn)學(xué)生的群體，他們在校內(nèi)外的不良表現(xiàn)尤為突出。不思學(xué)習(xí)、任意逃學(xué)、欺小凌弱、吵嘴打架、損壞公物、偷竊剮錢、野宿不歸家。雖經(jīng)老師多次教育幫助，仍屢教屢犯，引起學(xué)校和老師的關(guān)注。經(jīng)過深入調(diào)查、了解、分析后，知道這些學(xué)生中大多數(shù)來自于不健全的家庭。據(jù)我們對全校1093名小學(xué)生家庭調(diào)查來看，屬于父母離異的家庭學(xué)生有60人;在父母中有死亡的家庭學(xué)生有28人;父母因違法犯罪被勞改。

4、工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查報(bào)告 我們學(xué)校現(xiàn)有在崗教師128名，學(xué)生1051人，下設(shè)5所村小，學(xué)生居住在三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)26個(gè)村。其中，農(nóng)民工子女127名，來自全國12個(gè)省市、自治區(qū)，占全校學(xué)生總數(shù)的12%；農(nóng)村留守兒童12名。最近，我們進(jìn)行了一次農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查。一、問題的提出 我們學(xué)校地處近郊農(nóng)村，6所學(xué)校分布于新城子現(xiàn)代副城周邊。事實(shí)上，已成為大量接納農(nóng)民工子女的小學(xué)。我們學(xué)校的農(nóng)民工子女教育問題的體現(xiàn)，不是簡單的城鄉(xiāng)差異，而是本地學(xué)生與外地學(xué)生間的差異。農(nóng)民工子女教育問題更值得我們深入研究。 。

5、工作報(bào)告/研究報(bào)告 單親家庭子女教育問題研究開提報(bào)告 單親家庭子女教育問題研究開提報(bào)告 單親家庭子女教育問題研究課題系涼山州教委普教科研資助金項(xiàng)目，也是四川省民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究子課題，由涼山州教科所和西昌市教科培訓(xùn)中心管理指導(dǎo)，由西昌市第三小學(xué)承擔(dān)研究?，F(xiàn)將該課題研究主要研究情況報(bào)告如下：一、課題的提出近年來，在學(xué)校教育過程中，存在著一部份后進(jìn)學(xué)生的群體，他們在校內(nèi)外的不良表現(xiàn)尤為突出。不思學(xué)習(xí)、任意逃學(xué)、欺小凌弱、吵嘴打架、損壞公物、偷竊剮錢、野宿不歸家。雖經(jīng)老師多次教育幫助，仍屢教屢。

6、工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 外來務(wù)工子女教育暑期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)總結(jié) 召喚野百合的春天記蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院外來務(wù)工子女教育調(diào)查小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐 撰稿：新聞中心 夏宇從xx年7月16日至xx年7月25日，這是一個(gè)永遠(yuǎn)讓人無法忘記的盛夏。每一天，當(dāng)朝陽升起，當(dāng)朝露干涸，我們背著筆記本電腦穿著粉色的隊(duì)服集隊(duì)在蘇州大學(xué)本部北大門處，整裝待發(fā)；每一天，當(dāng)正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累的拎著電腦離開社區(qū)，等待在公交車站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們微笑著揮揮手離開會(huì)議室，結(jié)束一天的討論。

7、心得體會(huì)/心得體會(huì)范文 子女教育心得 孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會(huì)是：一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏。

8、合同范本/保險(xiǎn)合同 子女教育保險(xiǎn)(B)條款 第一條保險(xiǎn)合同構(gòu)成子女教育保險(xiǎn)（b）合同（以下簡稱本合同）由保險(xiǎn)單及所附條款、聲明、批注，以及與本合同有關(guān)的投保單、批單、復(fù)效申請書、健康聲明書或其他書面協(xié)議共同構(gòu)成。第二條投保范圍凡二十至五十周歲、身體健康者均可作為投保人，為其0-17周歲、身體健康的子女或有撫養(yǎng)關(guān)系的少兒（以下簡稱被保險(xiǎn)人）向本公司投保本保險(xiǎn)。第三條保險(xiǎn)責(zé)任開始本公司所承擔(dān)的保險(xiǎn)責(zé)任自本公司同意承保、收取首期保險(xiǎn)費(fèi)并簽發(fā)保險(xiǎn)單的次日開始。除另有約定外，保險(xiǎn)責(zé)任開始的日期為本合同的生效日，生效。

9、合同范本/保險(xiǎn)合同 子女教育保險(xiǎn)條款 第一條保險(xiǎn)合同構(gòu)成子女教育保險(xiǎn)（b）合同（以下簡稱本合同）由保險(xiǎn)單及所附條款、聲明、批注，以及與本合同有關(guān)的投保單、批單、復(fù)效申請書、健康聲明書或其他書面協(xié)議共同構(gòu)成。 第二條投保范圍凡二十至五十周歲、身體健康者均可作為投保人，為其0-17周歲、身體健康的子女或有撫養(yǎng)關(guān)系的少兒（以下簡稱被保險(xiǎn)人）向本公司投保本保險(xiǎn)。第三條保險(xiǎn)責(zé)任開始本公司所承擔(dān)的保險(xiǎn)責(zé)任自本公司同意承保、收取首期保險(xiǎn)費(fèi)并簽發(fā)保險(xiǎn)單的次日開始。除另有約定外，保險(xiǎn)責(zé)任開始的日期為本合同的生效日，生效日。

10、工作報(bào)告/調(diào)研報(bào)告 流動(dòng)人口子女教育問題的調(diào)研報(bào)告 我從小是沒有哥哥弟弟的，家里面清一色的女孩子，所以每當(dāng)聽別人談起自己的哥哥、弟弟時(shí)，內(nèi)心又是羨慕，又是妒忌。高一的時(shí)候，我意外地有了一個(gè)弟弟，這著實(shí)讓我興奮了好一陣子。這個(gè)弟弟其實(shí)只是我父親朋友的兒子。父親的朋友是浙江溫州人，在上海從商。由于沒有本地戶口的流動(dòng)人口子女是無法在上海正規(guī)學(xué)校正式注冊入學(xué)就讀的，為了能讓自己的兒子獲得良好的教育，于是他拜托我父親把他的兒子公證為自己的干兒子，從而獲得擔(dān)保，以此來取得進(jìn)入上海名牌學(xué)校的“敲門磚”。就是從那。

11、畢業(yè)論文/開題報(bào)告 畢業(yè)論文單親家庭子女教育問題研究開提報(bào)告 單親家庭子女教育問題研究課題系涼山州教委普教科研資助金項(xiàng)目，也是四川省民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究子課題，由涼山州教科所和西昌市教科培訓(xùn)中心管理指導(dǎo)，由西昌市第三小學(xué)承擔(dān)研究?，F(xiàn)將該課題研究主要研究情況報(bào)告如下：一、課題的提出近年來，在學(xué)校教育過程中，存在著一部份后進(jìn)學(xué)生的群體，他們在校內(nèi)外的不良表現(xiàn)尤為突出。不思學(xué)習(xí)、任意逃學(xué)、欺小凌弱、吵嘴打架、損壞公物、偷竊剮錢、野宿不歸家。雖經(jīng)老師多次教育幫助，仍屢教屢犯，引起學(xué)校和老師的關(guān)注。

12、心得體會(huì)范文/心得體會(huì) 兩會(huì)感想與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的異地高考 在我國，隨著城市化進(jìn)程的加快，大量的農(nóng)民工進(jìn)入城市工作，有數(shù)據(jù)顯示，未來15年將有1.5億的農(nóng)民工進(jìn)入城市，而城市的發(fā)展速度和容納空間欠缺和不足造成農(nóng)民工隨遷子女教育問題遲遲得不到解決?？梢钥闯鼋鉀Q農(nóng)民工隨遷子女的教育問題是一件十分迫切需要解決的問題，推進(jìn)教育公平，是一件利國利民的大事，它關(guān)系到國家的未來，民族的希望。近幾年，扎實(shí)推進(jìn)公平教育，一直是教育改革和發(fā)展規(guī)劃中的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。而部分城市已經(jīng)開始采取相關(guān)措施，為農(nóng)民工子女提供更加。