1、幼兒教育：________大班走近小學區(qū)域活動計劃參考教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁大班走近小學區(qū)域活動計劃參考大班走近小學區(qū)域活動計劃參考區(qū)域名稱內容指導要點圖片提供材料語言區(qū)早期閱讀：我好擔心快睡吧小田鼠等1.能用自己的語言講述故事內容。2投放建議：集體教學活動后。提供幼兒操作材料第一冊P21-29；我們的名字1.提供全班小朋友的名字，供幼兒辨認自己和同伴的名字。幼兒姓名牌。字圖配對1. 提供漢字卡和相應圖片，幼兒認字配對。2. 建議：可請一位能力。

2、幼兒園大班社會活動教案 走進小學 活動目標： 1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處，了解 小學生的學習和生活常規(guī)。 2.積極向往小學生活，萌發(fā)要做一名小學生的自豪感。 活動準備： 事先先聯(lián)系大荊小學談妥有關事項。

3、大班社會活動教案走進小學活動目標：1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處，了解 小學生的學習和生活常規(guī)。2.積極向往小學生活，萌發(fā)要做一名小學生的自豪感?；顒訙蕚洌菏孪认嚷?lián)系大荊小學談妥有關事項?；顒拥攸c：大荊鎮(zhèn)第一小學?；顒舆^程：1.幼兒從幼兒園走到大荊小學，教育幼兒要遵守紀律，過馬路不要東張西望，做個守紀律的好兒童。2.幼兒進入大荊小學，提醒幼。

4、幼兒教育：________ 幼兒大班主題教案走近小學 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 幼兒大班主題教案走近小學 環(huán)境創(chuàng)設： 1、墻面創(chuàng)設“問題樹”，幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己想了解的有關小學的問題。 2、墻面創(chuàng)設“我眼中的小學”，幼兒。

5、幼兒教育：________ 走近小學幼兒園教案 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 走近小學幼兒園教案 走近小學幼兒園教案 主題說明： 再過半年，大班孩子就要邁進小學的大門，實現(xiàn)基礎教育階段的第一次轉折，時間已經(jīng)很“近”了。就教師而。