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學(xué)生評語/作文評語 敘事小學(xué)生作文評語 　　1.切合現(xiàn)實,蘊含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動. 　　2.特寫鏡頭別出心裁,情趣盎然.全文滿盈童心童趣,讀來倍感密切. 　　3.以…開頭,較有新意.前因結(jié)果娓娓道來. 　　4.開篇簡明扼要,精粹有序;重點形容…給人留下深刻印象. 　　5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境. 　　6.開頭直奔主題,也是一種寫法. 　　7.開頭很生動.擬人化伎倆的運用使開頭顯得生動, 　　8.反問句開頭,吸引讀者. 　　9.開頭直奔主題,讓人一目明了. 　　10.開頭點題,用詞很吸引人. 　　11.局面和氛圍形貌為*增色不少; 　　12.對精美部分進行傳神般的形容;點面聯(lián)合 　　13.簡樸先容環(huán)境,天然過渡到下一段; 　　14.情境形貌變更起牽掛; 　　15.充實運用語言,行動,生理形貌,使事變詳細,生動. 　　16.扼要敘述前因,舉行鋪墊. 　　17.這一部門可以參加對話大概一些生理形貌，將…改成…更符合些, 　　18.天然承先啟后,細節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動. 　　19..敘事中夾寫景,以已度人,將心比心. 　　20.擬人化語言使*更顯得生動生動. 　　21.形狀形貌非常風趣,突出了…的可愛，有熏染力. 　　22.用了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象. 　　23.過渡天然,每一段交待得很清楚. 　　24.這部門參照課文中的例子,語言過于平板,可得當修改,使語言重生動. 　　25.接納比喻,擬人等修辭伎倆,形象地寫出了…的美.這部門還可以睜開寫.以小見大,表現(xiàn)… 　　26.比喻句用得精當.參加了古詩舉行遐想,富有韻味，…和…形成光顯比擬,突出… 　　27.末端蘊藉,點明主題. 　　28.竣事得有點忽然,浮夸了. 　　29.末端簡煉,動人. 　　30.末端同樣風趣. 　　31.末端呼應(yīng)應(yīng)開頭,布局完備. 　　32.由景生情,末端天然. 　　33.比喻形象,貼切,精美的末端可謂點睛之筆. 　　34.末端彷佛沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).視察細致,形貌生動. 　　35.末端呼應(yīng)文題,點明中央. 　　36.*開頭簡而得當,通過環(huán)境形貌來烘托人物心情,非常藝術(shù)化.雜而穩(wěn)定,能做到詳略得當,重點突出.末端恰到利益所在明中央,語言樸素而寄義深刻,耐人尋味. 　　37.以感覺開頭,以感覺末端.如許便使*前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使*主題回環(huán)復(fù)沓,熏染力極強. 　　38.以飽滿的激-情,形貌了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容詳細. 　　39.*對……的氛圍渲染充實而恰到利益,對*重點…作了精致而逼真的刻畫.立意高遠,令人驚嘆. 相關(guān)推薦： 小學(xué)生作文點評評語薈萃 小學(xué)生作文評語精選 小學(xué)生作文修改評語5條 小學(xué)生作文評語2017 2017年小學(xué)生作文評語集錦 關(guān)于小學(xué)生作文評語集錦 小學(xué)生作文評語2017年 小學(xué)生作文評語范例 小學(xué)生作文批改評語 小學(xué)生作文評語優(yōu)秀范例 *