1、鄒忌諷齊王納諫,答案:戰(zhàn)國策劉向,1.常識概要本文選自一書,這部書是西漢末年(作者)根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。,答案:(1)長,這里指身高(2)穿戴(3)第二天(4)次日,第二天(5)認(rèn)為美偏愛,答案:(6)蒙蔽,這里指所受的蒙蔽(7)當(dāng)面指責(zé)(8)議論集市、市場等公共場合(9)使動用法,使聽到(10)常常,不時間或、偶然(11)滿一年,答案:(1)早晨;朝廷;朝見(2)漂亮;認(rèn)。

2、鄒忌諷齊王納諫,戰(zhàn)國策,戰(zhàn)國策是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱國策，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。戰(zhàn)國策長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，在我國散文史上具有重要的地位。,劉向(約前77-前6)，本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。著有新序說苑列女傳等，還修訂整理了戰(zhàn)國策楚辭等。他所撰別錄，為我國最早的目錄學(xué)著作。,齊威王，是。

3、歡迎蒞臨指導(dǎo),戰(zhàn)國策,戰(zhàn)國策是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點和社會風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。宋時已有缺失，由曾鞏作了訂補。有東漢高誘注，今殘缺。是先秦歷史散文成就最高，影響最大的著作之一。文章長于說事，無論個人陳述或雙方辯論，都喜歡渲染夸大，充分發(fā)揮，暢所欲言，具有很強的說服力，此外，描寫人物形象極為生動，而且善于運用巧妙生動的比喻，通過有趣的寓言故事，增強文章的感染力。,“鄒忌諷 納諫”,齊王,。

4、第一部分古詩文閱讀 專題一文言文閱讀第7篇鄒忌諷齊王納諫 一 重點字詞通假字孰視之 通 意思 鄒忌修八尺有余 通 孰熟仔細(xì)有又 知識盤點 2 古今異義 1 鄒忌諷齊王納諫古義 今義 誹謗 嘲諷 2 鄒忌修八尺有余古義 今義。

5、22鄒忌諷齊王納諫,字詞盤點1.讀生字,2.古今異義詞,3.一詞多義,4.詞類活用(1)朝服衣冠(朝,名詞作狀語,在早晨)(2)朝服衣冠(服,名詞用作動詞,穿戴)(3)吾妻之美我者(美,形容詞的意動用法,以為美)(4)能面刺寡人之過者(面,名詞作狀語,當(dāng)面)(5)聞寡人之耳者(聞,動詞的使動用法,使聽到)(6)私我也(私,形容詞用作動詞,偏。

6、九年級下冊古文精析 作品與作者 鄒忌諷齊王納諫 左傳 本文選自 戰(zhàn)國策 齊策一 戰(zhàn)國策 是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的 全書共三十三篇 按照戰(zhàn)國國別分東周 西周 秦 齊 楚 趙 魏 韓 燕 宋 衛(wèi) 中山共十二策 主要記載。

7、鄒忌諷齊王納諫 知識積累 5 特殊句式認(rèn)知 1 倒裝句式 我孰與城北徐公美 即 我與城北徐公孰美 忌不自信 即 忌不信自 欲有求于我 即 欲于我有求 謗譏于市朝 即 于市朝謗譏 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 即 此所謂于朝廷戰(zhàn)勝 2 判斷句式 城北徐公 齊國之美麗者也 中的 也 表判斷 綜合探究 二綜合探究1 關(guān)鍵語句翻譯 1 鄒忌修八尺有余 而形貌昳麗 譯文 鄒忌身高八尺多 形體容貌光艷美麗 2 忌不自信。

8、第5篇鄒忌諷齊王納諫 一 文學(xué) 文體 常識 鄒忌諷齊王納諫 選自 戰(zhàn)國策 這部書是西漢時劉向整理編寫的 三 文言句式1 倒裝句 1 忌不自信 賓語前置 應(yīng)為 忌不信自 2 我孰與城北徐公美 介賓結(jié)構(gòu)后置 應(yīng)為 我與城北徐公孰美 3 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 狀語后置 應(yīng)為 此所謂于朝廷戰(zhàn)勝 2 省略句旦日 客從外來 鄒忌 與 之 坐談 省略主語 賓語 3 判斷句城北徐公者 齊國之美麗者也 者 也 表判斷。

9、第二十一課鄒忌諷齊王納諫 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)本文運用設(shè)喻講述道理和表明意見的方法 2 認(rèn)識除蔽納諫 這種政治見解的進(jìn)步作用 3 理解文言實詞的用法 一詞多義的義項 了解特殊句式 初步理解意動用法 教學(xué)重難點 1 熟悉和掌握詞類活用的特點 2 鄒忌運用設(shè)喻講述道理 表明意見的方法 第一課時 激情導(dǎo)入 封建社會里 皇權(quán)威嚴(yán) 不可侵犯 有多少謀臣良相因批龍鱗 逆圣聽而慘遭殺身之禍 伍子胥被賜劍自刎 比干。

10、十四鄒忌諷齊王納諫 1 了解 戰(zhàn)國策 的有關(guān)知識 理解課文內(nèi)容 感受人物形象 2 領(lǐng)會文中類比推理和比喻說理的方法 3 體會 諷諫 的妙處 認(rèn)識納諫除弊的歷史意義和現(xiàn)實意義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 齊威王是一個很有作為的君王 據(jù)史載 他繼位之初 好為淫樂 不理政事 后來謀士淳于髡進(jìn)諫曰 國中有大鳥 止于王庭 三年不飛不鳴 王知此鳥何也 齊威王聽后頓悟曰 此鳥不飛則已 一飛沖天 不鳴則已 一鳴驚人 從此 齊威王。

11、戰(zhàn)國策是我國古代記載戰(zhàn)國時期政治斗爭的一部最完整的著作。它實際上是當(dāng)時縱橫家游說之辭的匯編，而當(dāng)時七國的風(fēng)云變幻，合縱連橫，戰(zhàn)爭綿延，政權(quán)更迭，都與謀士獻(xiàn)策、智士論辯有關(guān)，因而具有重要的史料價值。該書文辭優(yōu)美，語言生動，富于雄辯與運籌的機智，描寫人物繪聲繪色，在我國古典文學(xué)史上亦占有重要地位。,解題,鄒忌諷齊王納諫,鄒忌諷齊王,齊王納諫,兼語,兼語句,鄒忌齊國的謀臣。

12、鄒忌諷齊王納諫,1.能夠疏通文義，積累文言字詞，理清文章脈絡(luò)。2.能夠欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)，學(xué)習(xí)類比推理的方法并體會其作用。3.能夠領(lǐng)會除弊納諫在當(dāng)時的積極意義和在今天的借鑒意義。,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,有一次，唐太宗根據(jù)右仆射(掌管奏章文書的官員)封德彝的建議，決定十八歲以上身體強壯還沒有服役過的男子都要去當(dāng)兵。但魏征不同意。因為按照當(dāng)時的規(guī)定，皇帝的敕令，要由諫議大夫簽名才能生效。唐太宗問他。