1、2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)提綱 第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 新人教版 第五課 讓挫折豐富我們的人生 2、人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。 1、挫折的含義：挫折，就是所謂 “釘子”，即人。

2、2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè)（人教實(shí)驗(yàn)版）第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 檢測(cè)題 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共20小題，60分） 1.“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（ ） A.困難和。

3、2019-2020年七年級(jí)政治做意志堅(jiān)強(qiáng)的人教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)目標(biāo) 1）挫折的含義、產(chǎn)生挫折的原因及兩者關(guān)系。（2）挫折對(duì)人的兩重性，知道戰(zhàn)勝挫折的方法。（3）意志品質(zhì)的表現(xiàn)、作用和如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。。

4、2019 2020年 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 教案word版 一 課標(biāo)透析 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)計(jì) 客觀分析挫折和逆境 尋找有效的應(yīng)對(duì)方法 養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì) 認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境 提高生活適應(yīng)能力 主動(dòng)鍛煉個(gè)。

5、第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人 教學(xué)背景分析 一 課標(biāo)要求 一 成長(zhǎng)中的我1 4客觀分析挫折和逆境 尋找有效的應(yīng)對(duì)方法 養(yǎng)成用于克服困難和有效開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)1 5主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì) 磨礪意志 陶冶情操 形成良好的學(xué)習(xí)。

6、課題復(fù)習(xí)七年級(jí)政治下冊(cè)第三單元課時(shí)1授課時(shí)間年 月 日復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 了解挫折的含義、原因和不同的態(tài)度。2. 理解挫折對(duì)人生的影響，知道戰(zhàn)勝挫折的有效方法。3. 知道堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)與作用。4. 知道磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法和途徑。復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)對(duì)挫折的方法及磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法復(fù)習(xí)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)挫折的方法及磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法。

7、第三單元 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課讓挫折豐富我們的人生2、人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。1、挫折的含義：挫折，就是所謂 “釘子”，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。2、挫折產(chǎn)生原因：不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍，各種人為因素個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。挫折普遍存在，難以避免。3、對(duì)待挫折的三種態(tài)度及三種結(jié)果：膽怯。

8、第二十二講 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人1(2016，泉州)最美孝心少年高雨欣常說：“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨”這啟發(fā)我們?cè)谏钪幸?B)A平等待人B直面挫折C理解他人 D張揚(yáng)個(gè)性2(2016，懷化)面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度，不同的態(tài)度又會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。下列對(duì)待挫折的態(tài)度正確的有(D)正視現(xiàn)實(shí)。

9、七年級(jí)下第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人備課說明張國(guó)和,一,課標(biāo)透析 二,內(nèi)容介紹 三,學(xué)情分析 四,各課設(shè)計(jì) 五,備課反思,一,課標(biāo)透析 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)計(jì)： “客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)” 認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力。 “主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)勞動(dòng)習(xí)慣” “正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力。