二教學目標1理解兩個數的公因數和最大公因數的意義。初步了解兩個數的公因數和最大公因數在現實生活中的應。初步了解兩個數的公因數和最大公因數在現實生。2使學生掌握求最大公因數的方法。找出兩個數的最大公因數。
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1、2019 2020年人教版五年級下冊 最大公因數 一 word教案 教學內容 教材第79 80 頁的內容及第82 頁練習十五的第1 題 教學目標 1 理解兩個數的公因數和最大公因數的意義 2 通過解決實際問題 初步了解兩個數的公因數和最。
2、最大公因數一 教案教學設計人教新課標五年級上冊 約分第一課時一教學內容教材第7980頁的內容及第82頁練習十五的第1題。二教學目標1理解兩個數的公因數和最大公因數的意義。2通過解決實際問題,初步了解兩個數的公因數和最大公因數在現實生活中的應。
3、20212022年人教版五年級下冊 最大公因數一word教案教學內容教材第79 80 頁的內容及第82 頁練習十五的第1 題.教學目標1 理解兩個數的公因數和最大公因數的意義.2 通過解決實際問題,初步了解兩個數的公因數和最大公因數在現實生。
4、新人教版小學五年級數學下冊最大公因數一教學設計與反思教學內容:人教課標版教材五年級下冊第五單元1使學生理解掌握公因數和最大公因數的概念。2使學生掌握求最大公因數的方法,并能用自己喜歡的方法,找出兩個數的最大公因數。3培養(yǎng)學生的抽象概括能力,。