《山東人民出版社小學六年級上冊品德與社會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東人民出版社小學六年級上冊品德與社會教案（42頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

山東人民出版社小學六年級上冊品德與社會教案 第一學期六年級社會教學計劃 教材分析 小學品社教材從第本冊開始，側重對祖國歷史的學習和了解。本冊指導學生開始認識和學習祖國的百年屈辱和抗爭的有關內容，認識中國人民站起來的艱難歷程，了解和認識我國在建設賦予強大的民主國家的歷程中進行的探索和發(fā)展，了解我國在改革開放近３０年來取得的偉大成就，了解和感受我國在走向富強國家的步伐和歷史任務。 本冊的第一單元是“屈辱與抗爭”，共三課。著重介紹百年屈辱和先輩對救國之路的艱難探求。讓學生學習和了解祖國近代史的初步知識，增強學生對歷史的責任感。 第二單元是“中國人民站起來了 ”，是在了解百年恥辱的基礎上繼續(xù)學習和探究在共產黨的領導下，中國人民經過幾十年艱苦卓絕的斗爭，建立起一個獨立自主的民主國家的歷程。 第三單元是”建設民主富強國家”。共２課分別是人民當家作主人\祖國走向富強. 教學內容 本學期共教學三個單元 ，八課。 第一單元 屈辱與抗爭 第二單元 中國人民站起來了 第三單元 建設民主富強國家 教學目標 1、研究學習近代中國近百年的屈辱歷史，增強學生的歷史責任感。 2、繼續(xù)學習和探究中國人民建立人民共和國的艱難歷程，認識中國共產黨是中國人民的優(yōu)秀領導，是中華民族的希望。 3、感受憲法賦予公民的民主權利，感受祖國改革開放以來取得的巨大成就，感受祖國走向富強的有力步伐。 教學重、難點 在世界歷史環(huán)境中，理解中國近代衰敗的史實，深入探討和理解造成中國百年屈辱史的深刻的原因。 理解中國共產黨是中國人民的必然選擇，感受帶領人民球解放和求富裕強大的歷史功績。 學會憲法賦予公民的民可調式渣油齒輪泵主基本權利和義務，感受民主國家的管理方式和祖國走向富強的前進步伐。 學會胸懷歷史，感受和增強初步的歷史責任感。 　 教學進度 本學期上課20周，實際授課18周，每周上課2課時，共計36課時，3課時為機動。 第一學期 品德與社會教學進度表 周次 內容 第一周 血淚國恥 血淚國恥 第二周 血淚國恥 血淚國恥 第三周 血淚國恥 悲壯的抗爭 第四周 悲壯的抗爭 悲壯的抗爭 第五周 悲壯的抗爭 悲壯的抗爭 第六周 探求救國之路 探求救國之路 第七周 探求救國之路 探求救國之路 第八周 探求救國之路 來到嘉興南湖 第九周 來到嘉興南湖 來到嘉興南湖 第十周 來到嘉重油煤焦油泵興南湖 來到嘉興南湖 第十一周 追尋先輩足跡 追尋先輩足跡 第十二周 追尋先輩足跡 追尋先輩足跡 第十三周 追尋先輩足跡 開國大典 第十四周 開國大典 開國大典 第十五周 人民當家作主 人民當家作主 第十六周 人民當家作主 人民當家作主 第十七周 人民當家作主 祖國走向富強 第十八周 祖國走向富強 祖國走向富強 教學措施 從小學生的認知規(guī)律出發(fā)，教材的知識結構注意由近及遠，由具體到抽象，引導學生由感立式導熱油泵性認識上升到理性認識。 重視對學生讀圖能力的培養(yǎng)。 從學生年齡出發(fā)，教學力求生動活潑，趣味性強。 注意與思想教育相結合，培養(yǎng)學生愛國主義精神。 加強與其它學科的聯(lián)系，培養(yǎng)學生運用多種知識的能力。 經常與班主任聯(lián)系，及時了解學生學習動態(tài)，以便采取相應教學手段，取得最佳的教學效果。 第一單元 屈辱與抗爭 單元目標 情感、態(tài)度、價值觀 1、幫助學生形成關心國家大事的意識，激發(fā)其熱愛祖國和人民的思想感情，樹立為中華崛起而奮斗的遠大理想。 2、激發(fā)學生對投降賣國行為的憎恨和對帝國主義侵略行徑的仇恨，培養(yǎng)學生愛憎分明的思想感情，體會“落后就要挨打”“國家興亡，匹夫有責”的道理。 3、培養(yǎng)學生愛戴革命ZYB-B可調壓渣油泵先輩的情感，樹立奮發(fā)圖強的愛國志向與克服困難的勇氣和精神。 能力 1、學習從不同的角度觀察、認識、分析中國近代社會發(fā)展的變化，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究中國近代歷史的有關問題，培養(yǎng)學生比較、分析歷史問題的能力，能夠透過現(xiàn)象看到問題的本質。 2、學習搜集、整理、分析和運用社會信息的方法，能夠運用簡單的學習工具探索和說明歷史問題。 知識 了解近代中國人民和仁人志士救亡圖存的一些光輝史實。 了解中國長期以來形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。 初步了解影響中國發(fā)展的重大歷史事件。 發(fā)解近代史以來列強對KCB-T銅齒輪泵中國的侵略史實及給中國人民帶來的屈辱和危害。 1、血淚國恥 主題目標： 1、引導學生搜集鴉片戰(zhàn)爭的資料，在交流的過程中，了解鴉片的危害、清政府禁煙的原因及林則徐的禁煙運動 2．知道鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，了解《南京條約》的主要內容及鴉片戰(zhàn)爭的起因、經過、結果、危害等。 3.了解英法聯(lián)軍、人閑聯(lián)軍侵略中國的史實，深層次地認識中國蒙受這些取辱的原囚 4、引導學生分析《南京條約》簽訂后中國社會發(fā)生的變化，培養(yǎng)學生初步分析歷史問題的能力。 5.通過了解中國人民抗英等斗爭，向學生進行愛國主義教育，使學生理解“落后就要挨打”的道理，激發(fā)學生奮發(fā)圖強的愛國志向，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。 教材簡析： “血淚國恥”設“屈辱的開端”和“火燒圓明園”兩個主題活動?！扒璧拈_端”主題活動利用學生熟知的“虎門硝煙”為切人點，引領學生探究。第一次鴉片戰(zhàn)爭的背景、起因、經過、結果等。在探究過程中了解鴉片的危害及中國人民深受其害的社會現(xiàn)狀；了解民族英雄林則徐禁煙的壯舉；清楚清政府在鴉片戰(zhàn)爭中對敵人的屈l服、妥協(xié)退讓是造成我國屈辱歷史開端的主要原因。教科書利用師生對話情境提出研究問題：為什么英GZYB系列渣油泵國要向中國輸人鴉片 ？鴉片戰(zhàn)爭是怎么回事？這是眾多研究問題中的兩個點，對學生起到啟發(fā)引領的作用，便于激起學生極大的好奇心，引發(fā)探究的欲望 教科書利用小博士的話及大量真實的數據資料、珍貴的萬史圖片、資料一闡明了當時鴉片在中國的橫行及人染.毒癮后的巨大危害。但鴉片給我們帶來的危壽遠不止這此，教學時，教師可在課前引導學生通過網絡、報刊、歷史書籍等途徑．搜集更多的資料進行交流，進一步揭露英法等帝國仁義的罪惡。面對帝國仁義的罪行，有志氣的中國人不堪屈辱進行了頑強的抵抗，教材選取了歷史上有名的林則徐禁煙及三元里抗英斗爭等素材。教學時，教師可利用教材中提供的圖片，以講故事的形工進行，也可以采用觀看影片的形式進行，讓學生感受中國人民反抗侵略的英勇斗ZYB可調式渣油泵爭精神及浩然民族正氣。 教材通過小博士的話讓學生了解了鴉片戰(zhàn)爭后，腐敗無能的清政府被迫簽訂了中國近代史NYP高粘度泵上第一個不平等條約〈南京條約〉，并提供了〈南京條約〉的部分內容。教學時可讓學生提前搜集相關的資料，有條件的學?？梢詾閷W生播放〈鴉片戰(zhàn)爭〉這部影片，然后配合著〈南京條約〉的內容讓學生自己認識中國為什么會在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來了哪些變化。既給學生充分發(fā)表自己看法的間，又使學生的情感在探討中升華，樹立起民ZYB齒輪油泵族自尊心和自信心；激發(fā)他們自立、自強的愛國熱情。 屈辱的開端 教學目標： 1、通過本課學習，使學生了解和認識英國向中國走私鴉片給中國社會帶來的嚴重危害，并由此發(fā)動侵略中國戰(zhàn)爭的史實。 2、掌握林則徐維護中華民族利益，進行虎門銷煙的壯舉。 3、了解中英〈南京條約〉的主要內容及其對中國的影響。 能力目標： 1、通過英國向中國走私鴉片的史實，認識資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥，揭露資產階級道德的虛伙和唯利是圖的本質。 2、學習林則徐虎門銷煙、維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神。 3、記取鴉片戰(zhàn)爭“落后就要挨打”的歷史教訓，培養(yǎng)學生的憂患意識和振光中華ZYB可調壓齒輪泵的歷史使命感。 師生準備：教師和學生收集相關圖片及多種媒體資料。 http://www.botaibang.com/ktyzyb/KZYB.html http://www.taibangyoubeng.com/ http://www.botaibang.com/