七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)
《七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級(jí)生物(人教版) 課型: 新授 審核 年級(jí)主任 使用時(shí)間 2017年 10月 10日 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單元 第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡 顯微鏡的構(gòu)造: 支持部分:鏡柱 鏡臂 鏡座 載物臺(tái) 鏡筒 調(diào)節(jié)部分:準(zhǔn)焦螺旋(粗細(xì))遮光器 轉(zhuǎn)換器 光學(xué)部分:反光鏡 物鏡 目鏡 顯微鏡使用口訣: 一取二放,三安裝。四轉(zhuǎn)低倍,五對(duì)光。 六上玻片,七下降。 八升鏡筒,細(xì)觀賞。 看完低倍,轉(zhuǎn)高倍。九退整理,十歸箱 顯微鏡放大倍數(shù):目鏡乘以物鏡 顯微鏡成像:上下相反,左右相反 第二節(jié) 植物細(xì)胞 玻片標(biāo)本:切片——從生物體上切取薄片制成; 涂片——液體材料涂抹而成; 裝片——撕取、挑取少量材料而制成的。 這些玻片都可以做成永久的或臨時(shí)的。 觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞步驟:擦 滴(清水) 撕 展 蓋 染 吸 繪圖:3H鉛筆 植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu): 細(xì)胞壁:支持和保護(hù) 細(xì)胞膜:保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞質(zhì):通過(guò)流動(dòng),加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換 細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì) 液泡:細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì) 線粒體:為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 葉綠體:進(jìn)行光合作用 第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞 觀察口腔上皮細(xì)胞步驟: 擦 滴(生理鹽水) 刮 涂 蓋 染 吸 滴的液體不同 植物:清水 動(dòng)物:生理鹽水 取材方式不同 洋蔥:撕 口腔上皮:刮 防止細(xì)胞重疊的方式不同 洋蔥:展 口腔上皮:涂 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位 細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì) 細(xì)胞膜:控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)作用 細(xì)胞質(zhì):促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換 線粒體:為生命活動(dòng)提供能量 第四節(jié) 細(xì)胞的生活 無(wú)機(jī)物:分子較小,一般不含碳。水 氧 無(wú)機(jī)鹽 有機(jī)物:分子較大,一般含碳。糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等復(fù)雜物質(zhì) 二氧化碳和碳酸含有碳,屬于無(wú)機(jī)物 細(xì)胞膜作用:有益的物質(zhì)進(jìn)入,有害物質(zhì)禁入,體內(nèi)代謝廢物排出。體內(nèi)有益物質(zhì)保留 能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體 線粒體 能量:化學(xué)能、光能、熱能 葉綠體:光能 → 有機(jī)物中的化學(xué)能 線粒體:有機(jī)物中的化學(xué)能 → 生物體各種能量 細(xì)胞核:控制生物的發(fā)育和遺傳 DNA:脫氧核糖核酸 DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息 第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物圈 第一節(jié) 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 細(xì)胞生長(zhǎng):(體積由小變大) 細(xì)胞分裂:(數(shù)量由少變多)一變二 二變四 四變八…… 2?(n為分裂次數(shù)) 動(dòng)物細(xì)胞的分裂:細(xì)胞核一分為二;細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各有一個(gè)細(xì)核;細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分裂為兩個(gè)細(xì)胞。 植物細(xì)胞的分裂:細(xì)胞核一分為二;細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各有一個(gè)細(xì)胞核;細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)細(xì)胞。 染色體:細(xì)胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì); 細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化:先復(fù)制加倍,在平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體,染色體是遺傳物質(zhì)的載體。人體細(xì)胞有23對(duì)(46條)染色體 染色體中有DNA;DNA上有基因;基因控制生物的性狀。 第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞分化;個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化。 組織:每個(gè)由細(xì)胞分化產(chǎn)生的細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。 人體四種基本組織:上皮組織:上皮細(xì)胞構(gòu)成,保護(hù)分泌等作用。 肌肉組織:肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。 神經(jīng)組織:神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。 結(jié)締組織:骨組織、血液等,支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)。 器官:由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。 八大系統(tǒng):消化 運(yùn)動(dòng) 呼吸 循環(huán) 泌尿 神經(jīng) 內(nèi)分泌 生殖等 人體的結(jié)構(gòu)層次:受精卵細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 器官:營(yíng)養(yǎng)器官:根 莖 葉 生殖器官:花 果實(shí) 種子 分生組織:在成熟的植物體內(nèi),總保留著一部分不分化的細(xì)胞,它們終生保持分裂能力,由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織。 分生細(xì)胞特點(diǎn):細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃。 保護(hù)組織:保護(hù)作用 機(jī)械組織:支撐和保護(hù) 輸導(dǎo)組織:輸送物質(zhì) 營(yíng)養(yǎng)組織:儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng) 植物體的結(jié)構(gòu)層次:受精卵細(xì)胞→組織→器官→植物體 第四節(jié) 單細(xì)胞生物 常見(jiàn)的單細(xì)胞生物:酵母菌;草履蟲;衣藻;眼蟲;變形蟲;大腸桿菌等 胞肛:不能消化的食物殘?jiān)?,從胞肛排? 食物泡:隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),其中的食物逐漸被消化。 口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。 纖毛:靠纖毛擺動(dòng),在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。 表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過(guò)表膜 細(xì)胞核:大核 小核 收集管和伸縮泡:把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排出體外。 單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系: 有益::魚的餌料, 凈化污水 有害:引發(fā)疾病,形成赤潮.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級(jí) 生物 上冊(cè) 第二 單元 知識(shí)點(diǎn)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10116990.html