1、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界（1） 第 1 課時(shí) 作業(yè)很輕松，做做樂(lè)其中！ 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用________傳遞信息了。 2我們現(xiàn)在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀(jì)念希臘人___。

2、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界習(xí)題 （一） 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fn y sh t （ ）火（ ）站 （ ）名 警（ ） ji chn y lio 搶?zhuān)?）（ ）憬奴（ ）（ ）天 二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 平（ ）無(wú)事 故（ ）重演 夢(mèng)想成（ ）（ ）兵不動(dòng) 長(zhǎng)途（ ）涉 繪（ ）繪色 心急如（焚） 一（落）千丈 （）而走險(xiǎn) 不能自（） 如（ ）大敵 （ ）苦口利于病。

3、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界習(xí)題 (一) 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fn y sh t （ ）火 （）站 （）名 警（） ji chn y lio 搶?zhuān)ǎ?（）憬 奴（） （）天 二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 平（）無(wú)事 故（）重演 夢(mèng)想成（）（）兵不動(dòng) 長(zhǎng)途（）涉 繪（）繪色 心急如（焚） 一（落）千丈 （）而走險(xiǎn) 不能自（） 如（）大敵 （）苦口利于病，（）逆耳利于行 折花逢（），寄與（）。 海內(nèi)存知己，（。

4、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界習(xí)題 （一） 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fn y sh t （ ）火 （ ）站 （ ）名 警（ ） ji chn y lio 搶?zhuān)?） （ ）憬 奴（ ） （ ）天 二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 平（ ）無(wú)事 故（ ）重演 夢(mèng)想成（ ）（ ）兵不動(dòng) 長(zhǎng)途（ ）涉 繪（ ）繪色 心急如（焚） 一（落）千丈 （ ）而走險(xiǎn)。

5、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界 第 1 課時(shí) 作業(yè)很輕松，做做樂(lè)其中！ 一、讀書(shū)小收獲。 為了探究一個(gè)問(wèn)題，我們首先要通過(guò)________、____________、____________途徑去搜集信息，然后對(duì)搜集到的信息進(jìn)行________________。

6、綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界習(xí)題(一)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fn y sh t（ ）火 （）站 （）名 警（）ji chn y lio搶?zhuān)ǎ?（）憬 奴（） （）天二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。平（）無(wú)事 故（）重演 夢(mèng)想成（）（）兵不動(dòng)長(zhǎng)途（）涉 繪（）繪色 心急如（焚） 一。