《2019版粵教版六年級下冊科學第一單元測試卷（含解析）（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019版粵教版六年級下冊科學第一單元測試卷（含解析）（I）卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019版粵教版六年級下冊科學第一單元測試卷（含解析）（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 魚缸底部一條黑色的東西是（ ） A．沉淀物 B．糞便 C．食物殘渣 2 . 各種生物之間在食物關系上形成的復雜的網(wǎng)狀結構，稱為（ ）。 A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生態(tài)系統(tǒng) 3 . （ ）是富含糖類的食物。 A．淀粉 B．脂肪 C．維生素 4 . “草→羊→狼”這條食物鏈中（ ）。 A．只有羊是消費者 B．只有狼是消費者 C．羊和狼都是消費者 5 . 過度包裝的弊端有（ ）。 A．增加消費者負擔 B．浪費資源 C．產(chǎn)生垃圾 D．以上三項都是 6 . 成語故事“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱藏著一條食物鏈，描述正確的是（ ）。 A．蟬→螳螂→黃雀 B．樹葉→蟬→螳螂→黃雀 C．黃雀→螳螂→蟬→樹葉 7 . 企鵝生活在（ ） A．草原 B．沙漠 C．南極 二、填空題 8 . 我飼養(yǎng)過蠶，知道蠶的一生經(jīng)歷四種形態(tài)，生命周期大約為（_______）天。 9 . _________是人生長和代謝所必需的微量物質。 10 . 蝸牛的身體軟軟的，頭上有_____對觸角，用______爬行。 11 . 成語“_________”概括的是一種鳥類遷徙現(xiàn)象。 12 . 大自然改變并選擇著（___________），（__________）因生活的環(huán)境變化，形成多種多樣的形態(tài)結構。 13 . 各種生物之間存在著錯綜復雜的________關系。 14 . 動物對環(huán)境有基本的需要，如____________、____________、空間和食物等。 15 . 我們每天吃的食物如果分10份，米和面食應占________份，蔬菜，水果應占______________份，牛奶、肉、蛋、油占__________左右。 16 . 購買加工食品時要注意看_______和_______。 17 . 在研究蚯蚓喜歡明亮還是黑暗的環(huán)境時，我們采用___________實驗，實驗中，改變___________，保持___________等條件不變。整節(jié)課研究后，我們發(fā)現(xiàn)，蚯蚓喜歡___________、___________的環(huán)境。 18 . 池塘里的魚是用________運動的，靠________呼吸。 三、判斷題 19 . 風化、侵蝕、沉積等作用破壞了人類的環(huán)境，它們都是有害的。（______） 20 . 人和植物沒有關系，只有動物和人有關系。（____） 21 . 植物和動物都是生物，它們會生長，產(chǎn)生后代。（_______） 22 . 大雁南飛，是因為環(huán)境發(fā)生了改變。（______） 23 . 人類是當今自然界中最強大的生物類群，他比其他任何生物類群對環(huán)境的破壞都要嚴重。（_______） 24 . 食物鏈中任何一種動物的滅絕都不可能會有其他動物替代。（_____） 25 . 南北極太冷了，所以沒有生物。（_____） 四、連線題 26 . 它們的“家”在哪里？ 大海樹上沙漠田野 五、排序題 27 . 研究動物身體顏色與環(huán)境色彩接近的實驗中，正確的步驟是： （1）（____）→ （2）（______）→ （3）（____）→ （4）（____）→ （5）（_____） A．請兩位同學同時分別在兩張卡紙上找出黃色的“蝗蟲”來，并比較時間長短。 B．取一張綠色卡紙和一張黃色卡紙，各剪出20張形狀相同的小紙片。將小紙片從中部對折，模擬綠色或黃色的蝗蟲。 C．實驗重復三次，得出實驗結論。 D．另取一張綠色卡紙和一張黃色卡紙平鋪在桌面上，模擬草地和山地環(huán)境。 E．把模擬蝗蟲的小紙片分成兩份，每份各有10張綠色紙片和10張黃色紙片，將其混勻。 六、簡答題 28 . 企獅、獅子、小鳥和海龜分別住在什么樣的環(huán)境里？ 29 . 食物鏈和食物網(wǎng)的區(qū)別是什么？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、連線題 1、 五、排序題 1、 六、簡答題 1、 2、