1、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 第一章 第2講 自然地理環(huán)境的差異性 新人教版必修1 最新考綱 海拔(絕對(duì)高度)和相對(duì)高度，等高(深)線地形圖，地形剖面圖。 思維導(dǎo)圖 考綱解讀 1.掌握等高線地形圖、地形剖面圖的分析與。

2、2019-2020年高中地理自然地理環(huán)境的差異性教案2 新人教版必修1 【課題】自然地理環(huán)境的整體性和差異性。 【課時(shí)】1課時(shí) 【目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：理解自然地理環(huán)境的整體性和差異性。 2、能力目標(biāo)：掌握解決地。

3、2019-2020年高中地理自然地理環(huán)境的差異性教案6 新人教版必修1 課標(biāo)要求：運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)生運(yùn)用“世界陸地自然帶分布圖”，說出陸地自然帶的水平方向分布規(guī)律并分析說明其。

4、2019-2020年高中地理自然地理環(huán)境的差異性教案3 新人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 1了解陸地自然帶的概念、類型和分布 2理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布 3理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。。

5、2019-2020年高中地理 5.2自然地理環(huán)境的差異性說課教案 人教版必修1 教材分析：本節(jié)課是高中地理必修一的最后一節(jié)內(nèi)容，從它的位置安排就可以看出它的定位：即是對(duì)自然地理知識(shí)的總結(jié)、歸納和融合。所以在教學(xué)中。

6、2019-2020年高中地理 5.2 自然地理環(huán)境的差異性教案 新人教版必修1 從容說課 地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的，而差異性才是絕對(duì)的。地球表面不可能找到兩個(gè)完全相同的地區(qū)，只有相似的地區(qū)。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)。

7、2019-2020年高中地理自然地理環(huán)境的差異性教案5 新人教版必修1 課 題 5.2 自然地理環(huán)境的差異性 課時(shí) 1課時(shí) 時(shí)間 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、從事實(shí)中感受地域差異在自然地理環(huán)境中是普遍存在的。 2、知道區(qū)域差。

8、2019-2020年高中地理自然地理環(huán)境的差異性教案1 新人教版必修1 從容說課 地理環(huán)境的整體性是相對(duì)的，而差異性才是絕對(duì)的。地球表面不可能找到兩個(gè)完全相同的地區(qū)，只有相似的地區(qū)。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同。

9、2019-2020年高中地理自然地理環(huán)境的差異性教案7 新人教版必修1 課標(biāo)解讀： 課標(biāo)要求學(xué)生運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。 地理環(huán)境地域分異規(guī)律是高中地理必修1中基本規(guī)律之一。在分析地理環(huán)境的地域分。

10、2019-2020年高中地理 自然地理環(huán)境的差異性教案 新人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 1了解陸地自然帶的概念、類型和分布 2理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布 3理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。。

11、2019-2020年高中地理 5.2自然地理環(huán)境的差異性測試題 新人教版必修1 一、選擇題（每小題3分，共20小題，共60分） 讀下面的“中國部分區(qū)域圖”及下列描寫地理景觀、地理規(guī)律的佳句，回答12題。 1“五原春色。

12、2019年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 4.2 自然地理環(huán)境的差異性 湘教版 一、選擇題 下圖是四個(gè)大陸輪廓圖，據(jù)圖回答12題。 1沿圖中虛線所在位置和箭頭所示方向，從沿海到內(nèi)陸自然景觀變化規(guī)律相似的是 ( )。 A。

13、課時(shí)規(guī)范練18 自然地理環(huán)境的差異性 模擬題組 (2018黑龍江哈爾濱師大附中期末)下表中序號(hào)至為我國六座城市。據(jù)此,完成12題。 序號(hào) 1月均溫() 7月均溫() 年均溫() -0.3 27.3 14.2。

14、2019-2020年高中地理必修1自然地理環(huán)境的差異性最新精品表格式教案設(shè)計(jì) 總 課 題 3.3 自然地理環(huán)境的差異性 課時(shí) 新授 課 題 3.3 自然地理環(huán)境的差異性 課時(shí) 2 主備人 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 1知道地球表。

15、自然地理環(huán)境的差異性同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1 200N穿過的自然帶中，面積最大的是( )A熱帶雨林帶 B熱帶草原帶 C. 熱帶荒漠帶 D. 熱帶季雨林帶2各陸地自然帶最明顯的標(biāo)志是( )A. 氣候 B. 地形 C. 水文 D. 植被3煙臺(tái)威海地區(qū)對(duì)應(yīng)的自然帶是( )A. 亞熱帶常綠闊葉林帶。

16、自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案【目 標(biāo)】理解地理環(huán)境具有的整體性和地域分異規(guī)律及其形成原因。【重 點(diǎn)】【難 點(diǎn)】地理環(huán)境的整體性和地域分異規(guī)律及其在實(shí)際生產(chǎn)和生活中應(yīng)用?！咀詫W(xué)探究】陸地自然地理環(huán)境有哪些要素組成？你能說出我國南北方自然環(huán)境有什么不同？哪個(gè)要素的差異起主導(dǎo)因素？秦嶺準(zhǔn)河以北秦嶺準(zhǔn)河以南氣候地形生。

17、自然地理環(huán)境的差異性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1了解陸地自然帶的概念、類型和分布2理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布3理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標(biāo)1懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的；2了解區(qū)域差異在不同的空間尺度，能用地圖解釋陸地上的不同自然帶；3會(huì)分析地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)4.了解人類怎樣利用地域分異規(guī)律【學(xué)習(xí)重點(diǎn)。