《《大學(xué)生心理健康教育》習(xí)題參考答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《大學(xué)生心理健康教育》習(xí)題參考答案（61頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1 主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實(shí) 正確答案 我的答案 2 客觀是被所有人都能夠感知的那個(gè)現(xiàn)實(shí) 正確答案 我的答案 3 你理解的事物就是事物的本身 正確答案 我的答案 4 我們能理解美國(guó)人 嗷嗷 是在學(xué)狗叫 是因?yàn)?多選 A 美國(guó)人養(yǎng)大狗 B 關(guān)于狗叫聲形成了通約 C 這是不同情境下的不同標(biāo)準(zhǔn) D 中國(guó)人智商較高 正確答案 ABC 我的答案 ABC 5 心理學(xué)是 研究個(gè)體感覺 情緒 意識(shí)與精神活動(dòng)之間關(guān)系的科學(xué) A 思想 B 行為 C 外形 D 動(dòng)作 正確答案 B 我的答案 A 1 心理學(xué)認(rèn)為人過(guò)分強(qiáng)調(diào)表達(dá)自己某種特質(zhì)時(shí)恰恰說(shuō)明這個(gè)人缺少這種特質(zhì) 正確答案 我的答案 2 不要用對(duì)別人的感受去評(píng)價(jià)對(duì)方 也不要用別人對(duì)你的感受評(píng)價(jià)自己 正確答案 我的答案 3 馬丁 布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教 正確答案 我的答案 4 完全憑自己的好惡去評(píng)價(jià)一個(gè)人 就失去了社會(huì)的客觀標(biāo)準(zhǔn) 正確答案 我的答案 5 心理學(xué)是研究人類如何更好地生活 如何幸福的科學(xué) 正確答案 我的答案 1 馬丁 布伯是 家 A 政治 B 歷史學(xué) C 宗教哲學(xué) D 軍事 正確答案 C 我的答案 C 2 人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn) 永恒的自己 這句話出自于 A 笛卡爾 B 蘇格拉底 C 弗洛伊德 D 馬丁 布伯 正確答案 D 我的答案 D 3 下列哪一項(xiàng)不屬于柏拉圖的愛情觀 A 對(duì)你與她來(lái)說(shuō)你們彼此是唯一的 B 可以同時(shí)愛戀幾個(gè)人 C 戀愛中必須男女平等 D 最浪漫的愛情是純精神的 肉體需要是獸性而非人性 正確答案 B 我的答案 B 4 不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是 A 大前提 B 中前提 C 小前提 D 結(jié)論 正確答案 B 我的答案 B 5 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為 是人類高級(jí)智慧的體現(xiàn) A 文字 B 情感 C 哲學(xué) D 民主 正確答案 D 我的答案 D 6 下面哪句話可以說(shuō)是促進(jìn)了古典心理學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展 A 感覺到的是真實(shí)的嗎 B 人類一思考 上帝就發(fā)笑 C 我思故我在 D 人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn) 永恒的自我 正確答案 A 我的答案 A 7 有效的爭(zhēng)論技巧都有哪些 多選 A 善于并愿意表達(dá)自己觀點(diǎn) B 注重分享 真誠(chéng)很重要 C 不要輕易放棄 堅(jiān)持自己 正確答案 ABC 我的答案 ABC 8 我們理解的事件都需要用言語(yǔ)系統(tǒng)去解析 正確答案 我的答案 9 德謨克利特是原子唯物學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人之一 正確答案 我的答案 10 被稱為西方哲學(xué)奠基者的是 A 柏拉圖 B 德謨克利特 C 蘇格拉底 D 普羅泰戈拉 正確答案 C 我的答案 C 11 相對(duì)于 戀 愛 要承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任 正確答案 我的答案 12 電影 金剛 中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情 正確答案 我的答案 13 科學(xué)世界有三大未解之謎 物質(zhì)起源 生命起源 A 意識(shí)起源 B 生物起源 C 文化起源 D 宇宙起源 正確答案 A 我的答案 D 14 畢達(dá)哥拉斯認(rèn)為數(shù)的關(guān)系可以解釋世界的存在 正確答案 我的答案 15 被稱為西方醫(yī)學(xué)之父的古希臘醫(yī)生是 A 德謨克利特 B 希波克拉底 C 蘇格拉底 正確答案 B 我的答案 B 1 錯(cuò)覺不是發(fā)生在感覺層面 而是人的知覺層面 由此推論出人的感知具有某種結(jié)構(gòu) 這是誰(shuí)的理論 A 沃森 B 赫爾 C 韋德海姆 D 斯金納 正確答案 C 我的答案 C 2 客體永恒性 是哪位心理學(xué)家的實(shí)驗(yàn) A 韋德海姆 B 皮亞杰 C 赫爾 D 斯金納 正確答案 B 我的答案 B 3 皮亞杰認(rèn)為依戀來(lái)自于 A 溫暖 B 關(guān)懷 C 關(guān)注 D 習(xí)慣 正確答案 A 我的答案 A 4 第一個(gè)提出生命周期的理論 A 詹姆斯 B 威爾漢姆 馮特 C 梅斯梅爾 D 埃里克森 正確答案 D 我的答案 D 5 創(chuàng)建第一所心理實(shí)驗(yàn)室的是誰(shuí) A 梅斯梅爾 B 馮特 C 詹姆斯 D 弗洛伊德 正確答案 B 我的答案 B 6 被稱為美國(guó)機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人 著有 心理學(xué)原理 的是誰(shuí) A 梅斯梅爾 B 威廉 詹姆斯 C 馮特 D 弗洛伊德 正確答案 B 我的答案 B 7 被世人譽(yù)為 精神分析之父 的是 A 弗洛伊德 B 詹姆斯 C 馮特 D 梅斯梅爾 正確答案 A 我的答案 A 8 弗洛伊德的偉大之處在于創(chuàng)立了心理學(xué)的一套詞匯和言語(yǔ)系統(tǒng) 并且由于他的貢獻(xiàn)使得 從事心理學(xué)工作的人被社會(huì)重視 能夠生存下去 正確答案 我的答案 9 催眠包含幾類 多選 A 表演性催眠 B 醫(yī)學(xué)性催眠 C 生活催眠 D 夢(mèng)境催眠 正確答案 ABC 我的答案 ABC 10 美國(guó)行為學(xué)派大量的理論基于 實(shí)驗(yàn) A 動(dòng)物 B 植物 C 人體 D 思想 正確答案 A 我的答案 A 1 心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣 是因?yàn)樗芯康氖菑?fù)雜多面的 人 正確答案 我的答案 2 心理學(xué)是在 模式下研究人的問(wèn)題的 A 簡(jiǎn)單 B 健康 C 通約 D 一般 正確答案 C 我的答案 C 3 心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是 的局面 A 穩(wěn)步向前 B 曲折坎坷 C 百花齊放 D 停滯不前 正確答案 C 我的答案 A 4 學(xué)習(xí)心理學(xué)要追求 不要苛求 A 正確 有效 B 有效 正確 C 真理 邏輯 D 邏輯 真理 正確答案 B 我的答案 B 5 科學(xué)不代表真實(shí) 只是行走在逼近真實(shí)的道路上 正確答案 我的答案 1 文藝復(fù)興是對(duì) 文化的傳承 A 拜占庭 B 奧斯曼 C 古希臘 D 日耳曼 正確答案 C 我的答案 C 2 認(rèn)識(shí)自己的天性 人就超越了自己 這句話出自 A 皮亞杰 B 圣 奧古斯丁 C 沃森 D 偉德海姆 正確答案 B 我的答案 B 3 被稱為 天使博士 的是 A 圣 奧古斯丁 B 皮亞杰 C 阿奎那 D 沃森 正確答案 C 我的答案 C 4 西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志 正確答案 我的答案 1 大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個(gè)因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍 正確答案 我的答案 2 新生進(jìn)入大學(xué)前三個(gè)月屬于緩沖期 可能存在一種自我暈輪效應(yīng) 正確答案 我的答案 3 新生進(jìn)入大學(xué)一年進(jìn)入 如果仍存在不適應(yīng)感 焦慮 抑郁 人際恐懼等問(wèn)題 那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師 獲得正式的心里面談 A 穩(wěn)定期 B 調(diào)節(jié)期 C 緩沖期 D 發(fā)展期 正確答案 A 我的答案 A 4 在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問(wèn)題可以用 來(lái)改變 A 培養(yǎng)愛好 B 加入社團(tuán) C 堅(jiān)持作息 D 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng) 正確答案 C 我的答案 C 5 進(jìn)入大學(xué) 一開始新生都會(huì)出現(xiàn)人際 生活等各方面的不適應(yīng) 只要積極面對(duì) 這個(gè)階 段終究會(huì)過(guò)去 正確答案 我的答案 1 下列哪一項(xiàng)不是人本主義心理學(xué)的需求層次 A 生理需求 B 安全需求 C 愛與被愛需求 D 物質(zhì)需求 正確答案 D 我的答案 D 2 自戀是人類的一般本質(zhì) 每個(gè)人本質(zhì)上都是自戀的 這句話出自 A 馬斯洛 B 科胡特 C 羅杰斯 D 弗洛伊德 正確答案 B 我的答案 A 3 社會(huì)對(duì)一個(gè)人的影響大于家庭對(duì)一個(gè)人的影響 正確答案 我的答案 4 下列哪一條不符合 90 后大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度 A 喜歡邊玩邊學(xué)習(xí) 不喜歡系統(tǒng)的 沉悶的教學(xué) B 堅(jiān)持自己的觀點(diǎn) 坦誠(chéng)地表達(dá)自己 C 欣賞他人 堅(jiān)持自己 D 新知識(shí)接受性差 不深思熟慮 正確答案 D 我的答案 D 5 九十年代出生的人 最需要哪種情感 A 關(guān)注 B 愛 C 尊重 D 溺愛 正確答案 C 我的答案 B 6 同一性危機(jī) 作者是 A 艾里克森 B 吉利根 C 班德勒 D 托馬斯 摩爾 正確答案 A 我的答案 C 1 總體來(lái)說(shuō) 每一代人之所以會(huì)有不同的性格特質(zhì) 是因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代不同 正確答案 我的答案 2 六七十年代的人一生下來(lái)就面臨著 的局面 A 戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂 B 衣食無(wú)憂 C 極度自由 D 物質(zhì)匱乏 正確答案 D 我的答案 D 3 六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí) 成為別人 而 90 年代的人從小在思想中根植 了要 成為自己 的想法 正確答案 我的答案 4 關(guān)注自己本身每天的進(jìn)步 比較容易獲得快樂(lè)和滿足感 正確答案 我的答案 5 六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒 是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求 被很大程度的壓抑過(guò) 正確答案 我的答案 1 成年早期是人個(gè)性成熟 自我能力 社會(huì)意識(shí) 社會(huì)責(zé)任感 信仰 科學(xué)興趣 政治抱 負(fù) 生活觀念 價(jià)值觀與審美情趣基本形成的階段 正確答案 我的答案 2 大學(xué)生在成年早期的階段需要完成 A 性格成熟 B 人格成熟 C 體魄成熟 D 思想成熟 正確答案 B 我的答案 A 3 大學(xué)生最重要的任務(wù)是 A 社交 B 個(gè)人興趣愛好 C 本專業(yè)的學(xué)習(xí) D 慈善事業(yè) 正確答案 C 我的答案 C 4 大學(xué)生需要有社會(huì)意識(shí) 應(yīng)該將所有精力投入到社會(huì)活動(dòng)中 正確答案 我的答案 112 16 歲是人友情發(fā)展階段 人的知心朋友大多是這個(gè)階段獲得的 這些友誼會(huì)維持終 身 正確答案 我的答案 2 親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù) 正確答案 我的答案 3 利他與利己的平衡通常需要做到 A 自己獲得的和自己給與的多少不重要 B 自己獲得的要小于自己給與的 C 自己獲得的與給與的要平等 D 自己獲得的不要大于自己給予的 正確答案 D 我的答案 A 4 存在主義的四大生命命題 自由 孤獨(dú) 存在的價(jià)值 A 激情 B 恐懼 C 焦慮 D 尊重 正確答案 C 我的答案 B 5 你選擇自由 代價(jià)是必須承受得起孤獨(dú) 正確答案 我的答案 1 下列哪一項(xiàng)不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個(gè)要素 A 充分利用大學(xué)有效資源 B 合理的分配學(xué)習(xí)與生活時(shí)間 C 努力發(fā)展人際關(guān)系 D 有強(qiáng)烈的通過(guò)學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望 正確答案 C 我的答案 D 2 大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式 正確答案 我的答案 3 進(jìn)入大學(xué)后 不需要重建自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式 仍然沿襲高中的學(xué)習(xí)方法就好 正確答案 我的答案 1 國(guó)際心理大會(huì)認(rèn)定的心理健康體現(xiàn)在 個(gè)方面 A 4 B 3 C 7 D 6 正確答案 A 我的答案 A 2 年 國(guó)際心理大會(huì)為心理健康做出定義 A 1946 B 1966 C 1864 D 1945 正確答案 A 我的答案 A 3 心理健康意味著沒(méi)有任何消極情緒 正確答案 我的答案 4 心理不健康就代表有精神病 需要打針吃藥 正確答案 我的答案 5 通俗地說(shuō) 心理健康是指在同等環(huán)境下 的人 A 更堅(jiān)強(qiáng) B 更快樂(lè) C 生活水平更高 D 活得更久 正確答案 D 我的答案 D 1 心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的 正確答案 我的答案 2 年 我國(guó)著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準(zhǔn) A 1984 B 1985 C 1986 D 1990 正確答案 C 我的答案 C 3 在郭念鋒教授提出的心理健康十標(biāo)準(zhǔn)中 最具中國(guó)特色的是 A 暗示性 B 自信心 C 心理活動(dòng)強(qiáng)度 D 環(huán)境適應(yīng)能力 正確答案 A 我的答案 A 41992 年 世界衛(wèi)生組織提出關(guān)于心理健康的 個(gè)標(biāo)準(zhǔn) A 5 B 6 C 7 D 10 正確答案 C 我的答案 C 5 哪一項(xiàng)不屬于世界衛(wèi)生組織 1992 年提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn) A 智力正常 B 人際關(guān)系和諧 C 行為符合年齡特征 D 周期節(jié)律性 正確答案 D 我的答案 D 1 心理不健康等于心理不正常 正確答案 我的答案 2 心理健康 和 心理不健康 都屬于 心理正常 的范圍之內(nèi) 正確答案 我的答案 3 心理健康與不健康是對(duì)立的雙方 正確答案 我的答案 4 心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程 具有不穩(wěn)定性 正確答案 我的答案 5 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想狀態(tài) 正確答案 我的答案 6 異常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動(dòng) 正確答案 我的答案 1 心理健康維度圖中的純白是指健康人格 自信心高和適應(yīng)力強(qiáng) 正確答案 我的答案 2 個(gè)體處于心理健康維度圖的淺灰狀態(tài)時(shí) 可以通過(guò)鍛煉身體加以解決 正確答案 我的答案 3 心理健康維度圖的深灰是指心理異?；蛘系K 正確答案 我的答案 4 個(gè)體處于心理健康維度圖的純黑狀態(tài)時(shí) 必須求助于精神科醫(yī)生 正確答案 我的答案 5 個(gè)體的心理健康狀態(tài)是固定不變的 正確答案 我的答案 6 大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包含 接納自我 正確答案 我的答案 7 心理健康的大學(xué)生能夠保持正確的自我意識(shí) 正確答案 我的答案 8 心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往 正確答案 我的答案 9 好學(xué)樂(lè)學(xué)是大學(xué)生心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一 正確答案 我的答案 10 心理健康的大學(xué)生的行為不一定要符合年齡特征 正確答案 我的答案 1 大學(xué)生應(yīng)該盡快適應(yīng)環(huán)境的變化 正確答案 我的答案 2 理想與現(xiàn)實(shí)的沖突是大學(xué)生常遇到的問(wèn)題 正確答案 我的答案 3 大學(xué)生不需要學(xué)會(huì)適應(yīng)角色定位而產(chǎn)生的心理偏差 正確答案 我的答案 4 大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不良容易造成心理困惑 正確答案 我的答案 5 無(wú)論大學(xué)生出現(xiàn)何種表現(xiàn) 我們都應(yīng)采取同樣的心理干預(yù)措施 正確答案 我的答案 1 適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng) 正確答案 我的答案 2 大學(xué)生必須適應(yīng)人際關(guān)系的變化 正確答案 我的答案 3 對(duì)于大學(xué)生而言 自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有變化 正確答案 我的答案 4 對(duì)于大學(xué)生而言 需要適應(yīng)自我認(rèn)識(shí)的變化 正確答案 我的答案 5 大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo) 正確答案 我的答案 1 壓力也叫應(yīng)激 正確答案 我的答案 2 壓力感不可控制 正確答案 我的答案 3 壓力是緊張或喚醒的一種 心理狀態(tài) A 外部 B 內(nèi)部 C 中間 正確答案 B 我的答案 B 4 壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的 的應(yīng)對(duì)過(guò)程 多選 A 解釋性 B 情感性 C 防御性 D 康復(fù)性 正確答案 ABC 我的答案 ABC 5 壓力也可能是人體對(duì)需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng) 正確答案 我的答案 1 適度的壓力是維持我們正常的心理功能和生理功能的必要條件 正確答案 我的答案 2 適度的壓力有助于我們適應(yīng)環(huán)境 提高心理承受力 正確答案 我的答案 3 承受壓力不一定總是壞事 正確答案 我的答案 4 情緒釋放的前提是 A 說(shuō)出來(lái) B 哭出來(lái) C 寫出來(lái) D 不傷害他人 正確答案 D 我的答案 D 5 失眠與消極情緒無(wú)關(guān) 正確答案 我的答案 6 長(zhǎng)時(shí)間承受壓力有利于身體健康 正確答案 我的答案 7 人類 的疾病與心理的壓力感有關(guān) A 不到 10 B 20 30 C 65 90 D 100 正確答案 C 我的答案 B 8 詹姆斯 林奇在 我的哭聲無(wú)人聽見 一書中提出 孤獨(dú)是致命的毒藥 是生命 的良藥 A 快樂(lè) B 休息 C 交友 D 對(duì)話 正確答案 D 我的答案 D 9 身體健康與壓力感有關(guān) 正確答案 我的答案 10 我們可以通過(guò)積極的自我暗示 調(diào)節(jié)壓力感造成的身體健康問(wèn)題 正確答案 我的答案 1 壓力永遠(yuǎn)都是個(gè)問(wèn)題 正確答案 我的答案 2 壓力本身不是問(wèn)題 關(guān)鍵在于 A 如何忽視 B 如何回避 C 如何應(yīng)對(duì) 正確答案 C 我的答案 C 3 如果產(chǎn)生壓力感 是一件很可怕的事情 正確答案 我的答案 4 該段視頻是希望你體會(huì) 人在壓力情境下如何獲得 A 道德提升 B 身體健康 C 心靈成長(zhǎng) 正確答案 C 我的答案 C 1 建立和完善自己的社會(huì)支持系統(tǒng) 對(duì)于緩解壓力非常有效 正確答案 我的答案 2 一個(gè)人如果只有一 兩個(gè)知心朋友 必定有心理問(wèn)題 正確答案 我的答案 3 一個(gè)人和家人的關(guān)系越好 朋友越多 就越多 多選 A 社會(huì)支持 B 情感支持 C 技術(shù)支持 正確答案 AB 我的答案 AB 4 即使朋友不多 但足以交心 仍然可以獲得社會(huì)支持 正確答案 我的答案 5 我們無(wú)法通過(guò)心理測(cè)試檢驗(yàn)自己的社會(huì)支持系統(tǒng) 正確答案 我的答案 1 人類大腦主要由水構(gòu)成 正確答案 我的答案 2 把聯(lián)結(jié)大腦兩半球的神經(jīng)纖維 主要是胼胝體 割斷的手術(shù)稱為 割裂腦 手術(shù) 正確答案 我的答案 3 下列與大腦左半球活動(dòng)有關(guān)的是 多選 A 言語(yǔ) B 情緒 C 閱讀 D 書寫 E 數(shù)學(xué)運(yùn)算 正確答案 ACDE 我的答案 ACDE 4 下列與大腦右半球活動(dòng)有關(guān)的是 A 邏輯推理 B 空間關(guān)系 C 欣賞音樂(lè) D 藝術(shù) E 情緒 正確答案 BCDE 我的答案 BCDE 5 在邊緣系統(tǒng)中 與記憶有關(guān)的是 A 杏仁核 B 海馬 C 垂體 D 下丘腦 正確答案 B 我的答案 B 1 記憶就是人腦對(duì)外界信息進(jìn)行編碼的過(guò)程 正確答案 我的答案 2 記憶是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在人們頭腦中的反映 正確答案 我的答案 3 記憶表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記 保持和再現(xiàn) 正確答案 我的答案 4 記憶就是記憶力 正確答案 我的答案 5 能擁有超凡的記憶力 是因?yàn)檫@樣的人掌握了非常科學(xué)的記憶方法 正確答案 我的答案 1 記憶的基本過(guò)程是編碼 存儲(chǔ) 提取 識(shí)記的過(guò)程 正確答案 我的答案 2 任何信息只有經(jīng)過(guò)記憶的基本過(guò)程 才能成為個(gè)體可以保持和利用的經(jīng)驗(yàn) 正確答案 我的答案 3 短時(shí)記憶的容量為 組塊 A 4 6 B 4 7 C 5 8 D 5 9 正確答案 D 我的答案 D 4 短時(shí)記憶可以持續(xù)兩分鐘 正確答案 我的答案 5 長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無(wú)限的 正確答案 我的答案 6 按記憶內(nèi)容與對(duì)象不同分為 A 有意記憶 B 無(wú)意記憶 C 形象記憶 D 語(yǔ)義邏輯記憶 E 情緒記憶 正確答案 CDE 我的答案 CDE 7 按記憶有無(wú)目的可分為 A 動(dòng)作記憶 B 情緒記憶 C 有意記憶 D 無(wú)意記憶 E 形象記憶 正確答案 CD 我的答案 DE 8 按記憶信息保持時(shí)間和編碼方式不同可分為 A 瞬時(shí)記憶 B 短時(shí)記憶 C 長(zhǎng)時(shí)記憶 D 有意記憶 E 無(wú)意記憶 正確答案 ABC 我的答案 ABC 9 按記憶是否受到意識(shí)的控制可分為 A 內(nèi)隱記憶 B 外顯記憶 C 短時(shí)記憶 D 長(zhǎng)時(shí)記憶 E 瞬時(shí)記憶 正確答案 AB 我的答案 AB 10 內(nèi)隱記憶也需要有意識(shí)的回憶 正確答案 我的答案 1 遺忘在任何記憶過(guò)程之中都有可能發(fā)生 正確答案 我的答案 2 產(chǎn)生遺忘的原因有 多選 A 痕跡消退 B 干擾 C 前攝抑制 D 后攝抑制 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 3 遺忘主要是環(huán)境原因 正確答案 我的答案 4 關(guān)于遺忘的規(guī)律是由 發(fā)現(xiàn)的 A 佛洛依德 B 巴甫洛夫 C 華生 D 艾賓浩斯 正確答案 D 我的答案 D 5 先學(xué)習(xí)到的知識(shí)首先以很快的速度被遺忘 然后遺忘速度會(huì)緩慢下來(lái) 正確答案 我的答案 6 短時(shí)記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例 正確答案 我的答案 7 創(chuàng)傷性失憶術(shù)語(yǔ)神經(jīng)心理學(xué)病例 正確答案 我的答案 8 順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘 正確答案 我的答案 9 順行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件后發(fā)生的事情的遺忘 正確答案 我的答案 10 逆行性遺忘癥是指對(duì)造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘 正確答案 我的答案 1 如何提高記憶力 多選 A 合理組織知識(shí) B 復(fù)習(xí) C 逐個(gè)擊破 D 重復(fù)記憶 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 2 將知識(shí)進(jìn)行組塊有助于提高記憶 正確答案 我的答案 3 記憶時(shí)著重記憶中間的知識(shí)點(diǎn) 是利用了艾賓浩斯的記憶原理 正確答案 我的答案 4 消退 干擾 心不在焉都是導(dǎo)致遺忘的重要因素 正確答案 我的答案 5 利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理 對(duì)知識(shí)要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí) 正確答案 我的答案 1 學(xué)習(xí)過(guò)程就是在頭腦中形成 編碼系統(tǒng) 或 知識(shí)結(jié)構(gòu) 的過(guò)程 是學(xué)習(xí)的 理論提出的觀點(diǎn) A 聯(lián)結(jié)理論 B 認(rèn)知理論 C 操作條件反射學(xué)說(shuō) D 條件反射學(xué)說(shuō) 正確答案 B 我的答案 B 2 下列屬于聯(lián)結(jié)理論的是 多選 A 嘗試 錯(cuò)誤學(xué)習(xí) B 條件反射學(xué)說(shuō) C 操作條件反射學(xué)說(shuō) D 頓悟 正確答案 ABC 我的答案 AB 3 嘗試 錯(cuò)誤 學(xué)習(xí)是由斯金納提出來(lái)的 正確答案 我的答案 4 科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說(shuō)屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論 正確答案 我的答案 5 下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié) 認(rèn)知理論的是 多選 A 托爾曼認(rèn)知目的說(shuō) B 班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論 C 人本主義學(xué)習(xí)理論 D 布魯納的學(xué)習(xí)理論 正確答案 AB 我的答案 AB 6 學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物共有的 正確答案 我的答案 7 學(xué)習(xí)是有機(jī)體獲得新的個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程 正確答案 我的答案 8 帶來(lái)行為改變的一定是學(xué)習(xí) 正確答案 我的答案 9 學(xué)習(xí)是以行為或潛能的改變?yōu)闃?biāo)志的 正確答案 我的答案 10 學(xué)習(xí)是個(gè)體行為潛能比較持久的變化 正確答案 我的答案 1 下列屬于非認(rèn)知因素的是 多選 A 情緒 B 意志 C 性格 D 智力 E 態(tài)度 正確答案 ABCE 我的答案 ABCE 2 影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素有 多選 A 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B 歸因方式 C 學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度 D 情緒和情感 E 性別角色 正確答案 ABCD 我的答案 ABC 3 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量 正確答案 我的答案 4 關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因 屬于內(nèi)歸因的是 多選 A 學(xué)習(xí)能力 B 努力程度 C 學(xué)習(xí)的難度水平 D 運(yùn)氣 正確答案 AB 我的答案 AB 1 奧斯本 1957 年提出的 腦力激蕩法 是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一 正確答案 我的答案 2 創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的 正確答案 我的答案 3 下列屬于 腦力激蕩法 的原則是 多選 A 嚴(yán)禁批判 B 自由奔放 C 追求數(shù)量 D 融合改善 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 4 腦力激蕩法 強(qiáng)調(diào)延緩評(píng)價(jià) 即發(fā)言者提出想法時(shí)其他人當(dāng)時(shí)不予以評(píng)價(jià) 正確答案 我的答案 1 大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識(shí)與能力 培養(yǎng)全面素質(zhì) 正確答案 我的答案 2 大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多 深層次理解多 正確答案 我的答案 3 如何正確對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí) 多選 A 明確任務(wù) B 合理定位 C 掌握方法 D 保持積極的心態(tài) 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 1 人際溝通就是人際交往 正確答案 我的答案 2 在社會(huì)活動(dòng)中 人們運(yùn)用語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)或非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)相互之間交流信息 溝通情感 的過(guò)程就是人際交往 正確答案 我的答案 3 我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人 這一心理效應(yīng)屬于 效應(yīng) A 曝光效應(yīng) B 接近效應(yīng) C 聚光燈效應(yīng) D 光環(huán)效應(yīng) 正確答案 B 我的答案 B 4 下列屬于人際吸引的社會(huì)心理基礎(chǔ)的有 多選 A 自我價(jià)值尋找的需要 B 安全感確立的需要 C 交往需要 D 獨(dú)處需要 正確答案 ABCD 我的答案 ABC 5 下列屬于人際交往的規(guī)則的是 多選 A 熟悉效應(yīng) B 鄰近效應(yīng) C 相似規(guī)則 D 個(gè)人特質(zhì) E 互補(bǔ)規(guī)則 正確答案 ABCDE 我的答案 ABE 1 下列屬于人際交往帶來(lái)的意義和價(jià)值的是 多選 A 個(gè)性及社會(huì)發(fā)展 B 信息獲取 C 身心健康 D 安全感 E 自我價(jià)值尋求 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 2 著名的 感覺剝奪 實(shí)驗(yàn)是由心理學(xué)家 設(shè)計(jì)實(shí)施的 A 費(fèi)欽納 B 赫倫 C 馮特 D 斯金納 正確答案 B 我的答案 B 3 感覺剝奪實(shí)驗(yàn)表明 來(lái)自外界的刺激對(duì)維持人的正常生存是十分必要的 正確答案 我的答案 1 人際交往的工具分為語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)和非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng) 正確答案 我的答案 2 語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)包括 多選 A 口頭語(yǔ)言 B 肢體語(yǔ)言 C 書面語(yǔ)言 D 表情 正確答案 AC 我的答案 AC 3 下列屬于非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的是 多選 A 目光 B 表情 C 動(dòng)作 姿勢(shì) D 觸摸 E 副語(yǔ)言 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 4 社交距離應(yīng)該保持在 A 0 46 厘米 B 46 122 厘米 C 1 22 3 66 米 D 3 66 米以上 正確答案 C 我的答案 C 5 個(gè)人距離應(yīng)該保持在 A 0 46 厘米 B 46 122 厘米 C 1 22 3 66 米 D 3 66 米以上 正確答案 B 我的答案 B 1 信息溝通的基本要素有 A 信息來(lái)源 B 信息 C 信息渠道 D 反饋 E 譯碼和編碼 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 2 人際交往的形式有 A 正式交往 B 非正式交往 C 直接交往 D 間接交往 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 3 人際溝通的一般模式由 構(gòu)成 A 信息發(fā)送者 B 信息傳遞者 C 信息接收者 D 反饋 E 干擾 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 4 干擾存在于人際溝通的各個(gè)階段中 正確答案 我的答案 5 文化背景對(duì)人際交往有重要的影響 正確答案 我的答案 6 在人際交往的形式中 與口頭交往相對(duì)應(yīng)的是 A 單線交往 B 書面交往 C 雙線交往 D 直接交往 正確答案 B 我的答案 B 1 影響人際交往的因素有 多選 A 信息交流過(guò)程的噪音干擾 B 交往雙方心理素質(zhì)的差異 C 文化背景差異 D 社會(huì)角色差異 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 2 信息交流過(guò)程中的噪音干擾主要是指 多選 A 層次過(guò)多造成的信息失真 B 外界信息的干擾 C 網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真 D 社會(huì)角色差異帶來(lái)的干擾 正確答案 AC 我的答案 AC 3 交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指 多選 A 雙方心理承受力不同 B 知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙 C 情緒失控使交往不能順利進(jìn)行 D 雙方社會(huì)角色的差異 正確答案 BC 我的答案 BC 1 印象是社會(huì)知覺過(guò)程的結(jié)果 正確答案 我的答案 2 印象管理是指一個(gè)人通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)于自己的印象 使別人所形成的印象 符合自己期望的過(guò)程 正確答案 我的答案 3 光環(huán)效應(yīng)是一種簡(jiǎn)單地根據(jù)原有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷的特殊社會(huì)推理模式 正確答案 我的答案 4 當(dāng)一個(gè)人的外表充滿魅力時(shí) 他的其他一些實(shí)際同外表無(wú)關(guān)的特征 也會(huì)得到更好的評(píng) 價(jià) 這是 的心理效應(yīng) A 首因效應(yīng) B 光環(huán)效應(yīng) C 刻板印象 D 定勢(shì)效應(yīng) 正確答案 B 我的答案 B 5 首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象 正確答案 我的答案 1 正確認(rèn)識(shí)自我是人際交往中的第一步 正確答案 我的答案 2 下列屬于人際交往的原則的有 多選 A 真誠(chéng)原則 B 交互原則 C 功利原則 D 自我價(jià)值保護(hù)原則 E 情境控制原則 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 3 下列屬于人際交往的技巧的有 多選 A 正確認(rèn)識(shí)自我 B 以誠(chéng)相待 C 學(xué)會(huì)傾聽 D 交往中的語(yǔ)言藝術(shù) E 同理心 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 4 下列屬于人際交往中的交往障礙的有 多選 A 嫉妒 B 自我封閉 C 自我否定 D 靦腆害羞 E 盛氣凌人 正確答案 BCDE 我的答案 ABCDE 5 在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽 用心和腦來(lái)傾聽并做出反應(yīng) 以理解講話的內(nèi)容 目 的和情感 正確答案 我的答案 1 每個(gè)人對(duì)愛情都有自己的理解 正確答案 我的答案 2 心理學(xué)著作 愛的藝術(shù) 的作者是 A 弗洛伊德 B 榮格 C 弗洛姆 正確答案 C 我的答案 C 3 我需要你 因?yàn)槲覑勰?是 的愛 A 成熟 B 不成熟 正確答案 A 我的答案 A 4 我愛你 因?yàn)槲倚枰?是 的愛 A 成熟 B 不成熟 正確答案 B 我的答案 B 1 愛情三角形 包括 多選 A 親密 B 激情 C 承諾 D 財(cái)富 正確答案 ABC 我的答案 ABC 2 親密 激情是 的愛情 A 浪漫 B 同伴 C 愚昧 D 空洞 正確答案 A 我的答案 A 3 親密 承諾是 的愛情 A 浪漫 B 同伴 C 愚昧 D 空洞 正確答案 B 我的答案 B 4 激情 承諾是 的愛情 A 浪漫 B 同伴 C 愚昧 D 空洞 正確答案 C 我的答案 C 5 只有承諾是 的愛情 A 浪漫 B 同伴 C 愚昧 D 空洞 正確答案 D 我的答案 D 1 一見鐘情屬于 愛情 A 忘我式 B 友誼式 C 游戲式 D 激情式 正確答案 D 我的答案 D 2 出于寂寞而談戀愛 屬于 愛情 A 忘我式 B 友誼式 C 游戲式 D 激情式 正確答案 C 我的答案 C 3 占有式愛情中的 占有 不僅是一種行為 也是一種心態(tài) 正確答案 我的答案 4 邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛 正確答案 我的答案 5 愛情需要全身心投入 不需要有底線 有原則 有自我 正確答案 我的答案 1 親密關(guān)系是需要建設(shè)的 正確答案 我的答案 2 戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問(wèn)題就分手 正確答案 我的答案 3 我們需要學(xué)會(huì)用 化解戀愛中的問(wèn)題 A 忍讓 B 爭(zhēng)辯 C 溝通 正確答案 C 我的答案 C 4 視頻中的案例表明戀愛雙方解決沖突的方式是不同的 正確答案 我的答案 5 我們解決戀愛問(wèn)題的方式與原生家庭完全無(wú)關(guān) 正確答案 我的答案 1 溝通不暢與我們自己的內(nèi)心沖突有關(guān) 正確答案 我的答案 2 是建設(shè)性的表達(dá)方式 A 你信息 B 我信息 C 他信息 正確答案 B 我的答案 B 3 我信息 的表達(dá)順序是 A 行為 感覺 愿望 B 感覺 行為 愿望 C 愿望 行為 感覺 正確答案 A 我的答案 A 4 傾聽就是一言不發(fā) 默默地聽對(duì)方講話 正確答案 我的答案 5 傾聽需要聽 多選 A 對(duì)方的問(wèn)題 B 對(duì)方的看法 C 對(duì)方的感受 正確答案 ABC 我的答案 AB 1 被拋棄與被拋棄感是一回事 正確答案 我的答案 2 主動(dòng)提出分手的一方一定沒(méi)有被拋棄感 正確答案 我的答案 3 真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)于減少分手所造成的傷害尤為重要 正確答案 我的答案 4 有的人搶先一步說(shuō)分手 正是為了回避被拋棄感所帶來(lái)的痛苦 正確答案 我的答案 5 為了讓分手更多平靜 更少傷害 當(dāng)事人應(yīng)該做到 多選 A 尊重情感 B 態(tài)度明朗 C 場(chǎng)合適宜 D 言辭坦誠(chéng) 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 1 現(xiàn)實(shí)生活中 不同人的性別狀態(tài)是風(fēng)格迥異的 正確答案 我的答案 2 性別角色是指屬于特定性別的個(gè)體 在一定的社會(huì)和團(tuán)體中占有的適當(dāng)位置及其被社會(huì) 和團(tuán)體規(guī)定了的行為模式 正確答案 我的答案 3 男女性別角色并非相對(duì)存在 正確答案 我的答案 4 男女性別角色無(wú)法互為參照 正確答案 我的答案 5 對(duì)于性別角色 每個(gè)人都有自己的喜好傾向 正確答案 我的答案 6 性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性 正確答案 我的答案 7 生理性別決定性取向 正確答案 我的答案 8 生理層面同樣是男性 卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格 行為模式和說(shuō)話方式 正確答案 我的答案 9 性別角色認(rèn)同是潛意識(shí)活動(dòng) 正確答案 我的答案 10 哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同 A 家庭教養(yǎng)方式 B 成長(zhǎng)環(huán)境 C 重要他人的評(píng)價(jià) 正確答案 ABC 我的答案 ABC 1 性心理有健康和不健康之分 我的答案 2 互愛并非唯一健康的性動(dòng)機(jī)或性需求 我的答案 3 健康的性意識(shí)包括 A 健康的性情感 B 正確的性別認(rèn)同 C 正確的性對(duì)象 D 正確的性行為意識(shí) 我的答案 ABCD 4 情愛與性愛的結(jié)合屬于 A 健康的性動(dòng)機(jī) B 健康的性意識(shí) C 健康的性情感 D 正確的性觀念 我的答案 B 5 健康的性心理包括 A 健康的性動(dòng)機(jī) B 健康的性意識(shí) C 健康的性情感 D 正確的性觀念 我的答案 ABCD 1 青春期是性的印刻期 正確答案 我的答案 2 青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度 進(jìn)而影響未來(lái)的生活 正確答案 我的答案 3 自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾 正確答案 我的答案 4 遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾 正確答案 我的答案 5 性特征過(guò)濾不屬于青春期常見的性心理困擾 正確答案 我的答案 1 性行為對(duì)身心健康沒(méi)有影響 正確答案 我的答案 2 性行為不當(dāng)可能帶來(lái)遺傳疾病的問(wèn)題 正確答案 我的答案 3 性行為不當(dāng)可能帶來(lái)身體健康的問(wèn)題 正確答案 我的答案 4 性行為不當(dāng)可能帶來(lái)心理衛(wèi)生的問(wèn)題 正確答案 我的答案 5 婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯(cuò)感 正確答案 我的答案 6 性行為紊亂實(shí)質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn) 正確答案 我的答案 7 性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生 正確答案 我的答案 8 性行為失調(diào)可隨著時(shí)間和空間條件的改變而自行緩解 正確答案 我的答案 9 性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ) 正確答案 我的答案 10 性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療 正確答案 我的答案 1 情緒是客觀事物是否符合人的需要 愿望 觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn) 是人的需要得到滿足與 否的反映 正確答案 我的答案 2 表情是生物所共有的 正確答案 我的答案 3 喜怒哀樂(lè)是人的四種基本情緒 正確答案 我的答案 4 表情傳達(dá)情緒 正確答案 我的答案 5 下列屬于情緒的是 A 考試得滿分高興 B 遭到別人攻擊憤怒 C 失去親人而悲傷 D 面臨危險(xiǎn)而恐懼 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 1 情緒的組成要素有 多選 A 內(nèi)省的情緒體驗(yàn) B 外在的情緒表現(xiàn) C 情緒的生理變化 D 情感 正確答案 ABC 我的答案 ABC 2 外在的情緒表現(xiàn)通常稱之為表情 正確答案 我的答案 3 表情包括 多選 A 面部表情 B 姿態(tài)表情 C 語(yǔ)調(diào)表情 D 手勢(shì) 正確答案 ABC 我的答案 ABC 4 情緒會(huì)帶來(lái)一系列的生理變化 正確答案 我的答案 1 情緒和情感是相互依存的 正確答案 我的答案 2 情緒和情感都與人的先天生理需要相聯(lián)系 正確答案 我的答案 3 情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系 屬于高級(jí)心理現(xiàn)象 正確答案 我的答案 4 情感較穩(wěn)定 持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) 甚至影響人的一生 正確答案 我的答案 5 情緒相對(duì)來(lái)說(shuō)也是比較穩(wěn)定的 正確答案 我的答案 6 下列屬于情緒的成分的是 A 身體的變化 B 行動(dòng)潛能 C 有意識(shí)的體驗(yàn) D 認(rèn)知成分 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 7 情緒涉及的認(rèn)知的成分包括 A 注意 知覺 記憶 B 刺激的意義 C 情緒信息在大腦中的解釋 D 情緒的認(rèn)知表征 正確答案 ABCD 我的答案 ACD 1 情緒分為基本情緒和復(fù)合情緒 正確答案 我的答案 2 下列屬于基本情緒的是 A 興趣 B 驚奇 C 悲傷 D 害羞 E 厭惡 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 3 復(fù)合情緒是基本情緒的不同組合 正確答案 我的答案 4 下列屬于情緒的狀態(tài)的是 A 心境 B 激情 C 應(yīng)激 D 平靜 正確答案 ABC 我的答案 ABC 5 心境是一種比較平靜而持久的心理狀態(tài) 正確答案 我的答案 1 下列屬于情緒的功能的是 A 自我防御功能 B 社會(huì)適應(yīng)功能 C 動(dòng)力功能 D 強(qiáng)化功能 E 信號(hào)功能 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 2 遇到危險(xiǎn)產(chǎn)生怕的呼救屬于情緒的 功能 A 自我防御功能 B 社會(huì)適應(yīng)功能 C 動(dòng)力功能 D 強(qiáng)化功能 正確答案 A 我的答案 A 3 情緒能夠激勵(lì)人的活動(dòng) 提高人的活動(dòng)效率 屬于情緒的 功能 A 自我防御功能 B 社會(huì)適應(yīng)功能 C 動(dòng)力功能 D 強(qiáng)化功能 正確答案 C 我的答案 C 4 情緒的信號(hào)功能主要通過(guò)表情傳遞的 正確答案 我的答案 1 情緒的外周理論是指坎農(nóng) 巴德學(xué)說(shuō) 正確答案 我的答案 2 情緒刺激引起身體的生理反應(yīng) 而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致情緒 A 情緒的外周理論 B 情緒的丘腦理論 C 情緒的認(rèn)知理論 D 情緒的認(rèn)知 分化理論 正確答案 A 我的答案 A 3 情緒的認(rèn)知理論包括 多選 A 阿諾德 評(píng)定 興奮 說(shuō) B 沙赫特兩因素情緒理論 C 拉扎勒斯的認(rèn)知 評(píng)價(jià)理論 D 動(dòng)機(jī) 分化理論 正確答案 ABC 我的答案 ABC 4 情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的 它們都受丘腦的控制 是坎農(nóng) 巴德學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn) 正確答案 我的答案 5 情緒的動(dòng)機(jī) 分化理論是由詹姆斯提出來(lái)的 正確答案 我的答案 1 下列屬于青少年的情緒特點(diǎn)的是 多選 A 豐富性與復(fù)雜性 B 波動(dòng)性與兩極性 C 沖動(dòng)性與爆發(fā)性 D 外顯性和內(nèi)隱性 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 2 青少年常見的情緒問(wèn)題有 多選 A 抑郁 B 焦慮 C 自卑 D 自負(fù) E 憤怒 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 3 影響青少年情緒的客觀因素有 多選 A 社會(huì)環(huán)境的影響 B 學(xué)校環(huán)境的影響 C 家庭因素的影響 D 人際交往受挫 正確答案 ABC 我的答案 ABCD 4 影響青少年情緒的主觀因素有 多選 A 不能正確的評(píng)價(jià)自我 B 依賴性與自主性的矛盾 C 期望值偏高與現(xiàn)實(shí)的矛盾 D 戀愛問(wèn)題 E 生命中的喪失 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 5 人際交往受挫對(duì)青少年的情緒問(wèn)題有重要的影響 正確答案 我的答案 1 理性情緒療法是由美國(guó)著名的心理學(xué)家 提出的 A 埃里克森 B 艾利斯 C 斯金納 D 羅杰斯 正確答案 B 我的答案 B 2 理性情緒療法強(qiáng)調(diào)以來(lái)訪者為中心 正確答案 我的答案 3 理性情緒療法也稱為 ABC 療法 其中 指的是 A 誘發(fā)情緒的事件 B 對(duì)誘發(fā)事件的態(tài)度 解釋 C 情緒的結(jié)果 D 行為的結(jié)果 正確答案 B 我的答案 B 4 理性情緒療法認(rèn)為 左右我們情緒的并非是事件本身 而是我們對(duì)事件的態(tài)度和觀念 正確答案 我的答案 5 理性情緒療法屬于認(rèn)知療法 正確答案 我的答案 1 不合理信念是主觀的 沒(méi)有事實(shí)依據(jù)的 正確答案 我的答案 2 下列影響不合理信念形成的因素有 多選 A 以前的生活經(jīng)歷 B 其他人的評(píng)價(jià)以及對(duì)待我的方式 C 父母或重要他人對(duì)自我的接受度和評(píng)價(jià) D 父母或重要他人對(duì)自己的期望 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 3 理性情緒理論認(rèn)為 對(duì)事件正確的認(rèn)識(shí)一般會(huì)導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng) 而錯(cuò)誤的認(rèn) 知往往是導(dǎo)致一個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的直接原因 正確答案 我的答案 4 下列屬于不合理信念的是 A 過(guò)度概括 B 任意推論 C 二分想法 D 負(fù)性想法 E 主觀思維 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 5 下列屬于信念類型的不合理信念的是 A 過(guò)度概括 B 任意推論 C 二分想法 D 負(fù)性想法 正確答案 CD 我的答案 CD 6 不合理信念會(huì)產(chǎn)生焦慮等不良情緒 正確答案 我的答案 7 合理信念一般均為客觀事實(shí) 不合理信念包含著更多的主觀臆測(cè) 正確答案 我的答案 8 不合理信念會(huì)使人產(chǎn)生情緒困擾 正確答案 我的答案 9 對(duì)危險(xiǎn)可怕的事應(yīng)隨時(shí)加以警惕 屬于合理信念 正確答案 我的答案 10 一些固有的不合理信念無(wú)法轉(zhuǎn)化為合理信念 正確答案 我的答案 11 下列屬于理性情緒療法應(yīng)用中的層次的有 A 明確 ABC 理論 B 找到非理性觀念 C 嘗試矯正非理性觀念 D 以來(lái)訪者為中心 正確答案 ABC 我的答案 ABC 12 合理信念就是積極化的想法 正確答案 我的答案 13 下列屬于理性情緒療法的步驟的有 A 列出引發(fā)不良情緒的事件和認(rèn)識(shí) B 找到對(duì)應(yīng)不良事件認(rèn)識(shí)的非理性觀念 C 糾正非理性觀念 D 建立合理信念 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 1 下列屬于培養(yǎng)積極情緒的方法的有 A 愛和溫情 B 感恩 C 好奇心 D 毅力 E 熱情 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 2 付出和給予是培養(yǎng)積極情緒的重要方法 正確答案 我的答案 1 把 認(rèn)識(shí)你自己 這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是 A 馬克思 B 愛因斯坦 C 蘇格拉底 正確答案 C 我的答案 C 2 自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己存在狀態(tài)的認(rèn)知 正確答案 我的答案 3 存在狀態(tài)包括 多選 A 生理狀態(tài) B 心理狀態(tài) C 人際關(guān)系 D 社會(huì)角色 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 4 自我意識(shí)包括哪些層次 多選 A 知 B 情 C 意 D 行 正確答案 ABC 我的答案 ABCD 5 除了人之外 沒(méi)有任何動(dòng)物具有自我意識(shí) 正確答案 我的答案 1 人格中最核心的成分是 多選 A 自我意識(shí) B 自我覺知 C 自我認(rèn)識(shí) D 自我概念 正確答案 ABCD 我的答案 ABC 2 自我意識(shí)比真實(shí)自我對(duì)于個(gè)體行為及人格有著更為重要的作用 這句話出自心理學(xué)家 A 弗洛伊德 B 馮特 C 羅杰斯 正確答案 C 我的答案 C 3 在很大程度上 我們看待自己的方式 源于別人看待我們的方式 正確答案 我的答案 4 我認(rèn)為 我爸爸覺得我是個(gè)守信用的人 這是 A 鏡我 B 物質(zhì)自我 C 社會(huì)自我 正確答案 A 我的答案 A 5 父母在培育兒童的過(guò)程中 要高度重視自我意識(shí) 正確答案 我的答案 6 著名心理學(xué)家詹姆斯提出 自我包括 A 主我 B 客我 C 生理的我 D 心理的我 正確答案 AB 我的答案 AD 7 詹姆斯認(rèn)為 客我包括 A 物質(zhì)自我 B 精神自我 C 社會(huì)自我 D 靈魂自我 正確答案 ABC 我的答案 AC 8 我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體 正確答案 我的答案 9 真實(shí)的物體 人或地點(diǎn)都屬于物質(zhì)自我 正確答案 我的答案 10 所有物并未延伸自我 正確答案 我的答案 11 在 8 個(gè)月以前 嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識(shí) 正確答案 我的答案 12 嬰兒開始能夠把自己的動(dòng)作和動(dòng)作對(duì)象區(qū)別開來(lái) 是在 A 8 個(gè)月以前 B 8 個(gè)月左右 C 1 歲左右 D 2 歲左右 正確答案 C 我的答案 C 13 嬰兒具有個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍 發(fā)生在 A 8 個(gè)月左右 B 1 歲左右 C 2 歲左右 D 3 歲左右 正確答案 C 我的答案 C 14 早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的質(zhì)量 正確答案 我的答案 15 進(jìn)入青春期之后 人的情緒更多受到自己內(nèi)在世界的影響 正確答案 我的答案 1 自我認(rèn)同感有 種狀態(tài) A 2 B 3 C 4 D 6 正確答案 C 我的答案 C 2 我沒(méi)怎么想過(guò)未來(lái)的工作 也不知道自己想做什么 屬于 A 認(rèn)同感擴(kuò)散 B 認(rèn)同感早閉 C 認(rèn)同感延緩 D 認(rèn)同感獲得 正確答案 A 我的答案 A 3 自我認(rèn)同感是一個(gè)人關(guān)于自己是誰(shuí)以及如何定義自己的思想或觀念 正確答案 我的答案 4 自我認(rèn)同感包括 A 時(shí)間上的持續(xù)性 B 空間上的一致性 C 內(nèi)在世界的統(tǒng)一性 正確答案 AB 我的答案 ABC 5 不同成長(zhǎng)階段的自我認(rèn)同感即使不一致 也不會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī) 正確答案 我的答案 6 個(gè)體在哪些領(lǐng)域做出承諾時(shí) 自我認(rèn)同危機(jī)便得以解決 多選 A 職業(yè) B 意識(shí)形態(tài) C 性取向 正確答案 ABC 我的答案 ABC 7 自我認(rèn)同感的發(fā)展始于 A 嬰幼兒時(shí)期 B 少年時(shí)期 C 青春期 正確答案 A 我的答案 A 8 我父母都是老師 所以我也想當(dāng)老師 屬于 A 認(rèn)同感擴(kuò)散 B 認(rèn)同感早閉 C 認(rèn)同感延緩 D 認(rèn)同感獲得 正確答案 B 我的答案 B 9 我正在努力思考未來(lái)的工作 只是還不太確定自己適合做什么 屬于 A 認(rèn)同感擴(kuò)散 B 認(rèn)同感早閉 C 認(rèn)同感延緩 D 認(rèn)同感獲得 正確答案 C 我的答案 C 10 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和探索 我很清楚自己想要什么 醫(yī)生工作最適合我 A 認(rèn)同感擴(kuò)散 B 認(rèn)同感早閉 C 認(rèn)同感延緩 D 認(rèn)同感獲得 正確答案 D 我的答案 D 11 喬哈瑞窗的橫坐標(biāo)是 A 自知 B 自不知 C 他知 D 他不知 正確答案 AB 我的答案 AB 12 喬哈瑞窗的縱坐標(biāo)是 A 自知 B 自不知 C 他知 D 他不知 正確答案 CD 我的答案 CD 13 喬哈瑞窗分為 個(gè)窗口 A 2 B 4 C 6 D 8 正確答案 B 我的答案 B 14 他知而自不知的 我 屬于 A 公開的我 B 盲目的我 C 秘密的我 D 未知的我 正確答案 B 我的答案 B 15 自不知 且他不知的 我 屬于 A 公開的我 B 盲目的我 C 秘密的我 D 未知的我 正確答案 D 我的答案 D 1 人格是一個(gè)人成長(zhǎng)歷史的縮影 正確答案 我的答案 2 在心理學(xué)領(lǐng)域 屬于人格范疇的有 多選 A 氣質(zhì) B 性格 C 能力 D 需要 E 動(dòng)機(jī) 正確答案 ABCDE 我的答案 ABCDE 3 人格是本質(zhì)是差異 正確答案 我的答案 4 人格具有絕對(duì)的穩(wěn)定性 正確答案 我的答案 5 運(yùn)用人的投射心理 可以編制人格測(cè)驗(yàn) 正確答案 我的答案 1 西格蒙特 弗洛伊德是 學(xué)派的創(chuàng)始人 A 精神分析 B 人本主義 C 行為主義 D 認(rèn)知 正確答案 A 我的答案 A 2 弗洛伊德認(rèn)為 人格結(jié)構(gòu)包括 多選 A 本我 B 自我 C 超我 D 靈我 正確答案 ABC 我的答案 ABC 3 本我遵循什么原則 A 快樂(lè)原則 B 現(xiàn)實(shí)原則 C 道德原則 D 至善原則 正確答案 A 我的答案 A 4 強(qiáng)的人 遵循現(xiàn)實(shí)原則 懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境 A 本我 B 自我 C 超我 正確答案 B 我的答案 B 5 超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人 要看 A 先天遺傳 B 所處環(huán)境 C 父母的教育 正確答案 C 我的答案 C 1 阿德勒從小就受到自卑感的困擾 正確答案 我的答案 2 阿德勒以 為中心 創(chuàng)立個(gè)體心理學(xué) A 英雄情結(jié) B 自卑情結(jié) C 金錢情結(jié) 正確答案 B 我的答案 B 3 阿德勒認(rèn)為 人類的一切行為都是出于自卑感以及對(duì)自卑感的克服 正確答案 我的答案 4 阿德勒認(rèn)為 并非每個(gè)人一生下來(lái)就有自卑感 正確答案 我的答案 5 阿德勒認(rèn)為克服自卑心理的方法有 多選 A 逃避 B 補(bǔ)償 C 超越 正確答案 BC 我的答案 BC 1 氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在 方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征 A 強(qiáng)度 B 速度 C 穩(wěn)定性 D 靈活性 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 2 在心理學(xué)領(lǐng)域 氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分 正確答案 我的答案 3 自我探索對(duì)于人格發(fā)展沒(méi)有意義 正確答案 我的答案 4 父親眼中的我 和 母親眼中的我 有可能是不一樣的 正確答案 我的答案 5 通常 氣質(zhì)可以分為 A 抑郁質(zhì) B 黏液質(zhì) C 膽汁質(zhì) D 多血質(zhì) 正確答案 ABCD 我的答案 ABCD 6 氣質(zhì)可以決定一個(gè)人成就的高低 正確答案 我的答案 7 性格是個(gè)體人格差異的核心 正確答案 我的答案 8 老師眼中的我 和 朋友眼中的我 有可能是不一樣的 正確答案 我的答案 9 自己眼中的我 不屬于自我探索的內(nèi)容 正確答案 我的答案 10 自己理想中的我 不屬于自我探索的內(nèi)容 正確答案 我的答案 11 尋找人格的成長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)于人格發(fā)展具有重要意義 正確答案 我的答案 12 健全的自我意識(shí)包括 A 接納 B 行動(dòng) C 情感 D 成就 正確答案 ABCD 我的答案 ABC 13 接納僅指接納自我 正確答案 我的答案 14 對(duì)決定的事情付諸行動(dòng) 并全力以赴 這不屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容 正確答案 我的答案 15 對(duì)決定的事情投入情感 并樂(lè)在其中 這屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容 正確答案 我的答案 1 當(dāng)你認(rèn)為身體出了狀況 應(yīng)該立刻上網(wǎng)搜索相關(guān)病癥或立刻就醫(yī) 正確答案 我的答案 2 人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神 性格 情志與行為 正確答案 我的答案 3 變態(tài) 這個(gè)詞來(lái)源于 A 臨床醫(yī)學(xué) B 物理學(xué) C 生物學(xué) D 心理學(xué) 正確答案 C 我的答案 D 1 受制于觀察者的動(dòng)機(jī) 經(jīng)驗(yàn) 擁有的知識(shí)系統(tǒng) 愛憎所影響 沒(méi)有人可以做到客觀的觀 察 正確答案 我的答案 2 下列哪一項(xiàng)不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn) A 社會(huì)功能退行 B 持續(xù) 1 2 個(gè)月不能自動(dòng)緩解 C 行為異常無(wú)法解釋 D 心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受 正確答案 B 我的答案 B 3 下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問(wèn)題的識(shí)別 A 量表篩查 B 行為觀察 C 癥狀自述 D 醫(yī)院就醫(yī) 正確答案 D 我的答案 D 4 當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法 但是不會(huì)被這些想法控制 我們認(rèn)為這種情況是正常 的 正確答案 我的答案 5 下列哪一條不是判斷一個(gè)人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn) A 他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào) B 他的行為是否可被人理解 C 他對(duì)情緒具有多大的容忍 D 他的過(guò)去是否有陰影 正確答案 D 我的答案 C 6 人的情緒是人與環(huán)境 人與人際關(guān)系 人與生活事件互動(dòng)的結(jié)果 正確答案 我的答案 7 心理學(xué)把情緒分為正面情緒與負(fù)面情緒 不管是正面情緒還是負(fù)面情緒都具有正當(dāng)性 取決于 A 自我調(diào)節(jié)能力 B 內(nèi)心對(duì)情緒的接納度 C 心態(tài)是否樂(lè)觀 D 心態(tài)是否積極 正確答案 B 我的答案 B 1 案例中 導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的原因不可能是以下哪一項(xiàng) A 童年養(yǎng)育問(wèn)題 B 強(qiáng)迫性人格色彩 C 過(guò)于內(nèi)向 D 社會(huì)與人際適應(yīng)障礙 正確答案 C 我的答案 C 2 生物醫(yī)學(xué)認(rèn)為 心理障礙是病態(tài)人格發(fā)展的必然結(jié)果 與先天大腦結(jié)構(gòu)變異 腦神經(jīng)遞 質(zhì)機(jī)能不良 或者基因缺陷有關(guān) 正確答案 我的答案 3 心理障礙的社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為 人是個(gè)體的人 不是社會(huì)的人 正確答案 我的答案 4 家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式 個(gè)體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒 叫做 A 社會(huì)系統(tǒng)理論 B 人際系統(tǒng)理論 C 家庭系統(tǒng)理論 D 環(huán)境系統(tǒng)理論 正確答案 C 我的答案 C 5 社會(huì)結(jié)構(gòu)理論 一個(gè)社會(huì)如果對(duì)個(gè)體壓力太大 會(huì)增進(jìn)個(gè)體心理障礙的風(fēng)險(xiǎn) 正確答案 我的答案 1 古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病一樣是人體基本體液失衡所致 正確答案 我的答案 2 自我評(píng)價(jià)過(guò)高 強(qiáng)調(diào)客觀理由 拒絕接受批評(píng) 受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論 好斗 甚至有沖動(dòng)攻 擊行為 屬于哪類人格 A 強(qiáng)迫型 B 分裂型 C 抑郁型 D 偏執(zhí)型 正確答案 D 我的答案 D 3 坦