1、2019-2020年九年級化學拓展性課題 最輕的氣體教案 人教新課標版 【教學目標】 知識與技能：了解氫氣的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。 過程與方法：通過觀察和實驗對氫氣的這些性質(zhì)進行了解。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生。

2、拓展性課題 最輕的氣體教學目標 知識與技能： 1.了解氫氣的物理性質(zhì)； 2.知道氫氣具有可燃性，理解點燃氫氣前要驗純的原因，并知道驗純的方法。過程與方法： 1.通過學生的生活經(jīng)驗以及演示實驗，讓學生理解氫氣的物理性質(zhì)； 2.通過對氫氣氧氣性。

3、同學們你們知道世界上最輕的氣同學們你們知道世界上最輕的氣體是什么嗎體是什么嗎氫氣球能夠升天的氫氣球能夠升天的原理又是什么呢原理又是什么呢學完本節(jié)課以學完本節(jié)課以上問題就會迎刃而解了上問題就會迎刃而解了下一頁下一頁 1 氫氣的組成氫氣的組成目。

4、精英大視野叢書中考化學 第6講 最輕的氣體智能概述物理性質(zhì):通常為無色無味的氣體,比空氣輕標準狀況時,難溶于水.化學性質(zhì):可燃性,燃燒生成水對環(huán)境無污染;還原性:加熱時可將氧化銅等金屬氧化物還原成金屬單質(zhì).實驗室制法:鋅稀硫酸硫酸鋅氫氣問題。