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公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)提綱 編號(hào)YWDXTG 必修5 編制： 李念鵬 審核： 高二語(yǔ)文備課組 使用日期 2015-08-28 高二作文練習(xí) 作文指導(dǎo)：作文技法——"以小見(jiàn)大” 一、什么是“以小見(jiàn)大”呢？“以小見(jiàn)大”就是以小題材表現(xiàn)大主題。 以“親情”為話題。有一位同學(xué)寫(xiě)了《明天吃什么》，時(shí)間是一天晚上，地點(diǎn)是家里，事情是爸爸和媽媽商量明天早上為要考試的“我”準(zhǔn)備什么樣的食物。人物對(duì)話描寫(xiě)細(xì)膩真實(shí)、妙趣橫生。作文《紙飛機(jī)》則回憶了外公生前為“我”折許多種小飛機(jī)的事，小飛機(jī)雖小，卻表現(xiàn)了外公真摯博大的愛(ài)。 以“幸?！睘樵掝}。有一同學(xué)寫(xiě)了《爸爸媽媽的愛(ài)情》，文章重點(diǎn)刻畫(huà)爸爸和媽媽搬運(yùn)家具時(shí)，爸爸的手好像被碰了，媽媽關(guān)切的詢問(wèn)，他們互相體貼的這一幕使我對(duì)爸爸和媽媽的愛(ài)情和幸福有了更深一層的理解。此外，還有同學(xué)寫(xiě)童話《我是一只幸福的小狗》，主人公小狗賭氣離開(kāi)窮困的家出走，本文通過(guò)它的經(jīng)歷表現(xiàn)了“有錢(qián)不一定就是幸?！边@個(gè)深刻的主題。 通過(guò)以上例子，我們應(yīng)能大概明白“以小見(jiàn)大”這一寫(xiě)作手法的可以怎樣去運(yùn)用了。 那么，我們?cè)鯓幼?，才能使我們的文章更好地做到“以小?jiàn)大”呢？認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： ①細(xì)心觀察生活，合理篩選材料。 ②寫(xiě)有價(jià)值的“生活小事”。 ③聯(lián)系實(shí)際，挖掘材料的閃光點(diǎn)。 ④重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)，于細(xì)微處見(jiàn)精神。 ⑤選擇思維方式。 ⑥放開(kāi)眼量，提升到時(shí)代高度。 ⑦合理想象聯(lián)想、提升材料層次。 二、作文寫(xiě)人技法之以小見(jiàn)大：管中窺豹 【考試要點(diǎn)】 1、文章所表現(xiàn)的重大主題，小處選材；大型題材，小處著墨；材料眾多，選取典型；小處著眼，細(xì)節(jié)描寫(xiě)等等都能體現(xiàn)“以小見(jiàn)大”。 2、以小見(jiàn)大是寫(xiě)作技巧的一大亮點(diǎn)。 3、看似平凡卻不平凡的小事，往往能發(fā)現(xiàn)令人意想不到的“亮點(diǎn)”。 4、凡人小事中發(fā)現(xiàn)“亮點(diǎn)”， 悟出道理，揭示主題。 【范文例說(shuō)】 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 美國(guó)作家克里滕登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谙硎苣笎?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。 請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 學(xué)生佳作展臺(tái) 1 寫(xiě)生活（真實(shí)） 珍愛(ài)無(wú)聲 高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻。藍(lán)天，在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn)。江河，在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏。 人，亦在無(wú)聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴曲直，掂量生命的跌宕浮沉，送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。 在同時(shí)，沉淀下了無(wú)聲的真情，值得珍惜。 依稀記得小時(shí)候淘氣頑皮的我愛(ài)在媽媽?xiě)牙锶鰦?，從?lái)不愿看父親不茍言笑、深沉無(wú)言的臉。母親的溺愛(ài)嬌慣了我，讓我無(wú)法習(xí)慣在父愛(ài)面前的拘束地享受。更難談“珍惜”。 父親對(duì)我有太多的“不許”。“不許看電視，不許畫(huà)漫畫(huà)，不許看課外書(shū)，不許與同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間通電話，不許去同學(xué)家玩…… ” 于是，在高一的上半學(xué)期，我要求住校。在強(qiáng)烈的要求下，母親答應(yīng)了。父親無(wú)言，默默地抽著煙。 在那個(gè)星期天，母親為我收拾東西，我興奮地跳來(lái)跳去，卻在門(mén)口看見(jiàn)父親靜靜地翻我的畫(huà)冊(cè)，輕薄的煙圈里，我看見(jiàn)父親不同往常的慈祥的目光……. 住校的一個(gè)周末，我打電話回家。是父親接的，像和陌生人說(shuō)話一樣，拘謹(jǐn)?shù)嘏c父親敷衍了幾句。他知道我醉翁之意不在酒，很快讓媽媽接。 一個(gè)傍晚，父親到宿舍看我，我接過(guò)媽媽讓父親帶給我的衣服還有“三勒漿”。在陽(yáng)臺(tái)上目送父親歸去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父親胖胖的身軀，變得有些彎駝。如血的斜陽(yáng)投在他寂寞的身影，拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)。 晚上我打電話給媽媽?zhuān)x謝她的“三勒漿”。媽媽卻是全然不知情。是爸爸買(mǎi)的。 默默抽煙的，翻我畫(huà)冊(cè)的，常常“不許”我的，為我送“三勒漿”的，與我拘謹(jǐn)通話的。 那個(gè)父親，在無(wú)聲中傾注了我那么多的不解，那么多的愛(ài)。我一直不懂的，現(xiàn)在，我想我是懂的，我想用有聲的方式來(lái)?yè)Q取父親無(wú)聲的微笑。我幻想當(dāng)用優(yōu)異的成績(jī)給父親時(shí)，父親表面的不語(yǔ)，內(nèi)心的喜悅。這種珍惜的方式。 我懂了，真愛(ài)無(wú)聲。 我知道，要無(wú)聲珍惜。 2 寫(xiě)學(xué)校（文才見(jiàn)長(zhǎng)） 珍惜與生俱來(lái)的感動(dòng) 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。 ——題記 傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。 傾聽(tīng)春，當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。 傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。 傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！钡臍鈩?shì). 傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。 我珍惜四季的感動(dòng)。 在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。 在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。 畢業(yè)之即，回首三年初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)?！? 一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候?！? 3 寫(xiě)內(nèi)心（細(xì)膩） 珍惜這次流淚 “前二十名的同學(xué)是……”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。當(dāng)女孩聽(tīng)到自己的名字時(shí)，不覺(jué)眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里?！芭?，這回是甜的”，女孩默默地對(duì)自己說(shuō)。 女孩是一個(gè)再平凡不過(guò)的高中生，她的成績(jī)也同她一樣的平凡。除了語(yǔ)文，其他各科只能用合格來(lái)評(píng)判。 女孩很喜歡詩(shī)詞、散文之類(lèi)，有時(shí)她自己也胡亂地寫(xiě)些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見(jiàn)人，但私下里還滿意。她的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)個(gè)大作家，用自己的筆頌揚(yáng)人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛(ài)語(yǔ)文的原因之一。她還有一個(gè)小小的心愿，就是想在語(yǔ)文競(jìng)賽中給自己爭(zhēng)個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語(yǔ)文競(jìng)賽了，報(bào)名的同學(xué)很多，女孩也報(bào)了名，雖然她并不認(rèn)為自己十分有入選把握，可她不想退出競(jìng)爭(zhēng)。幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來(lái)了，入選人的名單發(fā)下來(lái)時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語(yǔ)文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因?yàn)槲茨茉谏洗未罂歼M(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫(xiě)得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭(zhēng)氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現(xiàn)在回味起來(lái)依然苦不堪言。 女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的尊嚴(yán)。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習(xí)，黎明的月兒陪她讀書(shū)。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，一天天過(guò)去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細(xì)，也很自信。 如今，她真的如愿以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實(shí)，但女孩怎么也不會(huì)忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀……她知道，激勵(lì)她自信的就是這份難咽的苦澀。 【佳作點(diǎn)評(píng)】 這篇文章是這次作文練習(xí)中難得的優(yōu)秀之作。從她的文筆我們可以看出她是在寫(xiě)自己，但她很聰明，而是運(yùn)用第三人稱(chēng)的旁觀敘述手法將“珍惜”話題演繹出來(lái)了。文筆細(xì)膩流暢，感情深沉而真誠(chéng)，主題積極而自信。從這篇文章的誕生，我們可以領(lǐng)悟一點(diǎn)更實(shí)在的寫(xiě)作真諦：質(zhì)樸無(wú)華是我們永遠(yuǎn)追求的寫(xiě)作境界。 【作文練習(xí)】 2007陜西高考作文題：根據(jù)場(chǎng)景看圖作文 場(chǎng)景：一個(gè)小孩跌倒了，周?chē)腥齻€(gè)大人，分別代表了社會(huì)、家庭，和學(xué)校，這三個(gè)人異口同聲的說(shuō)“出事了吧”。 要求：根據(jù)作文場(chǎng)景，自主立意，文體自選，自命標(biāo)題，800字以上。 4