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總復(fù)習(xí)第3課時

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)認識圖形認識鐘表導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生認識常見的四種立體圖形。進一步加深對所學(xué)的幾何圖形的認識。2一方面鞏固鐘表中整時和半時的認識。另一方面通過看接近整時的鐘面。使學(xué)生進一步說出大約是幾時。認識。2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第9單元總復(fù)習(xí)第3課時認識鐘表教學(xué)目標(biāo)。認識整時。一課前復(fù)習(xí)板書課題。

總復(fù)習(xí)第3課時Tag內(nèi)容描述：

1、2019學(xué)年183;人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)認識圖形認識鐘表導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生認識常見的四種立體圖形，進一步加深對所學(xué)的幾何圖形的認識。2一方面鞏固鐘表中整時和半時的認識，另一方面通過看接近整時的鐘面，使學(xué)生進一步說出大約是幾時。重點：認識。

2、2019學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第9單元總復(fù)習(xí)第3課時認識鐘表教學(xué)目標(biāo)：1.進一步加深對鐘面上的時刻的辯認。2.做一個愛惜時間愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。重點難點：重難點：認識整時。教學(xué)過程：一課前復(fù)習(xí)板書課題：認識鐘表二復(fù)習(xí)認識鐘表1.學(xué)生利用學(xué)具鐘，。

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