最新資料推薦1.數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),教師要為學(xué)生提供活動和交流的機(jī)會.整理與復(fù)習(xí)的過程不是教師單純的重復(fù)知識點(diǎn),而是引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)自我總結(jié)不斷提升的過程,是師生共同參與的活動過程.2.開放式教學(xué)的核心是使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓他們主,蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊7.1數(shù)的認(rèn)識1.這部分內(nèi)容知識點(diǎn)很多
總復(fù)習(xí)教學(xué)反思Tag內(nèi)容描述:
1、最新資料推薦1.數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),教師要為學(xué)生提供活動和交流的機(jī)會.整理與復(fù)習(xí)的過程不是教師單純的重復(fù)知識點(diǎn),而是引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)自我總結(jié)不斷提升的過程,是師生共同參與的活動過程.2.開放式教學(xué)的核心是使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓他們主。
2、蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊7.1數(shù)的認(rèn)識1.這部分內(nèi)容知識點(diǎn)很多,數(shù)的意義數(shù)的分類數(shù)的讀法和寫法數(shù)的改寫和省略數(shù)的大小比較等,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開數(shù),天天又在用著各種數(shù),這部分知識已經(jīng)成為學(xué)生數(shù)學(xué)中的根基,盡管有的內(nèi)容學(xué)習(xí)時間距離現(xiàn)在較遠(yuǎn),但也應(yīng)該比較。