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《北京時間不到點》問題導讀—導學案 姓名： 班級： 小組： 設計者：楊大勇 學習目標： ? 1.解答文本閱讀理解練習題，并拓展思維、積累寫作素材 ? 2.總結(jié)歸納本文閱讀賞析的思路和方法 ? 3.體會社會大愛，感悟人間真情，做一個懷有大愛、有責任心、熱愛生活、追求真善 美的好人 導學過程： 一、自讀課文，疏通閱讀障礙，概括文章主旨。 （一）問題呈現(xiàn)： 1．請你用一個字概括這篇文章的主旨 2．請你用一個詞（兩字詞語和四字成語）概括這篇文章的主旨 3．請你用《三字經(jīng)》中的一句話概括這篇文章的主旨 （二）再讀課文，完成閱讀發(fā)現(xiàn)： 1．一個字________ 2．一個詞________ 3. 一句話_______ 二、學習實踐活動 1.請問同學們這篇文章的—— 第一個感人的場面在哪兒？ 第二個感人的場面在哪兒？ ………… 為什么感人：從內(nèi)容（人性）和形式（細節(jié)描寫）兩個方面來回答 場面 描寫方法 描寫的語句 你的（理解）感悟 ………… 2.本文讀起來很普通，但是卻很感人，請同學們看看作者到底是用什么方法（描寫）使本文 起伏跌宕、妙筆生花、感人至深的。 3.如果把這篇文章當作一篇考場作文，那本文還少了點什么（少了一筆），思考研究一下，看看該怎樣把它補出來。 4.同學們再思考一下，類似主題，你還讀過其它文章嗎？這個題材（文章），你寫什么作文可以用上？ 三、我的問題： 四、評價、交流、提高 自我評價 小組評價 教師評價 《北京時間不到點》練習鞏固——導學案 姓名： 班級： 小組： 指導教師：楊大勇 北京時間不到點 ① 兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點之前，我倆跑到附近的“德克士” 快餐店，要上兩個漢堡兩杯可樂，早飯就算打發(fā)了?！暗驴耸俊边@段時間搞活動：早上十點以前、晚上八點以后，漢堡買一送一。在兒子看來，這就是他的“幸福生活”。 ②這天，我們進去剛坐定，從門外急匆匆進來兩個人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜 臺前站定，氣喘如牛。父親是個四十來歲的中年人，兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場上的流行款，與時尚明亮的大廳顯得格格不入。這對父子的到來引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一樣，一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對柜臺，父子倆的一舉一動都在為的視線里。 ③鄉(xiāng)下父親一邊急急地掏錢，一邊喊口令似的對服務員說：“同志，要兩個漢堡”服務 員似乎不大習慣他這種稱呼，用手掩了下嘴，笑著說：“先生要什么樣的漢堡？”向下父親有點猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個，十塊錢的?！狈諉T微笑著說：“兩個超級雞腿堡，20元?！编l(xiāng)下父親愣了，說：“你們不是‘買一送一’嗎？”服務員微笑著解釋：“對不起先生，我們的活動規(guī)定，早上十點之前或晚上8點之前以后購買可享受“買一送一”的優(yōu)惠。”說著用手一指墻上的報時鐘，“您看，現(xiàn)在已經(jīng)十點過三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊”來一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來，局促地對兒子說： “勇，要不，咱明天再來？”叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩！”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問服務員：“同志，能不能，寬限幾分鐘？我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了！”服務員依舊微笑著，不緊不慢地說：“對不起先生，這是我們公司的規(guī)定，我也做不了主?！编l(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上過來8點咱們再來？”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀？”鄉(xiāng)下父親說：“你不用來，我來！”勇說：“算了，我不吃了，就當我沒有考‘雙百’?！闭f著又低下了頭。 ④鄉(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出來了一個艱難的決定。我不經(jīng) 意地看了眼手機，顯示十點零五分。兒子正往嘴里海塞，見我看手機，順口問幾點了，我剛要回答，一個念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既緊張又興奮，心理怦怦直跳。我答道：“十點”事不宜遲，我還要將錯誤進行到底！硬了硬頭皮，我朝柜臺方向高聲喊道：“服務員，你們的表快了！快了整整5分鐘！”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對，對！快樂5分鐘！”還有人迅速地調(diào)著手機，然后高高舉起：“看，現(xiàn)在剛十點！”我看到，盡管這時用餐的人不多，但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。 ⑤一時間，柜臺里的服務員全楞了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個正忙不 迭地說著：“先生歡迎關(guān)臨”“先生請慢走”的服務員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來，一臉感激的尋找，尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去，找不到定格的地方。頓時，整個大廳安靜下來了，只有反復播放的輕音樂在低回縈繞。 ⑥剛才一直為父子倆“服務”的那個服務員掏出手機，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿 著電臺播音員報時的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時間——”她故意頓了一下，而后一個字一個字地說：“不——到——點！”說完揚起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽到，整個柜臺內(nèi)響起一片銀鈴般的“報時聲”：“北京時間——不到點！”“北京時間——不到點”…… ⑦鄉(xiāng)下父親從服務員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背悄悄揩了下眼睛。 請同學們用心思考，認真答題： （16分） 1、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分） 2、聯(lián)系全文，說說“北京時間不到點”的含義。（3分） 3、第（2）段對鄉(xiāng)下父子運用了哪些描寫方法？有何作用？(4分) 4．體會下列加點詞語的含義及作用。（4分） （1）鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動了，失望凝固在臉上。 （2）鄉(xiāng)下父親從服務員手里接過熱乎乎的兩個漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背揩了下眼睛。 5、如果你是鄉(xiāng)下兒子，吃到這來之不易的漢堡時，最想說些什么？（不少于30字）（3分）